جدول الأحكام والأمثلة - كتاب أصول الفقه - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب أصول الفقه - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: أصول الفقه | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: جدول الأحكام والأمثلة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب أصول الفقه - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: أصول الفقه | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

جدول الأحكام والأمثلة

نوع: محتوى تعليمي

الجدول يوضح الحالة الرابعة من حالات المطلق والمقيد: الحكم: 4 إذا ورد النص مقيدًا، وقام دليل على إلغاء هذا القيد، وجب العمل بالنص مطلقًا عن القيد. مثاله: قوله تعالى: ﴿وَرَبَٰٓئِبُكُمُ ٱلَّٰتِي فِي حُجُورِكُم مِّن نِّسَآئِكُمُ ٱلَّتِي دَخَلۡتُم بِهِنَّ﴾(1)، فقوله: ﴿وَرَبَٰٓئِبُكُمُ﴾(2) جاءت مقيدة بقيدين: الأول قوله: ﴿فِي حُجُورِكُم﴾، أي في رعاية زوج أمها، والثاني: قوله: ﴿مِّن نِّسَآئِكُمُ ٱلَّتِي دَخَلۡتُم بِهِنَّ﴾، أي عقد على الزوجة ودخل بها، فالقيد الأول لا أثر له؛ لأنه خرج مخرج الغالب، وهو كون الربيبة غالبًا، مع أمها في بيت الزوج، بدليل أن الله تعالى ذكر في مقام التحليل نفي القيد الثاني فقط بقوله تعالى: ﴿فَإِن لَّمۡ تَكُونُواْ دَخَلۡتُم بِهِنَّ فَلَا جُنَاحَ عَلَيۡكُمۡ﴾.

نشاط (1)

نوع: QUESTION_ACTIVITY

لخّص الجدول السابق - المتعلق بحكم العمل بالمطلق والمقيد - في خارطة مفاهيم.

نوع: METADATA

(1) سورة النساء الآية 23. (2) جمع ربيبة، وهي بنت الزوجة تربت مع أمها عند زوج أمها.

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 126

🔍 عناصر مرئية

جدول ملون يحتوي على عمودين: الحكم ومثاله، يوضح الحالة الرابعة من حالات المطلق والمقيد.

صندوق أزرق فاتح يحتوي على نص النشاط رقم 1 مع أيقونة تمثل شخصاً وسهم تدوير.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: جدول الأحكام والأمثلة --- الجدول يوضح الحالة الرابعة من حالات المطلق والمقيد: الحكم: 4 إذا ورد النص مقيدًا، وقام دليل على إلغاء هذا القيد، وجب العمل بالنص مطلقًا عن القيد. مثاله: قوله تعالى: ﴿وَرَبَٰٓئِبُكُمُ ٱلَّٰتِي فِي حُجُورِكُم مِّن نِّسَآئِكُمُ ٱلَّتِي دَخَلۡتُم بِهِنَّ﴾(1)، فقوله: ﴿وَرَبَٰٓئِبُكُمُ﴾(2) جاءت مقيدة بقيدين: الأول قوله: ﴿فِي حُجُورِكُم﴾، أي في رعاية زوج أمها، والثاني: قوله: ﴿مِّن نِّسَآئِكُمُ ٱلَّتِي دَخَلۡتُم بِهِنَّ﴾، أي عقد على الزوجة ودخل بها، فالقيد الأول لا أثر له؛ لأنه خرج مخرج الغالب، وهو كون الربيبة غالبًا، مع أمها في بيت الزوج، بدليل أن الله تعالى ذكر في مقام التحليل نفي القيد الثاني فقط بقوله تعالى: ﴿فَإِن لَّمۡ تَكُونُواْ دَخَلۡتُم بِهِنَّ فَلَا جُنَاحَ عَلَيۡكُمۡ﴾. --- SECTION: نشاط (1) --- لخّص الجدول السابق - المتعلق بحكم العمل بالمطلق والمقيد - في خارطة مفاهيم. (1) سورة النساء الآية 23. (2) جمع ربيبة، وهي بنت الزوجة تربت مع أمها عند زوج أمها. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 126 --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: Untitled Description: جدول ملون يحتوي على عمودين: الحكم ومثاله، يوضح الحالة الرابعة من حالات المطلق والمقيد. Table Structure: Headers: الحكم | مثاله Rows: Row 1: 4 إذا ورد النص مقيدًا، وقام دليل على إلغاء هذا القيد، وجب العمل بالنص مطلقًا عن القيد. | قوله تعالى: ﴿وَرَبَٰٓئِبُكُمُ ٱلَّٰتِي فِي حُجُورِكُم مِّن نِّسَآئِكُمُ ٱلَّتِي دَخَلۡتُم بِهِنَّ﴾(1)، فقوله: ﴿وَرَبَٰٓئِبُكُمُ﴾(2) جاءت مقيدة بقيدين: الأول قوله: ﴿فِي حُجُورِكُم﴾، أي في رعاية زوج أمها، والثاني: قوله: ﴿مِّن نِّسَآئِكُمُ ٱلَّتِي دَخَلۡتُم بِهِنَّ﴾، أي عقد على الزوجة ودخل بها، فالقيد الأول لا أثر له؛ لأنه خرج مخرج الغالب، وهو كون الربيبة غالبًا، مع أمها في بيت الزوج، بدليل أن الله تعالى ذكر في مقام التحليل نفي القيد الثاني فقط بقوله تعالى: ﴿فَإِن لَّمۡ تَكُونُواْ دَخَلۡتُم بِهِنَّ فَلَا جُنَاحَ عَلَيۡكُمۡ﴾. **DIAGRAM**: Untitled Description: صندوق أزرق فاتح يحتوي على نص النشاط رقم 1 مع أيقونة تمثل شخصاً وسهم تدوير. Context: يوجه الطالب لتلخيص المعلومات الواردة في الجدول في شكل خارطة مفاهيم.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 1

سؤال نشاط (1): لخّص الجدول السابق - المتعلق بحكم العمل بالمطلق والمقيد - في خارطة مفاهيم.

الإجابة: نشاط (1) حكم العمل بالمطلق والمقيد: - النص المطلق: - لا دليل على تقييده ← يعمل به مطلقًا. - يوجد دليل على تقييده ← يعمل به مقيدًا (يُحمل المطلق على المقيد). - النص المقيد: - لا دليل على إلغاء قيده ← يعمل به مقيدًا. - يوجد دليل على إلغاء قيده ← يعمل به مطلقًا (يُلغى القيد).

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. المطلوب هو تلخيص محتوى جدول سابق يتناول موضوع "حكم العمل بالمطلق والمقيد" في صورة خارطة مفاهيم. الفكرة هنا هي فهم العلاقة بين النص المطلق (الذي لا قيد فيه) والنص المقيد (الذي فيه قيد)، وكيفية التعامل مع كل منهما عند وجود أدلة أخرى. بناءً على ذلك، يمكن تنظيم الخارطة حول محورين رئيسيين: الأول هو "النص المطلق" والثاني هو "النص المقيد". تحت كل محور، نذكر الحالتين المحتملتين للتعامل معه. للنص المطلق: إذا لم يوجد دليل على تقييده نعمل به كما هو (مطلقًا)، وإذا وجد دليل على تقييده نحمله على النص المقيد. للنص المقيد: إذا لم يوجد دليل على إلغاء قيده نعمل به مقيدًا، وإذا وجد دليل على إلغاء القيد نعمل به مطلقًا. إذن، تلخيص الجدول في خارطة مفاهيم يكون كما يلي: **خارطة المفاهيم: حكم العمل بالمطلق والمقيد** - **النص المطلق:** - لا دليل على تقييده ← يُعمل به **مطلقًا**. - يوجد دليل على تقييده ← يُعمل به **مقيدًا** (يُحمل المطلق على المقيد). - **النص المقيد:** - لا دليل على إلغاء قيده ← يُعمل به **مقيدًا**. - يوجد دليل على إلغاء قيده ← يُعمل به **مطلقًا** (يُلغى القيد).