خصائص اللغة - كتاب الدراسات اللغوية - الصف11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الدراسات اللغوية - الصف11 - الفصل 2 | المادة: الدراسات اللغوية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: خصائص اللغة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الدراسات اللغوية - الصف11 - الفصل 2 | المادة: الدراسات اللغوية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 خصائص اللغة

المفاهيم الأساسية

اللغة: نظام من الرموز الموضوعة للدلالة على أشياء معينة، ليس بينها وبين ما تدل عليه علاقة منطقية.

خريطة المفاهيم

```markmap

خصائص اللغة

طبيعتها

رموز وضعية

  • العلاقة بين الرمز والمعنى غير منطقية
  • مثال: كلمة "قلم" وعلاقتها بالشيء نفسه

ظاهرة بشرية

  • خاصة بالإنسان دون غيره من المخلوقات
  • لا يمكن لأي جنس آخر اكتسابها أو استعمالها

ظاهرة اجتماعية

  • تنشأ في جماعة للتواصل
  • لا توجد لغة خاصة بشخص واحد معزول

فطرية ومكتسبة

  • غريزة واستعداد فطري كامن في العقل منذ الولادة
  • مكتسبة من البيئة المحيطة (الوالدان والمجتمع)

بنيتها

نظام دقيق

  • مكون من عدة أنظمة مترابطة
#### الأنظمة الصوتية

#### الأنظمة الصرفية

#### الأنظمة النحوية (التركيبية)

#### الأنظمة المعجمية والدلالية

كاملة

  • جميع اللغات تتصف بالكمال
  • تفي بحاجات الناطقين بها للتعبير عن أغراضهم

ديناميكيتها

حية نامية

  • تتأثر باللغات الأخرى وتؤثر فيها
  • تنمو وتتطور (مثال: العربية في مجالات الألفاظ والمعاني)

العلاقة بين اللغات

لكل لغة نظامها الخاص

تشابه في المكونات الأساسية

  • أسماء وأفعال وحروف وصفات وضمائر
  • تشابه في القواعد العامة والوظائف وأساليب الاكتساب

اللغة والثقافة

مرآة للثقافة

  • تعكس ثقافة الجماعة الناطقة بها
  • تحمل فكرهم إلى الآخرين
  • صعوبة تعلم لغة دون معرفة ثقافتها
```

نقاط مهمة

  • العلاقة بين الرمز اللغوي (الكلمة) والشيء الذي تدل عليه هي علاقة وضعية وليست منطقية.
  • اللغة خاصية إنسانية بحتة، لا يشارك الإنسان فيها أي كائن آخر.
  • اللغة نظام اجتماعي، فلا معنى لوجود لغة لفرد منعزل.
  • اللغة تولد مع الإنسان كاستعداد فطري، لكنها تكتسب بالفعل من المحيط الاجتماعي.
  • اللغة نظام معقد ودقيق، يتكون من أنظمة فرعية (صوتية، صرفية، نحوية، معجمية، دلالية).
  • كل لغة قادرة على التعبير عن حاجات مجتمعها، وبالتالي فهي كاملة بذاتها.
  • اللغات كائنات حية تنمو وتتطور وتتأثر ببعضها البعض.
  • رغم اختلاف كل لغة في نظامها الخاص، إلا أن هناك تشابهاً أساسياً في المكونات والقواعد العامة بين جميع لغات العالم.
  • اللغة ناقل للثقافة والفكر، ولا يمكن فصل تعلم اللغة عن فهم ثقافة أهلها.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

خصائص اللغة

نوع: محتوى تعليمي

خصائص اللغة :

نوع: محتوى تعليمي

للغة خصائص عدة ، نوجز أبرزها في النقاط الآتية :

1

نوع: محتوى تعليمي

1- اللغة رموز وضعت للدلالة على أشياء معينة، وليس هناك علاقة منطقية بين الرمز وما يدل عليه، فكلمة ( قلم ) رمز للشيء الذي يكتب به، لكن ليس لهذا الرمز علاقة منطقية بالقلم نفسه .

2

نوع: محتوى تعليمي

2- اللغة ظاهرة بشرية، خاصة بالإنسان دون غيره من المخلوقات، وليس بمقدور أي جنس آخر غير هذا الإنسان أن يكتسب اللغة الإنسانية أو يستعملها .

3

نوع: محتوى تعليمي

3- اللغة ظاهرة اجتماعية تنشأ في جماعة من الناس للتواصل بينها، وليس ثمة لغة خاصة بشخص واحد معزول عن العالم.

4

نوع: محتوى تعليمي

4- اللغة غريزة واستعداد فطري كامن في عقل الإنسان منذ ولادته، وهي في الوقت نفسه مكتسبة من البيئة التي يتربى فيها، فيتلقاها من والديه وغيرهم من المحيطين به.

5

نوع: محتوى تعليمي

5- اللغة نظام دقيق مكوّن من عدة أنظمة، وهي : الأنظمة الصوتية والأنظمة الصرفية، والأنظمة النحوية ( التركيبية ) ، والأنظمة المعجمية والدلالية .

6

نوع: محتوى تعليمي

6 اللغة كاملة، فجميع اللغات تتصف بالكمال الذي يفي بحاجات الناطقين بها للتعبير عن أغراضهم .

7

نوع: محتوى تعليمي

7- اللغة حية نامية؛ تتأثر باللغات الأخرى، وتؤثر فيها، لكن اللغات تختلف في طبيعة هذا التأثر ودرجته، فاللغة العربية مثلا تنمو وتتطور في مجالات الألفاظ والمعاني .

8

نوع: محتوى تعليمي

8 لكل لغة نظامها الخاص بها، لكن اللغات تتشابه في المكوّنات الأساسية؛ ففي كل لغة أسماء وأفعال وحروف وصفات وضمائر، وتتشابه في القواعد والقوانين العامة، كما تتشابه في وظائفها وفي أساليب اكتسابها .

9

نوع: محتوى تعليمي

9 اللغة مرآة تعكس ثقافة الجماعة الناطقة بها، وتحمل فكرهم إلى الآخرين، ومن العسير تعلم لغة ما دون معرفة ثقافتها .

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: خصائص اللغة --- خصائص اللغة : للغة خصائص عدة ، نوجز أبرزها في النقاط الآتية : --- SECTION: 1 --- 1- اللغة رموز وضعت للدلالة على أشياء معينة، وليس هناك علاقة منطقية بين الرمز وما يدل عليه، فكلمة ( قلم ) رمز للشيء الذي يكتب به، لكن ليس لهذا الرمز علاقة منطقية بالقلم نفسه . --- SECTION: 2 --- 2- اللغة ظاهرة بشرية، خاصة بالإنسان دون غيره من المخلوقات، وليس بمقدور أي جنس آخر غير هذا الإنسان أن يكتسب اللغة الإنسانية أو يستعملها . --- SECTION: 3 --- 3- اللغة ظاهرة اجتماعية تنشأ في جماعة من الناس للتواصل بينها، وليس ثمة لغة خاصة بشخص واحد معزول عن العالم. --- SECTION: 4 --- 4- اللغة غريزة واستعداد فطري كامن في عقل الإنسان منذ ولادته، وهي في الوقت نفسه مكتسبة من البيئة التي يتربى فيها، فيتلقاها من والديه وغيرهم من المحيطين به. --- SECTION: 5 --- 5- اللغة نظام دقيق مكوّن من عدة أنظمة، وهي : الأنظمة الصوتية والأنظمة الصرفية، والأنظمة النحوية ( التركيبية ) ، والأنظمة المعجمية والدلالية . --- SECTION: 6 --- 6 اللغة كاملة، فجميع اللغات تتصف بالكمال الذي يفي بحاجات الناطقين بها للتعبير عن أغراضهم . --- SECTION: 7 --- 7- اللغة حية نامية؛ تتأثر باللغات الأخرى، وتؤثر فيها، لكن اللغات تختلف في طبيعة هذا التأثر ودرجته، فاللغة العربية مثلا تنمو وتتطور في مجالات الألفاظ والمعاني . --- SECTION: 8 --- 8 لكل لغة نظامها الخاص بها، لكن اللغات تتشابه في المكوّنات الأساسية؛ ففي كل لغة أسماء وأفعال وحروف وصفات وضمائر، وتتشابه في القواعد والقوانين العامة، كما تتشابه في وظائفها وفي أساليب اكتسابها . --- SECTION: 9 --- 9 اللغة مرآة تعكس ثقافة الجماعة الناطقة بها، وتحمل فكرهم إلى الآخرين، ومن العسير تعلم لغة ما دون معرفة ثقافتها .

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

أي من الخصائص التالية تصف العلاقة بين الرمز اللغوي والشيء الذي يدل عليه؟

  • أ) العلاقة بينهما علاقة طبيعية وتشابه في الشكل.
  • ب) العلاقة بينهما علاقة وضع واصطلاح، وليست علاقة منطقية.
  • ج) العلاقة بينهما علاقة سببية مباشرة.
  • د) العلاقة بينهما علاقة رياضية محسوبة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: العلاقة بينهما علاقة وضع واصطلاح، وليست علاقة منطقية.

الشرح: 1. اللغة نظام من الرموز. 2. هذه الرموز وضعها البشر للدلالة على أشياء. 3. لا توجد علاقة طبيعية أو منطقية بين شكل الكلمة (الرمز) والشيء نفسه (المدلول). مثال: كلمة 'قلم' لا تشبه القلم في الواقع.

تلميح: فكر في سبب تسمية الأشياء بأسمائها، هل هناك سبب طبيعي أم اتفاق بشري؟

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أي مما يلي يعتبر من الخصائص الأساسية للغة البشرية؟

  • أ) اللغة ظاهرة فردية بحتة تعبر عن أفكار الشخص المنعزل.
  • ب) اللغة ظاهرة اجتماعية تنشأ في جماعة من الناس للتواصل بينها.
  • ج) اللغة ظاهرة مادية يمكن قياسها بالمعدات العلمية.
  • د) اللغة ظاهرة غريزية خاصة بالإنسان ولا تحتاج إلى اكتساب.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: اللغة ظاهرة اجتماعية تنشأ في جماعة من الناس للتواصل بينها.

الشرح: 1. اللغة أداة للتواصل والتفاهم. 2. هذا التواصل لا يتم إلا في إطار جماعة بشرية. 3. لذلك، اللغة بطبيعتها ظاهرة اجتماعية، وليست فردية أو خاصة بشخص واحد.

تلميح: تذكر أن اللغة لا تنشأ في الفراغ أو لدى فرد معزول.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

كيف يمكن وصف أصل اللغة عند الإنسان من حيث الفطرة والاكتساب؟

  • أ) اللغة مكتسبة بالكامل من البيئة ولا علاقة لها بالفطرة.
  • ب) اللغة غريزة فطرية كامنة في عقل الإنسان، وفي الوقت نفسه مكتسبة من البيئة المحيطة.
  • ج) اللغة فطرية بحتة ولا تحتاج إلى أي تعلم من البيئة.
  • د) اللغة مهارة مكتسبة بالتدريب والممارسة فقط، مثل الرياضة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: اللغة غريزة فطرية كامنة في عقل الإنسان، وفي الوقت نفسه مكتسبة من البيئة المحيطة.

الشرح: 1. يولد الإنسان مزوداً باستعداد فطري (غريزة) لتعلم اللغة واستخدامها. 2. لكن هذا الاستعداد لا يتحول إلى لغة محددة (كالعربية أو الإنجليزية) إلا من خلال التعلم والاكتساب من المحيطين (الوالدين، المجتمع).

تلميح: فكر في أن الطفل يولد بقابلية لتعلم اللغة، لكنه لا يتكلم لغة معينة إلا إذا سمعها.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما المقصود بأن اللغة 'نظام دقيق'؟

  • أ) أنها مجموعة ثابتة من القواعد لا تتغير أبداً.
  • ب) أنها مكونة من عدة أنظمة فرعية مترابطة مثل الأنظمة الصوتية والصرفية والنحوية والمعجمية والدلالية.
  • ج) أنها نظام رياضي يمكن تمثيله بالمعادلات.
  • د) أنها نظام مغلق لا يتأثر بالعوامل الخارجية.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: أنها مكونة من عدة أنظمة فرعية مترابطة مثل الأنظمة الصوتية والصرفية والنحوية والمعجمية والدلالية.

الشرح: 1. اللغة ليست مجموعة عشوائية من الكلمات. 2. هي بناء منظم يتكون من أنظمة فرعية متكاملة. 3. هذه الأنظمة تشمل: الأصوات (الصوتيات)، بنية الكلمات (الصرف)، تركيب الجمل (النحو)، والمفردات والدلالات (المعجم والدلالة).

تلميح: تذكر أن اللغة ليست كلمات عشوائية، بل لها قواعد تنظم الأصوات والكلمات والجمل.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

أي من العبارات التالية تعكس بشكل صحيح العلاقة بين اللغة والثقافة؟

  • أ) اللغة مستقلة تماماً عن ثقافة الناطقين بها.
  • ب) اللغة تؤثر في الثقافة لكنها لا تتأثر بها.
  • ج) اللغة مرآة تعكس ثقافة الجماعة الناطقة بها، ويصعب تعلم لغة ما دون معرفة ثقافتها.
  • د) يمكن تعلم أي لغة بفعالية دون الحاجة إلى التعرف على ثقافتها الأصلية.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: اللغة مرآة تعكس ثقافة الجماعة الناطقة بها، ويصعب تعلم لغة ما دون معرفة ثقافتها.

الشرح: 1. اللغة ليست مجرد وسيلة اتصال محايدة. 2. هي حاملة للفكر والقيم والعادات (الثقافة) الخاصة بالمجتمع الناطق بها. 3. لفهم اللغة بعمق واستخدامها بفعالية، يجب فهم الثقافة التي أنتجتها.

تلميح: فكر في أن اللغة تحمل في طياتها أفكار وتاريخ وعادات المجتمع الذي يستخدمها.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط