السؤال الثالث - كتاب التربية الفنية - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: السؤال الثالث

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 صفحة تمارين وأسئلة

هذه الصفحة تحتوي على أسئلة مرقمة للواجبات والتقييم.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة على أسئلة الصفحة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

السؤال الثالث

نوع: محتوى تعليمي

ضع علامة (✓) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (x) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

يصور الكاريكاتير الاجتماعي حياتنا اليومية وما نراه من سلبيات في المجتمع.

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

يختلف فنان الكاريكاتير عن كاتب القصة أو الرواية.

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

رسم الكاريكاتير رسم ساخر.

4

نوع: QUESTION_HOMEWORK

يعتمد رسم الكاريكاتير على النقطة والخط كعنصرين أساسيين في تصميم ورسم الشخصية الكاريكاتيرية.

5

نوع: QUESTION_HOMEWORK

الشخصية الكاريكاتيرية حتى تصبح مثيرة ومميزة يجب أن تتميز بالبساطة ووضوح الرموز والمبالغة في تفاصيل الشخصية.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: السؤال الثالث --- ضع علامة (✓) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (x) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي: --- SECTION: 1 --- يصور الكاريكاتير الاجتماعي حياتنا اليومية وما نراه من سلبيات في المجتمع. --- SECTION: 2 --- يختلف فنان الكاريكاتير عن كاتب القصة أو الرواية. --- SECTION: 3 --- رسم الكاريكاتير رسم ساخر. --- SECTION: 4 --- يعتمد رسم الكاريكاتير على النقطة والخط كعنصرين أساسيين في تصميم ورسم الشخصية الكاريكاتيرية. --- SECTION: 5 --- الشخصية الكاريكاتيرية حتى تصبح مثيرة ومميزة يجب أن تتميز بالبساطة ووضوح الرموز والمبالغة في تفاصيل الشخصية.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 5

سؤال 1: ضع (✓) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (✖) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي: ١- يصور الكاريكاتير الاجتماعي حياتنا اليومية وما نراه من سلبيات في المجتمع.

الإجابة: ✓ صح

خطوات الحل:

  1. | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **العبارة** | يصور الكاريكاتير الاجتماعي حياتنا اليومية وما نراه من سلبيات في المجتمع. | | **المطلوب** | تحديد صحة العبارة (✓) أو خطئها (✖). |
  2. **المبدأ المستخدم:** تعريف الكاريكاتير الاجتماعي وأهدافه.
  3. 1. **الكاريكاتير الاجتماعي** هو نوع من الفنون المرئية يركز على تصوير المواقف الاجتماعية اليومية.
  4. 2. من أهدافه الرئيسية **نقد السلبيات** والمشكلات المجتمعية بطريقة فنية ساخرة.
  5. 3. العبارة تتطابق مع هذا التعريف، فهي تشير إلى تصوير الحياة اليومية وسلبيات المجتمع.
  6. > **ملاحظة:** الكاريكاتير الاجتماعي غالباً ما يستخدم الفكاهة أو السخرية لتسليط الضوء على قضايا اجتماعية.
  7. **الإجابة النهائية:** العبارة **صحيحة**، لذا توضع علامة (✓).

سؤال 2: ضع (✓) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (✖) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي: ٢- يختلف فنان الكاريكاتير عن كاتب القصة أو الرواية.

الإجابة: ✓ صح

خطوات الحل:

  1. | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **العبارة** | يختلف فنان الكاريكاتير عن كاتب القصة أو الرواية. | | **المطلوب** | تحديد صحة العبارة (✓) أو خطئها (✖). |
  2. **المبدأ المستخدم:** مقارنة بين فنان الكاريكاتير وكاتب القصة/الرواية من حيث الوسيط والتعبير.
  3. 1. **فنان الكاريكاتير** يعتمد على **الرسم والصور المرئية** كوسيط أساسي للتعبير.
  4. 2. **كاتب القصة أو الرواية** يعتمد على **النص المكتوب** (الكلمات) كوسيط أساسي.
  5. 3. الوسيط المختلف يؤدي إلى اختلاف في الأدوات والتقنيات المستخدمة في كل مجال.
  6. > **ملاحظة:** كلاهما قد يتناول موضوعات مشابهة (مثل النقد الاجتماعي)، لكن بطريقتين فنيتين مختلفتين.
  7. **الإجابة النهائية:** العبارة **صحيحة**، لذا توضع علامة (✓).

سؤال 3: ضع (✓) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (✖) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي: ٣- رسم الكاريكاتير رسم ساخر.

الإجابة: ✓ صح

خطوات الحل:

  1. | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **العبارة** | رسم الكاريكاتير رسم ساخر. | | **المطلوب** | تحديد صحة العبارة (✓) أو خطئها (✖). |
  2. **المبدأ المستخدم:** تعريف الكاريكاتير وخصائصه الأساسية.
  3. 1. **الكاريكاتير** هو نوع من الرسم يتميز بـ **المبالغة والتشويه** في ملامح الشخصيات أو المواقف.
  4. 2. أحد أبرز خصائصه هو استخدام **السخرية** أو الفكاهة لنقل رسالة أو نقد.
  5. 3. العبارة تصف هذه الخاصية بدقة، حيث تشير إلى أن الرسم ساخر.
  6. > **ملاحظة:** ليس كل كاريكاتير ساخراً بالضرورة، لكن السخرية عنصر شائع جداً فيه.
  7. **الإجابة النهائية:** العبارة **صحيحة**، لذا توضع علامة (✓).

سؤال 4: ضع (✓) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (✖) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي: ٤- يعتمد رسم الكاريكاتير على النقطة والخط كعنصرين أساسيين في تصميم ورسم الشخصية الكاريكاتيرية.

الإجابة: ✓ صح

خطوات الحل:

  1. | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **العبارة** | يعتمد رسم الكاريكاتير على النقطة والخط كعنصرين أساسيين في تصميم ورسم الشخصية الكاريكاتيرية. | | **المطلوب** | تحديد صحة العبارة (✓) أو خطئها (✖). |
  2. **المبدأ المستخدم:** العناصر الأساسية في الرسم بشكل عام وفي الكاريكاتير بشكل خاص.
  3. 1. في الفنون المرئية، **النقطة والخط** هما من **العناصر الأساسية** للرسم.
  4. 2. **الكاريكاتير** كفن مرئي يعتمد على هذه العناصر لبناء التصميم والتعبير.
  5. 3. النقطة والخط يساهمان في تشكيل ملامح الشخصية الكاريكاتيرية والمبالغة فيها.
  6. > **ملاحظة:** عناصر أخرى مثل الشكل واللون قد تستخدم أيضاً، لكن النقطة والخط أساسيان في البناء الأولي.
  7. **الإجابة النهائية:** العبارة **صحيحة**، لذا توضع علامة (✓).

سؤال 5: ضع (✓) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (✖) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي: ٥- الشخصية الكاريكاتيرية حتى تصبح مثيرة ومميزة يجب أن تتميز بالبساطة ووضوح الرموز والمبالغة في تفاصيل الشخصية.

الإجابة: ✓ صح

خطوات الحل:

  1. | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **العبارة** | الشخصية الكاريكاتيرية حتى تصبح مثيرة ومميزة يجب أن تتميز بالبساطة ووضوح الرموز والمبالغة في تفاصيل الشخصية. | | **المطلوب** | تحديد صحة العبارة (✓) أو خطئها (✖). |
  2. **المبدأ المستخدم:** خصائص الشخصية الكاريكاتيرية الناجحة والمؤثرة.
  3. 1. **البساطة**: تجعل الشخصية سهلة الفهم والتذكر للجمهور.
  4. 2. **وضوح الرموز**: يساعد في نقل الرسالة أو النقد بشكل مباشر وفعال.
  5. 3. **المبالغة في التفاصيل**: عنصر أساسي في الكاريكاتير للتأكيد على سمات الشخصية أو الموقف.
  6. 4. هذه الخصائص مجتمعة تجعل الشخصية **مثيرة ومميزة**، كما تشير العبارة.
  7. > **ملاحظة:** المبالغة غالباً ما تكون في الملامح أو الإيماءات لتعزيز التأثير الساخر أو النقدي.
  8. **الإجابة النهائية:** العبارة **صحيحة**، لذا توضع علامة (✓).

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

أي من العبارات التالية تصف بشكل صحيح موضوع الكاريكاتير الاجتماعي؟

  • أ) يركز فقط على رسم الشخصيات السياسية والمشاهير.
  • ب) يصور حياتنا اليومية وما نراه من سلبيات في المجتمع.
  • ج) يهدف فقط إلى الترفيه والتسلية دون أي رسالة نقدية.
  • د) يعتمد كلياً على النصوص المكتوبة بدلاً من الصور.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: يصور حياتنا اليومية وما نراه من سلبيات في المجتمع.

الشرح: ١. الكاريكاتير الاجتماعي هو نوع من الفنون. ٢. يركز على تصوير المواقف والسلوكيات اليومية للناس. ٣. يسلط الضوء على المشكلات والسلبيات الموجودة في المجتمع بهدف النقد أو التوعية. ٤. العبارة الأصلية صحيحة (✓).

تلميح: فكر في الهدف الرئيسي للكاريكاتير الذي يتناول شؤون المجتمع.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

كيف يختلف فنان الكاريكاتير عن كاتب القصة أو الرواية؟

  • أ) لا يختلف عنهما، فكلاهما يروي أحداثاً ويسرد قصصاً.
  • ب) يختلف عنهما، حيث يعتمد على الرسم والتشكيل البصري لنقل الفكرة.
  • ج) يختلف عنهما، لأن الكاريكاتير لا يحمل أي رسالة أو فكرة على الإطلاق.
  • د) يختلف عنهما، ففنان الكاريكاتير يستخدم الألوان فقط دون خطوط.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: يختلف عنهما، حيث يعتمد على الرسم والتشكيل البصري لنقل الفكرة.

الشرح: ١. فنان الكاريكاتير يعبر عن أفكاره ونقده بشكل أساسي من خلال الرسم والصور الكاريكاتيرية. ٢. كاتب القصة أو الرواية يعبر عن أفكاره بشكل أساسي من خلال السرد النصي والكلمات. ٣. الوسيط الفني (بصري مقابل نصي) هو الفارق الرئيسي. ٤. العبارة الأصلية صحيحة (✓).

تلميح: فكر في الوسيط الفني الأساسي الذي يستخدمه كل منهم.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: سهل

ما هي السمة الأساسية التي تميز رسم الكاريكاتير؟

  • أ) هو رسم واقعي دقيق يعكس الشكل الحقيقي بدون أي تغيير.
  • ب) هو رسم هندسي بحت يعتمد على القواعد الرياضية.
  • ج) هو رسم ساخر يهدف إلى النقد أو الفكاهة من خلال المبالغة والتشويه.
  • د) هو رسم زخرفي تجريدي لا يحمل معنى محدداً.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: هو رسم ساخر يهدف إلى النقد أو الفكاهة من خلال المبالغة والتشويه.

الشرح: ١. الكاريكاتير هو أحد أشكال الفنون التشكيلية. ٢. يتميز بالسخرية، سواء كانت هادفة للنقد الاجتماعي أو السياسي، أو للتسلية والفكاهة. ٣. يستخدم أساليب مثل المبالغة في الملامح أو تشويهها لإيصال الفكرة. ٤. العبارة الأصلية صحيحة (✓).

تلميح: تذكر أن الكاريكاتير ليس رسماً واقعياً تماماً.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما العنصران الأساسيان في تصميم ورسم الشخصية الكاريكاتيرية؟

  • أ) اللون والظل فقط.
  • ب) المساحة والفراغ.
  • ج) النقطة والخط.
  • د) النسيج والإيقاع.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: النقطة والخط.

الشرح: ١. النقطة: هي أبسط عناصر التصميم، ويمكن أن تمثل بداية أو نهاية، أو تكون بذاتها عنصراً تشكيلياً. ٢. الخط: يتولد من تحريك النقطة، وهو العنصر الذي يحدد الشكل والحركة والاتجاه. ٣. في الكاريكاتير، تُبنى الشخصيات غالباً من خلال خطوط مبسطة أو مبالغ فيها تنطلق من هذه الأساسيات. ٤. العبارة الأصلية صحيحة (✓).

تلميح: تذكر أن البناء الأساسي لأي شكل رسومي يبدأ من أبسط العناصر.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما هي الشروط التي تجعل الشخصية الكاريكاتيرية مثيرة ومميزة؟

  • أ) التفاصيل الدقيقة والواقعية الشديدة، والتعقيد في التصميم.
  • ب) استخدام أكبر عدد ممكن من الألوان، وعدم وضوح المعنى.
  • ج) البساطة، ووضوح الرموز، والمبالغة في تفاصيل الشخصية.
  • د) الاعتماد على الخلفيات المعقدة فقط، مع إهمال ملامح الشخصية.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: البساطة، ووضوح الرموز، والمبالغة في تفاصيل الشخصية.

الشرح: ١. البساطة: تجعل الشخصية سهلة الفهم والتذكر، وتناسب طبيعة الفن الكاريكاتيري السريع التأثير. ٢. وضوح الرموز: يساعد المشاهد على فهم الرسالة أو الصفة التي ترمز إليها الشخصية فوراً. ٣. المبالغة في التفاصيل: كالمبالغة في حجم الأنف أو العينين، وهي أداة أساسية في الكاريكاتير للتأكيد على سمة معينة أو إضفاء الطابع الساخر. ٤. العبارة الأصلية صحيحة (✓).

تلميح: فكر في خصائص الشخصيات الكاريكاتيرية الناجحة التي تعلق في الذهن.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط