صفحة 241 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

سؤال 1: أملأ الفراغين الآتيين باسم إشارة مناسب للصورة:

الإجابة: هذا، هذه

خطوات الحل:

1. **الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب** | العنصر | الوصف | |--------|--------| | السؤال | تعبئة فراغين باسم إشارة مناسب للصورة (غير ظاهرة في النص). | | المعطى | الصورة (مفترضة) تُظهر شيئين: أحدهما مذكر والآخر مؤنث. | | المطلوب | اسم الإشارة المناسب لكل فراغ. |
2. **الخطوة 2: المبدأ أو القاعدة المستخدمة** - **اسم الإشارة** هو ما يُستخدم للإشارة إلى شيء معين. - **هذا**: اسم إشارة للمفرد المذكر. - **هذه**: اسم إشارة للمفرد المؤنث. - الاختيار بينهما يعتمد على **جنس** (تذكير أو تأنيث) الاسم المشار إليه.
3. **الخطوة 3: خطوات التحليل والتطبيق** 1. يجب على الطالب النظر إلى **الصورة** (المفترضة في السؤال الأصلي). 2. تحديد **جنس** كل شيء مشار إليه في الصورة: - إذا كان الشيء **مذكراً** (مثل: قلم، كتاب)، فإن اسم الإشارة المناسب هو **هذا**. - إذا كان الشيء **مؤنثاً** (مثل: سيارة، طاولة)، فإن اسم الإشارة المناسب هو **هذه**. 3. بناءً على الإجابة المعطاة، يُستنتج أن الصورة تحتوي على شيئين: الأول مذكر (فالفراغ الأول يُملأ بـ **هذا**) والثاني مؤنث (فالفراغ الثاني يُملأ بـ **هذه**).
4. > **ملاحظة:** في حالة عدم وضوح الجنس من الصورة، يمكن الاستدلال بالمعنى أو السياق العام.
5. **الإجابة النهائية:** اسمَا الإشارة المناسبان لملء الفراغين هما **هذا** للمفرد المذكر و**هذه** للمفرد المؤنث، وذلك بناءً على جنس المُشار إليه في الصورة.

سؤال 2: أتوقع الأخطاء الإملائية التي قد يقع فيها من يريد كتابة كلمات تشبه الكلمات السابقة:

الإجابة: من الأخطاء المتوقعة: - كتابة هاذا بدل هذا - كتابة هاذه بدل هذه - كتابة هاؤلاء بدل هؤلاء

خطوات الحل:

1. **الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب** | العنصر | الوصف | |--------|--------| | الكلمات السابقة | هذا، هذه (أسماء إشارة). | | المهمة | توقع الأخطاء الإملائية الشائعة عند كتابة كلمات مشابهة لها. | | المطلوب | سرد الأخطاء المتوقعة مع التصويب. |
2. **الخطوة 2: المبدأ أو القاعدة المستخدمة** - تكمن الأخطاء الإملائية الشائعة في كتابة أسماء الإشارة في: 1. **زيادة الحروف**: كتابة الألف بعد الذال في "هذا" أو "هذه". 2. **نقص الحروف**: حذف الهمزة في "هؤلاء". 3. **استبدال الحروف**: مثل كتابة الهمزة على الألف بدلاً من الواو في "هؤلاء". - القاعدة: كتابة **هذا** و**هذه** بدون ألف بعد الذال، وكتابة **هؤلاء** بهمزة على الواو.
3. **الخطوة 3: خطوات توقع الأخطاء** 1. **تحليل الكلمات الأصلية:** - `هذا`: تتكون من (هـ + ذا). - `هذه`: تتكون من (هـ + ذِهِ). - `هؤلاء`: اسم إشارة للجمع، تتكون من (هـ + أُولاء). 2. **توقع الأخطاء بناءً على التشابه في النطق أو الشكل:** - نطق **هذا** قد يدفع بعض الطلاب إلى كتابتها **هاذا** (بزيادة ألف بعد الذال). - نطق **هذه** قد يدفع بعض الطلاب إلى كتابتها **هاذه** (بزيادة ألف بعد الذال). - نطق **هؤلاء** قد يدفع بعض الطلاب إلى كتابتها **هاؤلاء** (بوضع الهمزة على الألف بدلاً من الواو) أو **هولاء** (بحذف الهمزة). 3. **عرض الأخطاء المتوقعة في جدول توضيحي:** | الكلمة الصحيحة | الخطأ الشائع المتوقع | سبب الخطأ المحتمل | |-----------------|----------------------|-------------------| | هذا | هاذا | تشبهاً بكلمة "هاهنا" أو خطأ في السمع (لفظ الذال مشبّعاً). | | هذه | هاذه | نفس السبب السابق. | | هؤلاء | هاؤلاء | الخلط بين مواضع الهمزة (وضعها على الألف بدلاً من الواو). | | هؤلاء | هولاء | حذف الهمزة لتسهيل النطق. |
4. > **تنبيه:** يجب على الطالب التركيز على كتابة هذه الكلمات كما وردت في قواعد الإملاء العربية المعيارية، وتكرار كتابتها لترسيخ الصورة الصحيحة.
5. **الإجابة النهائية:** من أكثر الأخطاء الإملائية المتوقعة عند كتابة كلمات مشابهة لـ **هذا** و**هذه** هي: كتابة **هاذا**، و**هاذه**، و**هاؤلاء** أو **هولاء** بدلاً من **هؤلاء**. ويعود سبب هذه الأخطاء غالباً إلى التشابه في النطق أو الخلط في قواعد كتابة الهمزات.

ما اسم الإشارة المناسب للإشارة إلى شيء مفرد مذكر؟

• أ) هؤلاء
• ب) هذه
• ج) هذا
• د) تلك

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: هذا

الشرح: 1. اسم الإشارة هو كلمة تُستخدم للإشارة إلى شيء معين. 2. اسم الإشارة للمفرد المذكر القريب هو 'هذا'. 3. مثال: هذا كتاب، هذا قلم.

تلميح: يستخدم للإشارة إلى شيء قريب ومذكر.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما اسم الإشارة المناسب للإشارة إلى شيء مفرد مؤنث؟

• أ) هذا
• ب) هؤلاء
• ج) تلك
• د) هذه

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: هذه

الشرح: 1. اسم الإشارة هو كلمة تُستخدم للإشارة إلى شيء معين. 2. اسم الإشارة للمفرد المؤنث القريب هو 'هذه'. 3. مثال: هذه ساعة، هذه طاولة.

تلميح: يستخدم للإشارة إلى شيء قريب ومؤنث.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما الخطأ الإملائي الشائع المتوقع عند كتابة اسم الإشارة 'هذا'؟

• أ) كتابة 'هذه' بدل 'هذا'
• ب) كتابة 'هاذه' بزيادة ألف بعد الذال
• ج) كتابة 'هاذا' بزيادة ألف بعد الذال
• د) حذف الهاء من أول الكلمة

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: كتابة 'هاذا' بزيادة ألف بعد الذال

الشرح: 1. الكلمة الصحيحة هي 'هذا' (هـ + ذا). 2. الخطأ الشائع هو كتابتها 'هاذا'. 3. سبب الخطأ: تشبهاً بكلمة 'هاهنا' أو خطأ في السمع (لفظ الذال مشبّعاً).

تلميح: خطأ شائع بسبب تشابه النطق أو الخلط مع كلمات أخرى.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الخطأ الإملائي الشائع المتوقع عند كتابة اسم الإشارة 'هذه'؟

• أ) كتابة 'هذا' بدل 'هذه'
• ب) كتابة 'هاذه' بزيادة ألف بعد الذال
• ج) كتابة 'هاؤلاء' بدل 'هذه'
• د) كتابة 'هاذي' بتغيير الهاء الأخيرة

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: كتابة 'هاذه' بزيادة ألف بعد الذال

الشرح: 1. الكلمة الصحيحة هي 'هذه' (هـ + ذِهِ). 2. الخطأ الشائع هو كتابتها 'هاذه'. 3. سبب الخطأ: نفس سبب الخطأ في 'هذا'، وهو زيادة الألف بعد الذال.

تلميح: خطأ مشابه للخطأ في كتابة 'هذا'.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط