نشاط (3) - كتاب أصول الفقه - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

القواعد الفرعية المندرجة تحت القاعدة

القاعدة الفرعية الأولى: «الأصل بقاء ما كان على ما كان»

ولذلك أمثلة منها:

أ- من أكل آخر الليل في رمضان، وشك في طلوع الفجر، صح صومه؛ لأن الأصل بقاء الليل.

ب- إذا اشترى إنسان من آخر سيارة، وادعى المشتري أن فيها عيباً قديماً، وأنكر البائع، فالقول قول البائع؛ لأن الأصل عدم العيب.

القاعدة الفرعية الثانية: «ما ثبت بيقين لا يرتفع إلا بيقين»

ولذلك أمثلة منها:

أ- إذا شك إنسان في ترك مأمور في الصلاة، فإنه يسجد للسهو، وأما إذا شك في ارتكاب فعل منهي عنه، فإنه لا يسجد؛ لأن الأصل المتيقن عدم فعله.

ب- إذا شك إنسان في عدد أشواط الطواف أو السعي أهي ستة أم سبعة؟ بنى على الأقل؛ لأنه هو المتيقن، فالذمة شغلت بالطواف أو السعي بيقين، ولا يرتفع إلا بيقين وهو الإتيان بالشوط السابع.

نشاط (3)

اذكر مثالاً على هذه القاعدة الفرعية في زكاة الفطر. ______

وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1447

196

القواعد الفرعية المندرجة تحت القاعدة القاعدة الفرعية الأولى: «الأصل بقاء ما كان على ما كان» ولذلك أمثلة منها: أ- من أكل آخر الليل في رمضان، وشك في طلوع الفجر، صح صومه؛ لأن الأصل بقاء الليل. ب- إذا اشترى إنسان من آخر سيارة، وادعى المشتري أن فيها عيباً قديماً، وأنكر البائع، فالقول قول البائع؛ لأن الأصل عدم العيب. القاعدة الفرعية الثانية: «ما ثبت بيقين لا يرتفع إلا بيقين» ولذلك أمثلة منها: أ- إذا شك إنسان في ترك مأمور في الصلاة، فإنه يسجد للسهو، وأما إذا شك في ارتكاب فعل منهي عنه، فإنه لا يسجد؛ لأن الأصل المتيقن عدم فعله. ب- إذا شك إنسان في عدد أشواط الطواف أو السعي أهي ستة أم سبعة؟ بنى على الأقل؛ لأنه هو المتيقن، فالذمة شغلت بالطواف أو السعي بيقين، ولا يرتفع إلا بيقين وهو الإتيان بالشوط السابع. --- SECTION: نشاط (3) --- نشاط (3) اذكر مثالاً على هذه القاعدة الفرعية في زكاة الفطر. ______ وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1447 196 --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: نشاط (3) Description: A bordered box with a human icon and refresh arrows, labeled 'نشاط (3)', indicating an activity. Below it is a question with a multi-line dotted input area for a written answer. Context: This diagram frames an activity question for students to apply the learned rules.