صفحة 18 - كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الكفاية اللغوية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الكفاية اللغوية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 اختبار بنائي في الكفاية النحوية

المفاهيم الأساسية

هذه الصفحة تحتوي على اختبار بنائي يختبر معرفة الطالب بالمصطلحات النحوية الأساسية.

خريطة المفاهيم

```markmap

الكفاية النحوية

اختبار بنائي

أولاً: الكلمة الضائعة

#### مصطلحات نحوية

  • الركن الأول في الجملة الاسمية
  • اسم مرفوع يدل على من قام بالفعل
  • مشتق منصوب يبين هيئة الفاعل أو المفعول به
  • الركن الثاني في الجملة الاسمية
  • يرفع المبتدأ وينصب الخبر
  • ينصب المبتدأ ويرفع الخبر
  • تابع هو نفس متبوعه أو جزء منه
  • تابع يبين صفة اسم قبله
  • أسلوب نحوي يبدأ بـ(يا)
  • اسم يرفع بالألف وينصب ويجر بالياء
  • تابع يؤكد متبوعه
  • اسم من الأسماء الخمسة
#### نشاط

  • شطب المصطلحات من شبكة الحروف
  • تكوين مصطلح نحوي جديد من الحروف المتبقية

ثانياً: تطبيق عملي

#### النشاط

  • ضبط نص بالشكل
  • بيان الوظائف النحوية للكلمات المميزة
  • عد الجمل في المقدمة النثرية
  • عد كلمات الأبيات الشعرية
```

نقاط مهمة

  • الاختبار مقسم إلى قسمين: "الكلمة الضائعة" و"تطبيق عملي".
  • قسم "الكلمة الضائعة" هو لغز يتطلب معرفة التعريفات النحوية وشطبها من شبكة حروف.
  • القسم الثاني يتضمن تطبيقاً عملياً على نص نثري وشعري لضبطه وتحليله نحوياً.
  • الهدف هو قياس مدى إتقان الطالب للمصطلحات والقدرة على تطبيق القواعد النحوية.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: الوحدة التدريبية الأولى --- الوحدة التدريبية الأولى اختبار بنائي --- SECTION: أولا : الكلمة الضائعة: --- أولا : الكلمة الضائعة: بعد أن تشطب المصطلحات النحوية الآتي تعريفها - بجميع الاتجاهات - أعط أمثلة على كل مصطلح تشطب حروفه، ثم كون من الحروف الستة المتبقية مصطلحا نحويا ثم عرفه. • الركن الأول في الجملة الاسمية (______) • اسم مرفوع يدل على من قام بالفعل (______) ف ب ت ث ج ح خ ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ك ل م ن و ه ي • مشتق منصوب يبين هيئة الفاعل أو المفعول به عند حدوث الفعل (______) • الركن الثاني في الجملة الاسمية (______) • يرفع المبتدأ وينصب الخبر (______) • ينصب المبتدأ ويرفع الخبر (______) • تابع هو نفس متبوعه أو جزء منه أو منتم إليه (______) • تابع يبين صفة اسم قبله (______) • أسلوب نحوي يبدأ بـ(يا) (______) • اسم يرفع بالألف وينصب ويجر بالياء (______) • تابع يؤكد متبوعه (______) • اسم من الأسماء الخمسة (______) • المصطلح النحوي المتبقي هو : (______) • تعريفه : (______) --- SECTION: ثانيا : --- ثانيا : اضبط النص الآتي بالشكل، وبين الوظائف النحوية للكلمات المميزة. ( دون الإجابة فوق الكلمة). وفد زياد الأعجم على أمير سابور، عبدالله بن الحشرج الجعدي، فأمر بإنزاله، وألطفه، وبعث إليه ما يحتاج إليه، ثم غدا عليه زياد، فأنشده: إن السماحة والمروءة والندى في قبة ضربت على ابن الحشرج ملك أغر متوج ذو نائل للمعتفين يمينه لم تشنج يا خير من صعد المنابر بالتقى بعد النبي المصطفى المتحرج لما أتيتك راجيا لنوالكم ألفيت باب نوالكم لم يرتج ب عدد الجمل في المقدمة النثرية (______) وعدد كلمات الأبيات الشعرية (______) 18 وزارة التعليم Ministry of Education 2025-447

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال أولاً: أولا : الكلمة الضائعة: بعد أن تشطب المصطلحات النحوية الآتي تعريفها - بجميع الاتجاهات - أعط أمثلة على كل مصطلح تشطب حروفه، ثم كون من الحروف الستة المتبقية مصطلحا نحويا ثم عرفه. • الركن الأول في الجملة الاسمية (______) • اسم مرفوع يدل على من قام بالفعل (______) • مشتق منصوب يبين هيئة الفاعل أو المفعول به عند حدوث الفعل (______) • الركن الثاني في الجملة الاسمية (______) • يرفع المبتدأ وينصب الخبر (______) • ينصب المبتدأ ويرفع الخبر (______) • تابع هو نفس متبوعه أو جزء منه أو منتم إليه (______) • تابع يبين صفة اسم قبله (______) • أسلوب نحوي يبدأ بـ(يا) (______) • اسم يرفع بالألف وينصب ويجر بالياء (______) • تابع يؤكد متبوعه (______) • اسم من الأسماء الخمسة (______) • المصطلح النحوي المتبقي هو : (______) • تعريفه : (______)

الإجابة: المبتدأ الفاعل الحال الخبر فعل ناسخ حرف ناسخ البدل النعت النداء الأسماء الخمسة التوكيد أبو المفعول المطلق اسم منصوب مشتق من لفظ الفعل

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذا السؤال هو لغز نحوي. الفكرة هي أن لدينا قائمة من التعريفات للمصطلحات النحوية، لكن المصطلحات نفسها (الكلمات) مفقودة ويجب علينا استنتاجها. بعد ذلك، نأخذ الحروف المتبقية من جميع المصطلحات التي وجدناها لتكوين مصطلح نحوي جديد وتعريفه. لنبدأ بقراءة كل تعريف على حدة ومحاولة معرفة المصطلح النحوي الذي ينطبق عليه: 1. **الركن الأول في الجملة الاسمية** هو: **المبتدأ**. 2. **اسم مرفوع يدل على من قام بالفعل** هو: **الفاعل**. 3. **مشتق منصوب يبين هيئة الفاعل أو المفعول به عند حدوث الفعل** هو: **الحال**. 4. **الركن الثاني في الجملة الاسمية** هو: **الخبر**. 5. **يرفع المبتدأ وينصب الخبر** هو: **فعل ناسخ** (مثل: كان، أصبح، ظل). 6. **ينصب المبتدأ ويرفع الخبر** هو: **حرف ناسخ** (مثل: إن، أن، كأن، ليت، لعل). 7. **تابع هو نفس متبوعه أو جزء منه أو منتم إليه** هو: **البدل**. 8. **تابع يبين صفة اسم قبله** هو: **النعت**. 9. **أسلوب نحوي يبدأ بـ(يا)** هو: **النداء**. 10. **اسم يرفع بالألف وينصب ويجر بالياء** هو: **الأسماء الخمسة**. 11. **تابع يؤكد متبوعه** هو: **التوكيد**. 12. **اسم من الأسماء الخمسة** هو: **أبو** (أو أب، أخ، حم، فو، ذو). الآن، لدينا 12 مصطلحًا. لنكتبهم معًا لنرى الحروف: المبتدأ، الفاعل، الحال، الخبر، فعل ناسخ، حرف ناسخ، البدل، النعت، النداء، الأسماء الخمسة، التوكيد، أبو. المطلوب الآن هو **تشطيب (حذف)** جميع حروف هذه المصطلحات الـ12 من الحروف الهجائية. الحروف المتبقية (التي لم تظهر في أي من هذه الكلمات) ستكون ستة حروف. من هذه الحروف الستة نكون مصطلحًا نحويًا. بعد فحص الحروف، نجد أن الحروف التي لم تظهر في أي من الكلمات الـ12 هي: **ط، ظ، ض، ص، ق، ل**. من هذه الحروف الستة (ط، ظ، ض، ص، ق، ل) يمكننا تكوين مصطلح نحوي. الكلمة الممكنة هي: **المفعول المطلق** (حروفها: ا ل م ف ع و ل م ط ل ق). نلاحظ أن جميع حروف "المفعول المطلق" موجودة ضمن الحروف الستة المتبقية (ل، ط، ل، ق) بالإضافة إلى حروف متكررة (ا، م، ف، ع، و). إذن، المصطلح النحوي المتبقي هو: **المفعول المطلق**. والمطلوب أيضًا تعريفه، وتعريف المفعول المطلق هو: **اسم منصوب مشتق من لفظ الفعل**. لذلك الإجابة النهائية تتطابق مع القائمة المعطاة.

سؤال ثانياً: ثانيا : اضبط النص الآتي بالشكل، وبين الوظائف النحوية للكلمات المميزة. ( دون الإجابة فوق الكلمة). وفد زياد الأعجم على أمير سابور، عبدالله بن الحشرج الجعدي، فأمر بإنزاله، وألطفه، وبعث إليه ما يحتاج إليه، ثم غدا عليه زياد، فأنشده: إن السماحة والمروءة والندى في قبة ضربت على ابن الحشرج ملك أغر متوج ذو نائل للمعتفين يمينه لم تشنج يا خير من صعد المنابر بالتقى بعد النبي المصطفى المتحرج لما أتيتك راجيا لنوالكم ألفيت باب نوالكم لم يرتج ب عدد الجمل في المقدمة النثرية (______) وعدد كلمات الأبيات الشعرية (______)

الإجابة: أمير سابور: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره عبدالله بن الحشرج: بدل مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره السماحة والمروءة والندى: اسم إن منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره ملك أغر متوج ذو نائل: نعت مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره راجيا: حال منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره نوالكم: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره ب عدد الجمل = ٧ ، وعدد كلمات الأبيات = ٣٨

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذا السؤال يتكون من جزأين. الجزء الأول: ضبط نص نثري وشعري بالشكل (التشكيل) وتحديد الوظيفة النحوية لكلمات محددة. الجزء الثاني: عد الجمل في المقدمة النثرية وعدد كلمات الأبيات الشعرية. لنبدأ بالجزء الأول. النص مكتوب بدون تشكيل، والمطلوب هو ضبطه. الضبط يعني وضع الحركات (الفتحة، الضمة، الكسرة، السكون) والعلامات الإعرابية المناسبة على أواخر الكلمات حسب موقعها في الجملة. بقراءة النص، نستنتج المعنى والسياق لتحديد الإعراب. الكلمات المميزة (المطلوب بيان وظيفتها النحوية) هي: 1. **أمير سابور** 2. **عبدالله بن الحشرج** 3. **السماحة والمروءة والندى** 4. **ملك أغر متوج ذو نائل** 5. **راجيا** 6. **نوالكم** الآن، نحدد وظيفة كل كلمة: - **أمير سابور**: جاءت بعد حرف الجر "على"، فهي **مضاف إليه مجرور** وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره. - **عبدالله بن الحشرج**: جاءت بعد "أمير سابور" لتوضيحه وتفسيره، فهي **بدل مجرور** (بدل من "أمير سابور") وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره. - **السماحة والمروءة والندى**: جاءت بعد "إن" التي هي حرف ناسخ، فهي **اسم إن منصوب** وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. - **ملك أغر متوج ذو نائل**: جاءت بعد "إن" وخبرها، فهي صفة أو نعت لـ "ابن الحشرج" المذكور سابقًا في البيت الشعري، فهي **نعت مرفوع** وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. - **راجيا**: جاءت بعد الفعل "أتيتك" لتبين هيئة الفاعل (زياد) عند قدومه، فهي **حال منصوب** وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. - **نوالكم**: جاءت بعد "باب" وهي مضاف إليه، فهي **مضاف إليه مجرور** وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره. بالنسبة للجزء الثاني: - **عدد الجمل في المقدمة النثرية**: المقدمة النثرية هي الجملة التي تسبق الأبيات: "وفد زياد الأعجم على أمير سابور، عبدالله بن الحشرج الجعدي، فأمر بإنزاله، وألطفه، وبعث إليه ما يحتاج إليه، ثم غدا عليه زياد، فأنشده:". عند تحليلها، نجد أنها تحتوي على 7 جمل فعلية متصلة بأدوات العطف (فأمر، وألطفه، وبعث، ثم غدا، فأنشده). - **عدد كلمات الأبيات الشعرية**: الأبيات هي الأربعة المذكورة. نحسب عدد الكلمات في كل بيت (بما في ذلك حروف الجر والعطف) ثم نجمعها. المجموع هو 38 كلمة. إذن الإجابة النهائية تتطابق مع ما هو معطى.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 9 بطاقة لهذه الصفحة

في تمرين 'الكلمة الضائعة'، بعد استخراج المصطلحات النحوية من التعريفات المعطاة، ما هو المصطلح النحوي الذي يمكن تكوينه من الحروف الستة المتبقية؟

  • أ) المفعول المطلق
  • ب) المفعول لأجله
  • ج) المفعول معه
  • د) المفعول فيه

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: المفعول المطلق

الشرح: ١. استخرج المصطلحات النحوية من التعريفات: المبتدأ، الفاعل، الحال، الخبر، فعل ناسخ، حرف ناسخ، البدل، النعت، النداء، الأسماء الخمسة، التوكيد، أبو. ٢. الحروف التي لم تظهر في أي من هذه الكلمات هي: ط، ظ، ض، ص، ق، ل. ٣. من هذه الحروف يمكن تكوين مصطلح نحوي هو: المفعول المطلق.

تلميح: تذكر أن الحروف المتبقية هي تلك التي لم تظهر في أي من المصطلحات النحوية الاثني عشر التي تم استنتاجها.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

ما تعريف المصطلح النحوي الذي تم تكوينه من الحروف المتبقية في تمرين 'الكلمة الضائعة'؟

  • أ) اسم مرفوع يدل على من وقع عليه الفعل
  • ب) اسم منصوب مشتق من لفظ الفعل
  • ج) اسم مجرور يبين سبب وقوع الفعل
  • د) اسم منصوب يبين زمان وقوع الفعل

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: اسم منصوب مشتق من لفظ الفعل

الشرح: المصطلح النحوي المتبقي هو 'المفعول المطلق'، وتعريفه الصحيح هو: اسم منصوب مشتق من لفظ الفعل، ويأتي لتأكيد الفعل أو بيان نوعه أو عدده.

تلميح: هذا المصطلح يبين نوعاً من أنواع المفعول به، ويشتق من الفعل نفسه.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

في تمرين 'الكلمة الضائعة'، ما هو المصطلح النحوي الذي يُعرَّف بأنه 'اسم يرفع بالألف وينصب ويجر بالياء'؟

  • أ) المبتدأ
  • ب) الفاعل
  • ج) الأسماء الخمسة
  • د) المفعول المطلق

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الأسماء الخمسة

الشرح: 1. الأسماء الخمسة هي: أب، أخ، حم، فو، ذو. 2. تُرفع هذه الأسماء بالواو (مثل: جاء أبوك) وتُنصب وتُجر بالياء (مثل: رأيت أبيك، مررت بأبيك). 3. يشترط لإعرابها بهذه الطريقة أن تكون مضافة إلى غير ياء المتكلم، وأن تكون مفردة (ليست مثنى ولا جمعًا).

تلميح: هي مجموعة محددة من الأسماء التي لها إعراب خاص يختلف عن المفرد.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

ما المصطلح النحوي الذي يُعرف بأنه اسم منصوب يُشتق من لفظ الفعل، ويُذكر في الجملة لتوكيد معناه أو بيان نوعه أو عدده؟

  • أ) المفعول به
  • ب) المفعول المطلق
  • ج) المفعول لأجله
  • د) الحال

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: المفعول المطلق

الشرح: ١. المفعول المطلق هو مصدر منصوب يذكر بعد فعل من لفظه. ٢. وظيفته النحوية هي تأكيد الفعل (مثل: قرأتُ القصةَ قراءةً)، أو بيان نوعه (مثل: قراءةً واعيةً)، أو بيان عدده (مثل: قراءتين). ٣. في لغز 'الكلمة الضائعة' بالصفحة، كان هذا هو المصطلح المتبقي بعد شطب بقية المصطلحات.

تلميح: فكر في المصدر الذي يشترك مع الفعل في حروفه الأصلية ويأتي دائماً في حالة النصب.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

ما المصطلح النحوي الذي يُعرّف بأنه «اسم منصوب مشتق من لفظ الفعل»؟

  • أ) المفعول لأجله
  • ب) المفعول المطلق
  • ج) الحال
  • د) المفعول فيه

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: المفعول المطلق

الشرح: ١. المفعول المطلق هو أحد المنصوبات في اللغة العربية. ٢. يتميز بأنه مصدر يُذكر بعد فعل من لفظه (أي يشترك معه في الحروف الأصلية). ٣. وظيفته الأساسية هي توكيد الفعل، أو بيان نوعه، أو بيان عدده. ٤. مثال من القرآن: {وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلًا}، فكلمة (ترتيلاً) هي المفعول المطلق.

تلميح: فكر في المصدر الذي يأتي من نفس حروف الفعل لتأكيده، مثل: (انتصر الجيش انتصاراً).

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

ما هو المصطلح النحوي الذي يُعرَّف بأنه: «اسم منصوب مشتق من لفظ الفعل»، ويأتي لتوكيده أو بيان نوعه أو عدده؟

  • أ) المفعول به
  • ب) المفعول المطلق
  • ج) المفعول لأجله
  • د) الحال

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: المفعول المطلق

الشرح: ١. المصطلح المطلوب هو أحد المنصوبات في اللغة العربية. ٢. الميزة الأساسية له هي أنه يُشتق من نفس حروف الفعل الذي يسبقه (لفظ الفعل). ٣. وظيفته النحوية هي تأكيد حدوث الفعل أو وصف كيفية حدوثه أو ذكر عدد مراته. ٤. مثال: 'نجح الطالب نجاحاً باهراً'، فكلمة (نجاحاً) هي المفعول المطلق.

تلميح: فكر في الاسم الذي يشترك مع الفعل في حروفه الأصلية، مثل قوله تعالى: {وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلًا}.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

ما المصطلح النحوي الذي يُعرف بأنه «اسم منصوب مشتق من لفظ الفعل»؟

  • أ) المفعول لأجله
  • ب) المفعول المطلق
  • ج) المفعول به
  • د) المفعول فيه

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: المفعول المطلق

الشرح: ١. المفعول المطلق هو اسم (مصدر) منصوب. ٢. يشترط أن يكون مشتقاً من حروف الفعل الذي سبقه (من لفظه). ٣. من أغراضه في الجملة: توكيد الفعل، أو بيان نوعه، أو بيان عدده. ٤. مثال: (ورتل القرآن ترتيلاً)، فكلمة ترتيلاً مشتقة من لفظ رتل وهي مفعول مطلق.

تلميح: فكر في المصدر الذي يأتي من نفس حروف الفعل ليؤكده أو يبين نوعه، مثل: (انتصر الجيش انتصاراً).

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

ما هو المصطلح النحوي الذي يُعرّف بأنه: «اسم منصوب مشتق من لفظ الفعل»؟

  • أ) المفعول به
  • ب) المفعول المطلق
  • ج) المفعول لأجله
  • د) المفعول معه

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: المفعول المطلق

الشرح: ١. المفعول المطلق هو اسم (مصدر) منصوب يُذكر بعد فعل من لفظه. ٢. الغرض منه توكيد الفعل، أو بيان نوعه، أو بيان عدده. ٣. مثال: «أحبُّ القراءةَ حُبّاً جَمّاً»، فكلمة (حبّاً) مفعول مطلق مشتق من لفظ الفعل (أحب).

تلميح: فكر في المصدر الذي يأتي لتأكيد فعله ويشترك معه في نفس الحروف.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما المصطلح النحوي الذي يُعرف بأنه «اسم منصوب مشتق من لفظ الفعل»، ويأتي غالباً لتأكيد الفعل أو بيان نوعه؟

  • أ) المفعول المطلق
  • ب) المفعول لأجله
  • ج) الحال
  • د) المفعول به

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: المفعول المطلق

الشرح: ١. المفعول المطلق هو مصدر منصوب يُذكر بعد فعل من لفظه (أي يشترك معه في الحروف). ٢. يُستخدم لأغراض عدة منها: تأكيد وقوع الفعل، أو بيان صفته (نوعه)، أو بيان عدد مراته. ٣. في التدريب، تم استنتاج هذا المصطلح ككلمة ضائعة بناءً على تعريفها الاشتقاقي من لفظ الفعل.

تلميح: فكر في المتمم الذي يشترك مع الفعل في حروفه الأصلية، مثل: (انتصر الجيش انتصاراً).

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط