1- القراءة التمشيطية: - كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

سؤال مربع-1: درجة عمق الفهم، أهمية المادة، حجم ......... ، صعوبة المادة، ......... المتاح للقراءة.

الإجابة: حجم المعلومات الزمن

خطوات الحل:

1. **الشرح:** هذا السؤال يتحدث عن العوامل التي تؤثر على سرعة القراءة أو كيفية قراءتنا للنص. لنفهمه، ننظر إلى السياق: "درجة عمق الفهم، أهمية المادة، حجم ......... ، صعوبة المادة، ......... المتاح للقراءة." نلاحظ أن العبارة تذكر عدة عوامل متتالية. العامل الأول هو "درجة عمق الفهم"، والثاني هو "أهمية المادة"، ثم يأتي مكان فارغ بعد كلمة "حجم". كلمة "حجم" تشير عادة إلى مقدار أو كمية شيء ما. في سياق القراءة، ما الذي يمكن أن يكون له حجم؟ غالباً ما يكون حجم المعلومات أو البيانات في النص. بعد ذلك، تأتي العبارة "صعوبة المادة"، ثم مكان فارغ آخر ينتهي بـ "المتاح للقراءة". ما الذي يمكن أن يكون متاحاً للقراءة؟ عادة ما يكون الزمن أو الوقت. لذلك، عند ربط الأفكار، العوامل المؤثرة هي: مدى فهمنا للنص، أهمية الموضوع، كمية المعلومات فيه، مدى صعوبته، والوقت الذي نملكه لقراءته. إذن، الإجابة المنطقية للمكان الأول هي شيء متعلق بالكمية التي تأتي بعد "حجم"، وللمكان الثاني هو المورد الذي نتحكم فيه أثناء القراءة.

سؤال مربع-2: ومن غير المناسب أن نستخدم سرعة فائقة في القراءة في المكان الذي يتطلب قراءة متأنية أو بطيئة، ولا أن نسير بسرعة بطيئة في المكان الذي يتطلب قراءة .....................

الإجابة: قراءة سريعة

خطوات الحل:

1. **الشرح:** هذا السؤال يدور حول تناسب سرعة القراءة مع طبيعة النص. لنقرأ الجملة كاملة: "ومن غير المناسب أن نستخدم سرعة فائقة في القراءة في المكان الذي يتطلب قراءة متأنية أو بطيئة، ولا أن نسير بسرعة بطيئة في المكان الذي يتطلب قراءة ....................." الفكرة هنا هي المقارنة أو التضاد. يذكر الجزء الأول أن استخدام السرعة الفائقة (أي القراءة السريعة جداً) غير مناسب عندما يحتاج النص إلى قراءة متأنية أو بطيئة. ثم يستخدم حرف العطف "ولا" الذي يشير إلى النفي في الجانب المقابل. إذن، الجانب المقابل سيكون: استخدام السرعة البطيئة غير مناسب عندما يحتاج النص إلى نوع معاكس من القراءة. بما أن النوع المعاكس للقراءة "المتأنية أو البطيئة" هو القراءة "السريعة"، فالمكان الفارغ يجب أن يكمل هذه الفكرة. لذلك، النص الذي يتطلب قراءة سريعة لا يناسب القراءة البطيئة. هذا يعلمنا مبدأ التكيف مع النص أثناء القراءة.

سؤال مربع-3: فالقراءة التمشيطية هي قراءة للبحث عن ......... محدودة وصغيرة.

الإجابة: معلومات

خطوات الحل:

1. **الشرح:** هذا السؤال يطلب تعريفاً أو وصفاً لنوع من أنواع القراءة، وهي "القراءة التمشيطية". لنبدأ بفهم المصطلح: القراءة التمشيطية هي أسلوب قراءة نستخدمه عادة عندما نريد البحث عن شيء محدد في نص كبير، مثل البحث عن تاريخ أو اسم في كتاب. السياق في السؤال يقول: "فالقراءة التمشيطية هي قراءة للبحث عن ......... محدودة وصغيرة." كلمة "محدودة وصغيرة" تصف الشيء الذي نبحث عنه. في القراءة التمشيطية، لا نقرأ كل النص بتفصيل، بل نمر عليه بسرعة لالتقاط نقاط معينة. إذن، ما الذي نبحث عنه ويكون محدوداً وصغيراً؟ عادة ما تكون معلومات معينة أو بيانات محددة، وليس أفكاراً رئيسية كبيرة أو تحليلاً عميقاً. لذلك، الكلمة المناسبة هنا هي ما نستهدفه في هذا النوع من القراءة، وهو الحصول على معلومات سريعة وموجزة.

ما هي العوامل الخمسة الأساسية التي تتحكم في سرعة القراءة؟

• أ) درجة عمق الفهم، أهمية المادة، حجم الكتاب، صعوبة المادة، المكان المتاح للقراءة.
• ب) درجة عمق الفهم، أهمية المادة، حجم المعلومات، صعوبة المادة، الزمن المتاح للقراءة.
• ج) درجة عمق الفهم، أهمية المادة، حجم الخط، صعوبة المادة، الضوء المتاح للقراءة.
• د) درجة عمق الفهم، أهمية المادة، حجم الصفحات، صعوبة المادة، التركيز المتاح للقراءة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: درجة عمق الفهم، أهمية المادة، حجم المعلومات، صعوبة المادة، الزمن المتاح للقراءة.

الشرح: 1. العوامل التي تحدد سرعة القراءة هي: مدى الفهم المطلوب، أهمية الموضوع، كمية المعلومات، مستوى الصعوبة، والوقت المتاح. 2. هذه العوامل مجتمعة تساعد القارئ في اختيار الاستراتيجية والسرعة المناسبة للقراءة.

تلميح: فكر في العناصر التي تؤثر على كيفية قراءتك للنص، من فهمك له إلى الوقت الذي تملكه.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما تعريف القراءة التمشيطية؟

• أ) هي القراءة المتأنية لفهم النص بالكامل.
• ب) هي القراءة التي يكون هدفها البحث عن معلومات صغيرة ومحددة.
• ج) هي القراءة السريعة لمحتوى صحيفة أو مجلة.
• د) هي القراءة البطيئة للمواد العلمية الصعبة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: هي القراءة التي يكون هدفها البحث عن معلومات صغيرة ومحددة.

الشرح: 1. القراءة التمشيطية هي إستراتيجية قراءة سريعة. 2. هدفها الأساسي هو البحث عن معلومة محددة وصغيرة دون قراءة النص بالكامل. 3. أمثلتها: البحث عن اسم في قائمة، أو رقم في دليل، أو معنى كلمة في معجم.

تلميح: هذا النوع من القراءة يشبه البحث عن إبرة في كومة قش، حيث تبحث عن شيء محدد جداً.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما المبدأ الأساسي في اختيار سرعة القراءة المناسبة؟

• أ) الالتزام بسرعة قراءة واحدة لجميع المواد لتحقيق الاتساق.
• ب) استخدام السرعة الفائقة دائماً لتوفير الوقت.
• ج) استخدام السرعة المناسبة للمكان المناسب، وعدم استخدام السرعة الفائقة حيث تتطلب القراءة المتأنية، والعكس.
• د) التركيز فقط على القراءة البطيئة لضمان الفهم الكامل.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: استخدام السرعة المناسبة للمكان المناسب، وعدم استخدام السرعة الفائقة حيث تتطلب القراءة المتأنية، والعكس.

الشرح: 1. يجب أن تتناسب سرعة القراءة مع طبيعة النص والهدف منه. 2. من الخطأ استخدام السرعة الفائقة في النصوص التي تحتاج إلى تأمل وتفصيل. 3. ومن الخطأ أيضاً استخدام السرعة البطيئة في النصوص التي يمكن قراءتها بسرعة.

تلميح: الفكرة تكمن في التكيف والمرونة، وليس التمسك بسرعة واحدة لجميع النصوص.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الفرق الرئيسي بين القراءة التمشيطية والقراءة الانتقائية؟

• أ) القراءة التمشيطية أبطأ من القراءة الانتقائية.
• ب) القراءة التمشيطية تبحث عن معلومة محددة وصغيرة جداً، بينما القراءة الانتقائية تتجاوز ما لا يفيد وتقف عند ما يفيد بشكل أوسع.
• ج) القراءة الانتقائية تستخدم للمعاجم فقط، بينما التمشيطية للصحف.
• د) لا يوجد فرق، فهما مصطلحان لنفس الاستراتيجية.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: القراءة التمشيطية تبحث عن معلومة محددة وصغيرة جداً، بينما القراءة الانتقائية تتجاوز ما لا يفيد وتقف عند ما يفيد بشكل أوسع.

الشرح: 1. القراءة التمشيطية: هدفها ضيق ومحدد للغاية (معلومة واحدة). 2. القراءة الانتقائية: هدفها أوسع، حيث تمسح محتوى أكبر (مثل صحيفة) وتتوقف عند المواضيع المفيدة فقط. 3. كلاهما من استراتيجيات القراءة السريعة.

تلميح: فكر في حجم ونطاق المعلومات التي تبحث عنها في كل نوع.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: صعب