صفحة 133 - كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

سؤال 7: 7 علق على النص الآتي (بيّن رأيك في محتواه وتوجيهاته، وضح بأمثلة، أضف توجيهاتك...)

الإجابة: النص مفيد جداً؛ لأنه يقدم قواعد عملية لأدب النقاش والإقناع، ويؤكد أن الجدل ليس غاية بحد ذاته. وأبرز ما أعجبني فيه أنه يوازن بين قوة الحجة وحسن الخلق. مثال تطبيقي: في مناقشة صفية، أترك زميلي يشرح فكرته ثم أقول: «أفهم وجهة نظرك»، وأذكر نقطة اتفاق، ثم أقدم اعتراضي بهدوء. توجيهات أضيفها: 1) تحديد هدف النقاش. 2) الالتزام باحترام الوقت. 3) تجنب التعميم. 4) إنهاء النقاش بخلاصة.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. المطلوب هو التعليق على نص يتناول آداب النقاش والإقناع. هذا يعني أننا نحتاج إلى تحليل محتوى النص وتقييمه، ثم التعبير عن رأينا الشخصي فيه، مع دعم هذا الرأي بالأمثلة والتوجيهات الإضافية. الفكرة هنا هي أن النص يقدم قواعد عملية، مثل الموازنة بين قوة الحجة وحسن الخلق، والتأكيد على أن الجدال ليس غاية في حد ذاته. رأيي الشخصي هو أن هذا النص مفيد جداً لأنه لا يقتصر على تقديم نصائح نظرية، بل يوجه القارئ نحو تطبيق عملي وأخلاقي في الحوارات اليومية. مثال على التطبيق: كما ذكر في الإجابة، في مناقشة صفية، يمكن تطبيق هذه القواعد بالاستماع أولاً، ثم الاعتراف بوجهة نظر الآخر، ثم تقديم الاعتراض بطريقة مهذبة. هذا يحول النقاش من مجرد جدال إلى حوار بناء. أما بالنسبة للتوجيهات الإضافية، فأرى أن تحديد هدف النقاش من البداية يساعد في تركيز الحوار، والالتزام بوقت محافظ يمنع التشتت، وتجنب التعميم (مثل قول "أنت دائماً...") يحافظ على موضوعية النقاش، وإنهاء النقاش بخلاصة يضمن أن الجميع خرجوا بفائدة واضحة. إذن، التعليق النهائي هو أن النص يقدم إرشادات قيمة للحوار البناء، ويستحق الإشادة لتأكيده على الجانب الأخلاقي إلى جانب المنطقي، مع إمكانية إثرائه بتوجيهات عملية إضافية لتحقيق فائدة أكبر.

ما الهدف الأساسي من النقاش أو الجدل وفقًا للنص؟

• أ) إثبات تفوق الشخص الفكري على الآخرين بأي ثمن.
• ب) توضيح وجهة نظر عامة حول موضوع مفيد، وليس الغلبة أو الجدال من أجل الجدال.
• ج) الترفيه والتسلية في المناقشات اليومية مع الأصدقاء.
• د) التركيز على الفوز في النقاش بنسبة 100% وإثبات خطأ الطرف الآخر تمامًا.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: توضيح وجهة نظر عامة حول موضوع مفيد، وليس الغلبة أو الجدال من أجل الجدال.

الشرح: 1. النقاش فن راقٍ وليس كل الناس يجيدونه. 2. يجب أن يكون الهدف منه توضيح وجهة نظر مفيدة. 3. يجب تجنب النقاش في المواضيع التافهة أو غير المهمة. 4. ترك المراء (الجدال العقيم) مستحب حتى لو كان الشخص محقًا، كما ورد في الحديث.

تلميح: فكر في الحكمة من وراء النقاش ومتى يكون مفيدًا.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أي مما يلي يمثل أحد آداب الاستماع أثناء النقاش كما ورد في النص؟

• أ) الرد السريع والفوري على كل نقطة يذكرها المتحدث لإظهار الفهم السريع.
• ب) تجاهل بعض نقاط المتحدث التي تبدو ضعيفة والتركيز على نقاط الخلاف فقط.
• ج) دع محدثك يعرض قضيته كاملة دون مقاطعته، حتى يشعر أنك تستمع إليه وتهتم بكلامه.
• د) البدء في صياغة ردك أثناء حديثه حتى تكون مستعدًا للرد فور انتهائه.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: دع محدثك يعرض قضيته كاملة دون مقاطعته، حتى يشعر أنك تستمع إليه وتهتم بكلامه.

الشرح: 1. من آداب النقاش الأساسية هي حسن الاستماع. 2. يجب عدم مقاطعة المتحدث. 3. يجب إتاحة الفرصة له لعرض وجهة نظره كاملة. 4. الهدف من ذلك جعله يشعر بالاهتمام والاحترام، مما يهيئ جوًا أفضل للإقناع.

تلميح: ركز على الخطوة الأولى التي تسبق الرد في الحوار.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل

ما الفرق بين النقاش البناء والمراء (الجدال العقيم) كما يتضح من النص؟

• أ) لا فرق بينهما، فكلاهما وسيلة للتعبير عن الرأي.
• ب) النقاش البناء يكون شفهيًا فقط، بينما المراء يكون كتابيًا.
• ج) النقاش البناء يهدف إلى توضيح وجهة نظر مفيدة والإقناع باحترام، بينما المراء هو الجدال حتى في الأمور التافهة أو من أجل الغلبة بغض النظر عن الفائدة.
• د) المراء يكون مع العلماء فقط، بينما النقاش البناء يكون مع العامة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: النقاش البناء يهدف إلى توضيح وجهة نظر مفيدة والإقناع باحترام، بينما المراء هو الجدال حتى في الأمور التافهة أو من أجل الغلبة بغض النظر عن الفائدة.

الشرح: 1. النقاش البناء: له أصول، وهدفه توضيح وجهة نظر مفيدة، ويتبع آدابًا للإقناع مع احترام الطرف الآخر. 2. المراء (الجدال العقيم): يكون في مواضيع تافهة أو غير مهمة، وهدفه غالبًا الغلبة أو الجدال لذاته. 3. النص يحث على ترك المراء مستدلاً بحديث الرسول ﷺ، بينما يوضح قواعد النقاش البناء.

تلميح: قارن بين الغاية من كل منهما والموقف الشرعي منهما.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط

أي من الاستراتيجيات التالية تساعد على جعل الحجة أكثر إقناعًا وفقًا للنص؟

• أ) رفع الصوت والتكرار المستمر لنفس الفكرة حتى يوافق الطرف الآخر.
• ب) الاعتماد الكلي على المشاعر والأحاسيس الشخصية في عرض القضية.
• ج) التحدث من خلال طرف آخر، مثل ذكر آراء المشاهير أو ما ورد في الكتب أو الإحصائيات، لأنها أدلة أقوى من الرأي الشخصي.
• د) تقديم الرأي الشخصي فقط لأنه يعبر عن قناعة تامة وصدق المتحدث.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: التحدث من خلال طرف آخر، مثل ذكر آراء المشاهير أو ما ورد في الكتب أو الإحصائيات، لأنها أدلة أقوى من الرأي الشخصي.

الشرح: 1. الرأي الشخصي قد لا يكون مقنعًا بذاته. 2. لجعل الحجة أقوى، يجب الاستناد إلى مصادر خارجية موثوقة. 3. هذه المصادر تشمل: آراء وتجارب شخصيات مشهورة، نصوص من الكتب، وإحصائيات دقيقة. 4. هذه الأدلة الموضوعية تزيد من مصداقية وجهة النظر وتجعل الإقناع أسهل.

تلميح: فكر في كيفية تدعيم الرأي الشخصي لجعله أكثر موضوعية وقوة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما المقصود بـ "الاحتفاظ على ماء الوجه" في سياق النقاش كما ورد في النص؟

• أ) أن تجعل الطرف الآخر يعترف بخطئه علنًا وبصوت عالٍ أمام الجميع.
• ب) أن تقدم للطرف الآخر كوب ماء ليشربه عندما يشعر بالتوتر أثناء النقاش.
• ج) أن تترك للطرف الآخر مجالاً للتراجع أو تعديل موقفه بأسلوب لا يشعره بالإحراج أو الهزيمة الكاملة، مما يحافظ على كرامته.
• د) أن تتجنب النظر مباشرة في عيني الطرف الآخر أثناء النقاش حتى لا يشعر بالضغط.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: أن تترك للطرف الآخر مجالاً للتراجع أو تعديل موقفه بأسلوب لا يشعره بالإحراج أو الهزيمة الكاملة، مما يحافظ على كرامته.

الشرح: 1. من مهارات الناقش الماهر عدم إحراج الطرف الآخر. 2. المقصود هو توفير مخرج أو مساحة للطرف الآخر لتعديل رأيه أو الانسحاب بكرامة. 3. هذا الأسلوب يحول النقاش من صراع إلى حوار بناء، ويحافظ على العلاقة بين الطرفين. 4. هو عكس محاولة إثبات الخطأ الكامل للطرف الآخر وإذلاله.

تلميح: فكر في الخاتمة الإنسانية للنقاش وكيفية إنهائه بشكل يحفظ العلاقة.

التصنيف: تعريف | المستوى: صعب