استراتيجية الكتابة - كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: استراتيجية الكتابة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 عناصر الفن الكتابي (كتابة مذكرات يومية)

المفاهيم الأساسية

المذكرة اليومية: هي سجل لأهم الأحداث والمشاهدات التي تمر في حياة الإنسان، من لحظات حزن أو سرور أو مفارقات أو أشياء يريد أن يتذكرها، معتمداً على أسلوب السرد التاريخي لها (ترتيب الأحداث وفق زمن وقوعها الأول فالأول).

خريطة المفاهيم

```markmap

التوثيق

طرائق توثيق النص المقتبس

داخل النص

  • (اسم المؤلف، سنة الطبعة، الصفحة)
  • اسم الكتاب في قائمة المصادر
#### تطبيق (صفحة ١٧٤)

  • مثال: (سيف الدين شاهين، ١٤١٤هـ، ص ٩٨)

في الهامش

  • رقم بين هلالين (١) في نهاية النص
  • تفاصيل المصدر أسفل الصفحة (الهامش)
#### تطبيق (صفحة ١٧٤)

  • إضافة نص مقتبس من كتاب "الإدمان" لعبد الهادي مصباح
  • وضع تفاصيل التوثيق في الهامش
#### تطبيق (صفحة ١٧٥)

  • تضمين نصين مقتبسين في نص جديد
  • النص الأول: دراسة أمريكية عن علاقة الكحول بالجرائم
  • النص الثاني: حديث نبوي عن تحريم الخمر
  • التوثيق في الهامش للمصادر:
- (١) صحيح مسلم، الجزء الثالث، باب الأشربة ص ١٥٨٧.

- (٢) المرجع السابق، ص ١٥٨٨.

توثيق قائمة المصادر

محتوى القائمة

  • الكتب (قديمة، حديثة، عربية، أجنبية)
  • الدوريات (مجلات، صحف)
  • المواد السمعية والبصرية

ترتيب القائمة

  • القرآن الكريم أولاً (دون ترتيب هجائي)
  • الباقي هجائياً: (لقب المؤلف، اسم المؤلف، رقم الطبعة، المكان، الناشر، التاريخ)
  • الدوريات في آخر القائمة: (اسم الكاتب، عنوان المجلة/الصحيفة، اسم البلد، رقم العدد، تاريخ الإصدار)

التطبيق العملي

النشاط (صفحة 172)

  • العودة إلى نصوص الوحدة وتحديد مصادرها ومراجعها
  • تعبئة جدول يتضمن: النص، المرجع
  • الإجابة على الأسئلة المفتوحة (من 2 إلى 5)

الموازنة بين نموذجين (صفحة 173)

#### النص ١

  • مكان التوثيق: نهاية النص
  • المصدر المقتبس منه: كتاب "المخدرات: أنواعها وأضرارها"
  • طريقة التوثيق: (اسم المؤلف، اسم الكتاب، الصفحة)
#### النص ٢

  • مكان التوثيق: نهاية النص
  • المصدر المقتبس منه: بحث أو مقال (صالح السعد، ٢٠١٤)
  • طريقة التوثيق: (اسم المؤلف، سنة النشر، الصفحة)

قواعد ترتيب القائمة (صفحة ١٧٦)

الترتيب العام

  • القرآن الكريم أولاً (لا يُدرج أبجدياً)
  • باقي المراجع تُرتّب أبجدياً حسب ألقاب المؤلفين

معلومات توضع لكل مرجع

  • لقب المؤلف
  • اسم المؤلف
  • عنوان الكتاب
  • مكان النشر
  • دار النشر
  • سنة النشر

التطبيق (صفحة ١٧٧)

  • إعادة ترتيب قائمة مصادر ومراجع حول موضوع المخدرات والوقاية منها
  • تطبيق القاعدة: القرآن أولاً، ثم الباقي أبجدياً حسب اللقب

استراتيجية الكتابة

المذكرة اليومية

  • تعريف: سجل لأهم الأحداث والمشاهدات في حياة الإنسان.
  • الأسلوب: السرد التاريخي (ترتيب الأحداث حسب زمن وقوعها).
  • المحتوى: لحظات الحزن، السرور، المفارقات، الأشياء التي يريد تذكرها.
```

نقاط مهمة

  • الصفحة تقدم استراتيجية كتابة جديدة وهي المذكرة اليومية.
  • المذكرة اليومية تعتمد على التسجيل الزمني للأحداث (الأول فالأول).
  • تحتوي الصفحة على نشاط تهيئة يطلب من الطالب:
1. تدوين أهم أعماله في يومي السبت والأحد.

2. التفكير في الفائدة من تسجيل المذكرات في دفتر خاص.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

استراتيجية الكتابة

نوع: محتوى تعليمي

استراتيجية الكتابة

ملحوظاتي

نوع: محتوى تعليمي

ملحوظاتي

أعلم أن

نوع: محتوى تعليمي

أعلم أن

المذكرة اليومية

نوع: محتوى تعليمي

المذكرة اليومية: هي سجل لأهم الأحداث والمشاهدات التي تمر في حياة الإنسان، من لحظات حزن أو سرور أو مفارقات أو أشياء يريد أن يتذكرها، معتمداً على أسلوب السرد التاريخي لها ( ترتيب الأحداث وفق زمن وقوعها الأول فالأول ).

التهيئة

نوع: محتوى تعليمي

التهيئة:

نوع: محتوى تعليمي

١. أدون أهم أعمالي التي قمت بها في يومي السبت والأحد.

نوع: محتوى تعليمي

٢. ما الفائدة في رأيي من تسجيل مذكراتي في دفتر خاص؟

نوع: محتوى تعليمي

السبت التاريخ: الأحد التاريخ:

ملحوظة

نوع: محتوى تعليمي

ملحوظة

ملحوظة

نوع: محتوى تعليمي

ملحوظة

نوع: NON_EDUCATIONAL

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: METADATA

١٧٨

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: استراتيجية الكتابة --- استراتيجية الكتابة --- SECTION: ملحوظاتي --- ملحوظاتي --- SECTION: أعلم أن --- أعلم أن --- SECTION: المذكرة اليومية --- المذكرة اليومية: هي سجل لأهم الأحداث والمشاهدات التي تمر في حياة الإنسان، من لحظات حزن أو سرور أو مفارقات أو أشياء يريد أن يتذكرها، معتمداً على أسلوب السرد التاريخي لها ( ترتيب الأحداث وفق زمن وقوعها الأول فالأول ). --- SECTION: التهيئة --- التهيئة: ١. أدون أهم أعمالي التي قمت بها في يومي السبت والأحد. ٢. ما الفائدة في رأيي من تسجيل مذكراتي في دفتر خاص؟ السبت التاريخ: الأحد التاريخ: --- SECTION: ملحوظة --- ملحوظة --- SECTION: ملحوظة --- ملحوظة رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 ١٧٨

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال 1: أدون أهم أعمالي التي قمت بها في يومي السبت والأحد.

الإجابة: السبت: صليت الفجر، رتبت غرفتي، ساعدت أسرتي. الأحد: ذهبت إلى المدرسة، شاركت في الحصة، جهزت حقيبتي.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: تحديد المطلوب وبيانات السؤال** | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المطلوب** | تدوين أهم الأعمال الشخصية ليومي **السبت** و**الأحد**. | | **أسلوب الإجابة** | ذكر الأنشطة الرئيسية لكل يوم على حدة. |
  2. **الخطوة 2: المبدأ المستخدم** > يعتمد حل هذا السؤال على **تنظيم المهام اليومية** و**التفريغ الكتابي** للأعمال المنجزة، مما يساعد في ترتيب الأفكار وتوثيق الإنجازات.
  3. **الخطوة 3: تفصيل أعمال يوم السبت** تمثلت أهم الأعمال في: 1. **أداء صلاة الفجر** في وقتها. 2. **ترتيب وتنظيف غرفتي** الشخصية. 3. **تقديم المساعدة** لأفراد أسرتي في المهام المنزلية.
  4. **الخطوة 4: تفصيل أعمال يوم الأحد** تمثلت أهم الأعمال في: 1. **الذهاب إلى المدرسة** لحضور اليوم الدراسي. 2. **المشاركة الفعالة** خلال الحصص الدراسية. 3. **تحضير وتجهيز الحقيبة المدرسية** لليوم التالي.
  5. **الإجابة النهائية:** قمتُ بتنفيذ عدة أنشطة مهمة، ففي **يوم السبت** ركّزتُ على العبادات والنظام الشخصي ومساعدة الأسرة، بينما كان **يوم الأحد** مخصّصاً للالتزام الدراسي والتحضير له.

سؤال 2: ما الفائدة في رأيي من تسجيل مذكراتي في دفتر خاص؟

الإجابة: يساعدني على تذكر الأحداث وترتيب أفكاري، ومراجعة إنجازاتي وأخطائي، والتعبير عن مشاعري.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: تحديد المطلوب وبيانات السؤال** | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المطلوب** | ذكر **الفوائد الشخصية** الناتجة عن عادة تسجيل المذكرات في دفتر خاص. | | **نوع السؤال** | سؤال رأي وتحليل ذاتي. |
  2. **الخطوة 2: المبدأ المستخدم** > تكمن أهمية هذا السؤال في إدراك قيمة **التدوين الكتابي** كأداة للتطوير الذاتي، حيث يعزز التفكير التأملي وينظم الخبرات اليومية.
  3. **الخطوة 3: تحليل الفوائد الرئيسية لعادة التسجيل** يمكن تلخيص الفوائد في المجالات التالية: | المجال | الفائدة | |---------|----------| | **الذاكرة والتنظيم** | يساعد على تذكر الأحداث المهمة وترتيب الأفكار والعصف الذهني. | | **التقييم والمراجعة** | يُتيح مراجعة الإنجازات والتعلم من الأخطاء السابقة. | | **الصحة النفسية** | يعتبر وسيلة صحية للتعبير عن المشاعر والتنفيس الانفعالي. |
  4. **الخطوة 4: شرح كل فائدة بشيء من التفصيل** 1. **تعزيز الذاكرة والتنظيم:** الكتابة تُثبّت الأحداث في الذهن وتُحول الأفكار المشتتة إلى نقاط واضحة ومنظمة. 2. ‏**تسهيل المراجعة والتقييم:** الدفتر الخاص يُشكّل مرجعاً شخصياً يمكن العودة إليه لقياس التقدم ومعرفة نقاط القوة والضعف. 3. **توفير منفذ للتعبير:** الكتابة بحرية في دفتر خاص تُقلل من الضغوط الداخلية وتُساعد في فهم المشاعر بصورة أفضل.
  5. **الإجابة النهائية:** يُعدّ الاحتفاظ بمذكرة شخصية عادة مفيدة تعمل على **تنشيط الذاكرة** و**تنظيم الفكر**، كما أنها تُساعد في **مراجعة المسار الشخصي** وتقييمه، وتُوفّر **مساحة آمنة** لكتابة المشاعر والأفكار الخاصة.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 2 بطاقة لهذه الصفحة

ما تعريف المذكرة اليومية؟

  • أ) هي قائمة بالمهام اليومية التي يجب إنجازها، مرتبة حسب الأولوية والأهمية.
  • ب) هي سجل لأهم الأحداث والمشاهدات التي تمر في حياة الإنسان، من لحظات حزن أو سرور أو مفارقات أو أشياء يريد أن يتذكرها، معتمداً على أسلوب السرد التاريخي لها (ترتيب الأحداث وفق زمن وقوعها الأول فالأول).
  • ج) هي تقرير رسمي يوثق الإنجازات المهنية أو الأكاديمية للفرد خلال فترة زمنية محددة.
  • د) هي مجموعة من الخواطر والأفكار العابرة التي تدون دون التقيد بترتيب زمني أو منطقي محدد.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: هي سجل لأهم الأحداث والمشاهدات التي تمر في حياة الإنسان، من لحظات حزن أو سرور أو مفارقات أو أشياء يريد أن يتذكرها، معتمداً على أسلوب السرد التاريخي لها (ترتيب الأحداث وفق زمن وقوعها الأول فالأول).

الشرح: 1. المذكرة اليومية هي أداة كتابية شخصية. 2. وظيفتها: تسجيل الأحداث المهمة والمشاهدات والمشاعر (حزن، سرور، مفارقات). 3. أسلوبها: يعتمد على السرد التاريخي، أي ترتيب الأحداث حسب تسلسلها الزمني من الأقدم إلى الأحدث.

تلميح: تتعلق بتوثيق التجارب الشخصية وطريقة تنظيمها.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما السمة الأساسية التي تميز أسلوب كتابة المذكرة اليومية؟

  • أ) اعتماد أسلوب الحوار والمناقشة بين الشخص وذاته.
  • ب) التركيز على الوصف التفصيلي للمشاعر دون ذكر الأحداث.
  • ج) اعتماد أسلوب السرد التاريخي (ترتيب الأحداث وفق زمن وقوعها الأول فالأول).
  • د) استخدام لغة شعرية ومجازية في التعبير عن التجارب.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: اعتماد أسلوب السرد التاريخي (ترتيب الأحداث وفق زمن وقوعها الأول فالأول).

الشرح: 1. المذكرة اليومية تسجل أحداثاً. 2. لكي تكون منظمة وواضحة، تتبع طريقة محددة في العرض. 3. الطريقة المحددة هي السرد التاريخي، أي ذكر الأحداث بالترتيب الزمني الذي وقعت فيه، بدءاً من الأقدم.

تلميح: تتعلق بكيفية تنظيم وتسلسل المعلومات المسجلة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل