المهارات الأساسية - كتاب صناعة القرار في الأعمال - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 المهارات الأساسية

المفاهيم الأساسية

المهارات الأساسية: فرصة لتنشيط الذاكرة حول مهارات سابقة في صناعة القرار، وملاحظة تكاملها مع الأعمال المالية الأخرى.

خريطة المفاهيم

```markmap

الفصل 9: استخدام البيانات لدعم عملية اتخاذ القرار

تدريبات إضافية

أسئلة التفكير الناقد

#### السؤال 1: استطلاع رأي الطلبة

• المجتمع الإحصائي: جميع طلاب الجامعة (15,000 طالب).
• العينة: 200 طالب تمت مقابلتهم.

#### السؤال 2: تصنيف المتغيرات

• فئة ترتيب المواليد (طفل وحيد، البكر...): متغير مصنف.
• العلامة التجارية لجهاز الحاسوب: متغير مصنف.
• عدد حبات الذرة المتبقية: متغير عددي (متقطع).

#### السؤال 3: تمثيل البيانات بيانياً

• الهدف: إنشاء رسم بياني عمودي.
• البيانات: آراء أعضاء هيئة التدريس حول مشكلة السرقة الفكرية في الأوساط الأكاديمية.
• الفئات: أوافق بشدة، أوافق، غير متأكد، أعارض، أعارض بشدة.

#### السؤال 4: تمثيل البيانات بيانياً

• الهدف: إنشاء رسم بياني عمودي.
• البيانات: أسباب رغبة الفتيان المراهقين في أن يصبحوا رياضيين محترفين.
• الفئات: الشهرة، الثراء، التنافسية، حب الرياضة، التمتع بسهلة، لا تتطلب شهادة دراسية، غيرها.

#### السؤال 5: أخذ عينة عشوائية

• الهدف: شرح كيفية اختيار عينة عشوائية بسيطة.
• الموقف: معرفة نسبة الطلبة الذين يشعرون بالحاجة للتحقق من البريد الإلكتروني أثناء مشاهدتهم فيلماً.
• المطلوب: شرح طريقة استخدام قائمة جميع الطلبة المسجلين لاختيار عينة عشوائية بسيطة من 100 طالب.

#### السؤال 6: تحديد نوع أخذ العينات

• الحالة أ: اختيار عينات عشوائية من قوائم منفصلة (أعضاء هيئة تدريس، طلبة، موظفين).
• الحالة ب: اختيار جميع الطلاب المسجلين في صف محاسبة معين.

#### السؤال 7: قياس النزعة المركزية

• الهدف: تحليل جدول بيانات توزيع 15 مجلة إخبارية دولية.
• المطلوب: تفسير سبب عدم صلاحية المتوسط كأفضل مقياس لنموذجية البيانات.
• البيانات: أرقام توزيع المجلات (مقدمة في جدول).

#### السؤال 7: تطبيق المصطلحات الإحصائية

• الهدف: تقدير متوسط وقت الدفع في محل بقالة.
• المجتمع الإحصائي: جميع العملاء في المتجر.
• العينة: 75 عميلاً عشوائياً.
• المتغير: أوقات الدفع.
• الإحصائيات: متوسط وقت الـ 75 عميلاً.
• العامل الثابت: دقيقتان (معدل دفع عميل واحد).
• التجربة: عملية اختيار العينة وقياس الأوقات.
• قيمة البيانات: متوسط وقت دفع جميع العملاء (الهدف).

تحدّ سريع

أسئلة صح/خطأ

• الإحصاء الوصفي: دراسة عينة لتوقع المجتمع الإحصائي.
• المجتمع الإحصائي: مجموعة كبيرة من الأفراد أو العناصر.
• العينة التمثيلية: تتيح فرصة اختيار متساوية للجميع.
• الإحصائيات: مقياس حساب خصائص المجتمع.
• المتغير المصنف: مثال: عدد التفاح الفاسد في صندوق.

تصنيف المتغيرات

• طريقة الدفع للمشتريات (نقدًا، ببطاقة...): اسمية.
• رضا العملاء (راضٍ جدًا، راضٍ...): ترتيبية.
• مبلغ الشراء: مستمر.
• عدد السلع التي اشتريت: متقطع.
• رقم هوية الطالب: اسمية.

كن ناقداً

كتابة فترة ذات مغزى

• المطلوب: كتابة فقرة متماسكة تدمج المصطلحات الستة التالية:

- العينة

- المجتمع الإحصائي

- الإحصائيات

- المتغير

- الرسم البياني العمودي

- المخطط النقطي

• الشرط: أن تكون الفقرة في سياق مناسب وليست مجرد تعريفات منفصلة.

بيانات النشر

معلومات الناشر

• الناشر: وزارة التعليم
• سنة النشر: 2025 - 1447 هـ

العنصر المرئي

• شعار وزارة التعليم: رسم تخطيطي مكون من نقاط خضراء مرتبة بشكل يشير إلى النمو أو كتاب مفتوح.

المهارات الأساسية

الهدف

• تقديم مفاهيم ومهارات أساسية تدعم بقية الخطة الدراسية.
• تعلم تقنيات للتعامل مع البيانات المالية المعقدة باستخدام جداول البيانات.

المنهجية

• منهج عملي تطبيقي.
• العمل عبر أمثلة عمل واقعية.
• المراجعة وإظهار التفكير الناقد والعمل الفردي والجماعي قبل الانتقال للقسم الثاني.

المهارات والأدوات التي ستتعلمها

• مؤشرات الأداء الرئيسية (KPIs).
• جداول البيانات.
• المعادلات البسيطة والمعقدة.
• أداة إدارة السيناريو (Scenario Manager).
• أداة سولفر (Solver).

```

نقاط مهمة

• هذا القسم هو مقدمة تذكيرية وتأسيسية للفصل الدراسي.
• يركز على الربط بين مهارات صناعة القرار السابقة وتحليل البيانات المالية.
• يعتمد على أمثلة عملية واقعية لتقريب التعلم من أرض الواقع.
• يتطلب من الطالب المراجعة وإظهار التفكير الناقد والعمل الجماعي قبل المتابعة.

المهارات الأساسية

صمم قسم المهارات الأساسية ليقدم لك العديد من المفاهيم والمهارات الأساسية التي ستدعم ما تبقى من خطتك الدراسية لهذا الفصل الدراسي. ستتعلم أيضًا بعض التقنيات اللازمة للتعامل مع البيانات المالية المعقدة في سياق صناعة القرار باستخدام برامج جداول البيانات.

المهارات الأساسية هي فرصة لتنشيط ذاكرتك عن بعض المهارات التي تعلمتها سابقًا في صناعة القرار في الأعمال، وتلاحظ كيفية دعمها وتكاملها مع الأعمال المالية الأخرى التي أنجزتها. يقدم هذا القسم ملاحظات تذكيرية مفيدة عن أهم المفاهيم التي درستها سابقًا، مع تعليمات يسهل اتباعها خطوة بخطوة لإرشادك.

ستتعلم كيفية العمل مع: • مؤشرات الأداء الرئيسية (KPIs). • جداول البيانات. • المعادلات البسيطة والمعقدة. • أداة إدارة السيناريو (Scenario Manager). • أداة سولفر (Solver).

لإعدادك لبقية الفصل الدراسي، ستسلك منهجًا عمليًا تطبيقيًا في الدراسة، وتعمل عن طريق أمثلة عمل واقعية لتقرب ما تعلمته من أرض الواقع. ستحتاج بعدها إلى أن تراجع ما تعلمته، وتُظهر تفكيرك الناقد، ومهاراتك في العمل الفردي والجماعي قبل الانتقال إلى القسم الثاني من الكتاب.

358

--- SECTION: المهارات الأساسية --- المهارات الأساسية صمم قسم المهارات الأساسية ليقدم لك العديد من المفاهيم والمهارات الأساسية التي ستدعم ما تبقى من خطتك الدراسية لهذا الفصل الدراسي. ستتعلم أيضًا بعض التقنيات اللازمة للتعامل مع البيانات المالية المعقدة في سياق صناعة القرار باستخدام برامج جداول البيانات. المهارات الأساسية هي فرصة لتنشيط ذاكرتك عن بعض المهارات التي تعلمتها سابقًا في صناعة القرار في الأعمال، وتلاحظ كيفية دعمها وتكاملها مع الأعمال المالية الأخرى التي أنجزتها. يقدم هذا القسم ملاحظات تذكيرية مفيدة عن أهم المفاهيم التي درستها سابقًا، مع تعليمات يسهل اتباعها خطوة بخطوة لإرشادك. ستتعلم كيفية العمل مع: • مؤشرات الأداء الرئيسية (KPIs). • جداول البيانات. • المعادلات البسيطة والمعقدة. • أداة إدارة السيناريو (Scenario Manager). • أداة سولفر (Solver). لإعدادك لبقية الفصل الدراسي، ستسلك منهجًا عمليًا تطبيقيًا في الدراسة، وتعمل عن طريق أمثلة عمل واقعية لتقرب ما تعلمته من أرض الواقع. ستحتاج بعدها إلى أن تراجع ما تعلمته، وتُظهر تفكيرك الناقد، ومهاراتك في العمل الفردي والجماعي قبل الانتقال إلى القسم الثاني من الكتاب. 358 --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: Untitled Description: The background of the page features a blurred image of a spreadsheet with various numbers and a pie chart. The spreadsheet cells contain numerical values, some of which are partially visible. The pie chart is located in the bottom right portion of the background, showing at least three distinct colored segments (blue, yellow, and a darker shade, possibly orange or brown). The numbers visible on the spreadsheet include: 1.047, 894, 938, 5.328, 2.578, 6.893, 34, 2, 3, 5, 2, 75, 8, 53, 373, 1, 2.353, 2.00, 3.9, 820, 810, 501, 4.671, 5.214, 2.741, 111. These numbers appear to be financial or statistical data, consistent with the text discussing 'financial data' and 'spreadsheet programs'. Data: Blurred numerical data in a spreadsheet format and a multi-segment pie chart. Key Values: 1.047, 894, 938, 5.328, 2.578, 6.893, 34, 2, 3, 5, 2, 75, 8, 53, 373, 1, 2.353, 2.00, 3.9, 820, 810, 501, 4.671, 5.214, 2.741, 111 Context: Serves as a visual backdrop reinforcing the theme of data analysis, spreadsheets, and financial skills discussed in the text. (Note: Some details are estimated)