📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
نوع المحتوى: درس تعليمي
📝 ملخص الصفحة
بناءً على محتوى الصفحة المقدم، إليك الملخص البصري المطلوب:
📚 المشروع الفصلي
المفاهيم الأساسية
لا توجد مصطلحات أو تعريفات جديدة مذكورة صراحة في محتوى هذه الصفحة.
خريطة المفاهيم
قرار: هذه الصفحة هي استكمال لنفس الموضوع (الوحدة الخامسة)، حيث تقدم المشروع الفصلي التطبيقي للوحدة. لذلك، سيتم إضافة فرع جديد تحت الوحدة الخامسة.
```markmap
محتويات كتاب التربية الفنية
الوحدة الخامسة: مجال فن رسوم الكرتون (الكاريكاتير)
الصفحة ٢١٤: للمتابعة مع الخطوات الآتية.....
#### حالات انفعالية مختلفة للوجه (الشكل ١٥٨)
##### في حالة التعجب
##### الوجه في شكله العادي
##### في حالة الغضب
##### في حالة السعادة
##### في حالة الحزن
##### في حالة الذهول
الصفحة ٢١٥
#### نشاط (١): رسم وجه الشخصية الكاريكاتيرية
##### خطوات رسم الشخصية كاملة (الشكل ١٥٩)
#### أدوات رسم الكاريكاتير
##### تعتمد على قلم الرصاص بكل درجاته
#### نشاط (٢): تصميم شخصية كاريكاتيرية تعبر عن شخصيتك
##### التأمل في الشكل (١٥٩)
##### الرسم في الإطار المخصص
الصفحة ٢١٦
#### انتشار فن الكاريكاتير
##### لا تكاد تخلو صحيفة أو مجلة من رسم كاريكاتيري
##### أصبح لكل مجلة أو صحيفة رسامها الكاريكاتيري الخاص
##### أقام بعض الفنانين معارض خاصة للرسم الكاريكاتوري
#### أمثلة توضيحية
##### الشكل (١٦١): كاريكاتير (الكتاب)
##### الشكل (١٦٠): كاريكاتير للفنان السعودي رشيد السليم
الصفحة ٢١٧
#### أنواع الكاريكاتير
##### كاريكاتير الشخصية
##### الكاريكاتير الاجتماعي
##### الكاريكاتير السياسي
#### مثال توضيحي
##### الشكل (١٦٢): كاريكاتير للفنان السعودي باري
###### موضوعه: "خليجنا واحد"
###### مثال على الكاريكاتير السياسي
الصفحة ٢١٨
#### نشاط (١): تركيب كاريكاتير
##### الشكل (١٦٣): كاريكاتير للفنان السعودي أيمن الغامدي
###### يحتوي على نصين: "أين القاضي" و "الأدوات والعصا"
###### يتكون من قطع بازل مرقمة (0، 1، 2، 3، 4)
##### المطلوب: وضع رقم الصورة المناسبة في مكانها المناسب في الكاريكاتير
الصفحة ٢١٩
#### الكاريكاتير الاجتماعي
##### أصوله عند العرب
###### يعود إلى الشعر الساخر (الهجاء)
###### يعتمد على التقاط عيوب المجتمع وتفخيمها
##### عناصر نجاح الفنان الكاريكاتيري
###### أن يكون واعياً ومتواصلاً مع مجتمعه
###### أن يكون متمكناً من فنه
##### وظيفة الكاريكاتير
###### فن دعائي
###### يتكون من: مرسل (فنان)، رسالة (رسم)، متلقٍ (جمهور)
الصفحة ٢٢٠
#### دور الكاريكاتير الاجتماعي
##### معالجة القضايا الاجتماعية
##### الدفاع عن حقوق الإنسان
##### التفكير في حلول للمشكلات
#### تأثير خطوط الرسم
##### الخطوط البسيطة تنقل المعنى والمضمون مباشرة
##### تؤدي إلى حركة فاعلة تقدمية بش regard للحدث
##### تساهم في التغيير أو التجديد للواقع والمستقبل
#### نشاط (١)
##### البحث عن كاريكاتير إيجابي اجتماعي في المملكة العربية السعودية
##### وضع الكاريكاتير في المكان المخصص
الصفحة ٢٢١
#### الكاريكاتير السياسي
##### يمثل طرح الأحداث السياسية في العالم
#### دور الحركة والخط في الرسم الكاريكاتيري
##### يتميز بحرية الحركة في الخطوط
##### يمكن تحريك الخطوط حسب الشخصية ونوع الحركة
##### يتميز بالبساطة (مثل رسم العين كنقطة أو دائرة)
#### أمثلة توضيحية
##### الشكل (١٦٤): رسم ساخر ينتقد القيادة بتهور ورمي النفايات
##### الشكل (١٦٥): كاريكاتير للفنانة السعودية الجوهرة
#### نشاط (٢)
##### أ- وضع عنوان مناسب للكاريكاتير (الشكل ١٦٥)
##### ب- وصف القيم المتضمنة في الشكل (١٦٥)
الصفحة ٢٢٢
#### المسلسل الكاريكاتيري
##### تعريف المسلسل الكاريكاتيري
الصفحة ٢٢٣
#### رسم المسلسل الكاريكاتيري
##### مثال توضيحي (الشكل ١٦٧)
###### اللوحة (أ): شخص يقوم بتوصيل وجبات سريعة من مطعم إلى منزل.
###### اللوحة (ب): تكملة المشهد بوجود سيارة إسعاف، مما يكمل الفكرة الساخرة (تسمم).
##### الفكرة: اللوحة الأولى لوحدها لا تكفي، بل تحتاج للوحة الثانية لإكمال القصة وإضفاء الطابع الكاريكاتيري الساخر.
#### نشاط (٥)
##### المطلوب: رسم مسلسل كاريكاتيري مستخدماً شخصية جاذبة للتعليق على ظاهرة سلوكية منتشرة في المدرسة، مع وضع تعليقات ساخرة.
الصفحة ٢٢٤: تقويم الوحدة
#### مجال: رسوم الكاريكاتير
#### أسئلة التقويم
##### السؤال الأول: عرّف كل من:
###### 1. فن الكاريكاتير.
###### 2. الشخصية الكاريكاتيرية.
##### السؤال الثاني: ما هي أنواع الكاريكاتير؟
الصفحة ٢٢٥: تقويم الوحدة (تابع)
#### أسئلة التقويم
##### السؤال الثالث: صح أم خطأ
###### 1. يصور الكاريكاتير الاجتماعي حياتنا اليومية وسلبيات المجتمع.
###### 2. يختلف فنان الكاريكاتير عن كاتب القصة أو الرواية.
###### 3. رسم الكاريكاتير رسم ساخر.
###### 4. يعتمد رسم الكاريكاتير على النقطة والخط كعنصرين أساسيين.
###### 5. الشخصية الكاريكاتيرية المميزة تتميز بالبساطة ووضوح الرموز والمبالغة في التفاصيل.
الصفحة ٢٢٦: المشروع الفصلي
#### المشروع الفصلي
##### وزارة التعليم
###### السنة الدراسية: 2025 - 1447 هـ
```
نقاط مهمة
* هذه الصفحة هي صفحة غلاف أو مقدمة للمشروع الفصلي الخاص بالوحدة الخامسة (فن رسوم الكرتون/الكاريكاتير).
* لا تحتوي على محتوى تعليمي جديد أو أنشطة، بل تعلن عن بدء المشروع التطبيقي.
* السنة الدراسية المذكورة هي 1447 هـ الموافقة لـ 2025 م.
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
نوع: محتوى تعليمي
نوع: METADATA