استخلاص تعريف للمشكلة - كتاب التفكير الناقد - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

سؤال س 2: 2. أستخلص بالاعتماد على الجدول تعريفًا للمشكلة مستعملاً عائلة من عائلات العبارات التالية: (المعطيات - الأهداف - العوائق) - (الحاجات - الصعوبات - الإشباع) - (السؤال - الجهل - الإجابة). المشكلة هي .................................

الإجابة: س 2: موقف له معطيات وهدف نريد تحقيقه لكن توجد عوائق تمنع الوصول إليه.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. المطلوب هو استخلاص تعريف للمشكلة باستخدام إحدى العائلات الثلاث من العبارات المذكورة. كل عائلة تقدم منظورًا مختلفًا لوصف المشكلة. العائلة الأولى (المعطيات - الأهداف - العوائق) تنظر للمشكلة كموقف: لدينا معطيات أولية، وهدف نريد تحقيقه، ولكن توجد عوائق تمنعنا من الوصول لهذا الهدف مباشرة. العائلة الثانية (الحاجات - الصعوبات - الإشباع) تنظر للمشكلة من منظور الحاجة: هناك حاجة أو رغبة (نريد إشباعها)، ولكن نواجه صعوبات تعوق عملية الإشباع. العائلة الثالثة (السؤال - الجهل - الإجابة) تنظر للمشكلة كمسألة معرفية: هناك سؤال محدد لا نعرف إجابته (جهل)، ونبحث عن الإجابة أو الحل. إذن، بناءً على العائلة المختارة، يمكن صياغة التعريف المناسب. على سبيل المثال، إذا اخترنا العائلة الأولى، يكون التعريف: **موقف له معطيات وهدف نريد تحقيقه لكن توجد عوائق تمنع الوصول إليه.** وإذا اخترنا العائلة الثالثة، يكون التعريف: **سؤال نجهل إجابته ونبحث عن الإجابة/الحل.**

سؤال س 2: 2. أستخلص بالاعتماد على الجدول تعريفًا للمشكلة مستعملاً عائلة من عائلات العبارات التالية: (المعطيات - الأهداف - العوائق) - (الحاجات - الصعوبات - الإشباع) - (السؤال - الجهل - الإجابة). أو المشكلة هي .................................

الإجابة: س 2: سؤال نجهل إجابته ونبحث عن الإجابة/الحل.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. المطلوب هو استخلاص تعريف للمشكلة باستخدام إحدى العائلات الثلاث من العبارات المذكورة. كل عائلة تقدم منظورًا مختلفًا لوصف المشكلة. العائلة الأولى (المعطيات - الأهداف - العوائق) تنظر للمشكلة كموقف: لدينا معطيات أولية، وهدف نريد تحقيقه، ولكن توجد عوائق تمنعنا من الوصول لهذا الهدف مباشرة. العائلة الثانية (الحاجات - الصعوبات - الإشباع) تنظر للمشكلة من منظور الحاجة: هناك حاجة أو رغبة (نريد إشباعها)، ولكن نواجه صعوبات تعوق عملية الإشباع. العائلة الثالثة (السؤال - الجهل - الإجابة) تنظر للمشكلة كمسألة معرفية: هناك سؤال محدد لا نعرف إجابته (جهل)، ونبحث عن الإجابة أو الحل. إذن، بناءً على العائلة المختارة، يمكن صياغة التعريف المناسب. على سبيل المثال، إذا اخترنا العائلة الأولى، يكون التعريف: **موقف له معطيات وهدف نريد تحقيقه لكن توجد عوائق تمنع الوصول إليه.** وإذا اخترنا العائلة الثالثة، يكون التعريف: **سؤال نجهل إجابته ونبحث عن الإجابة/الحل.**

سؤال س 2: 2. أستخلص بالاعتماد على الجدول تعريفًا للمشكلة مستعملاً عائلة من عائلات العبارات التالية: (المعطيات - الأهداف - العوائق) - (الحاجات - الصعوبات - الإشباع) - (السؤال - الجهل - الإجابة). المشكلة هي .................................

الإجابة: س 2: وضع حاجة نريد إشباعها ولكن تعترضنا صعوبات تعوق الإشباع.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. المطلوب هو استخلاص تعريف للمشكلة باستخدام إحدى العائلات الثلاث من العبارات المذكورة. كل عائلة تقدم منظورًا مختلفًا لوصف المشكلة. العائلة الأولى (المعطيات - الأهداف - العوائق) تنظر للمشكلة كموقف: لدينا معطيات أولية، وهدف نريد تحقيقه، ولكن توجد عوائق تمنعنا من الوصول لهذا الهدف مباشرة. العائلة الثانية (الحاجات - الصعوبات - الإشباع) تنظر للمشكلة من منظور الحاجة: هناك حاجة أو رغبة (نريد إشباعها)، ولكن نواجه صعوبات تعوق عملية الإشباع. العائلة الثالثة (السؤال - الجهل - الإجابة) تنظر للمشكلة كمسألة معرفية: هناك سؤال محدد لا نعرف إجابته (جهل)، ونبحث عن الإجابة أو الحل. إذن، بناءً على العائلة المختارة، يمكن صياغة التعريف المناسب. على سبيل المثال، إذا اخترنا العائلة الأولى، يكون التعريف: **موقف له معطيات وهدف نريد تحقيقه لكن توجد عوائق تمنع الوصول إليه.** وإذا اخترنا العائلة الثالثة، يكون التعريف: **سؤال نجهل إجابته ونبحث عن الإجابة/الحل.**

أي من التعريفات التالية للمشكلة يعتمد على منظور (المعطيات - الأهداف - العوائق)؟

• أ) سؤال نجهل إجابته ونبحث عن الإجابة/الحل.
• ب) موقف له معطيات وهدف نريد تحقيقه لكن توجد عوائق تمنع الوصول إليه.
• ج) وضع حاجة نريد إشباعها ولكن تعترضنا صعوبات تعوق الإشباع.
• د) حالة من عدم اليقين نبحث فيها عن معلومات لتكوين صورة واضحة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: موقف له معطيات وهدف نريد تحقيقه لكن توجد عوائق تمنع الوصول إليه.

الشرح: 1. التعريف يعتمد على العائلة الأولى من العبارات: (المعطيات - الأهداف - العوائق). 2. المشكلة في هذا المنظور هي موقف نبدأ فيه بمعطيات أولية. 3. لدينا هدف واضح نريد الوصول إليه. 4. لكن توجد عوائق أو عقبات تمنعنا من تحقيق هذا الهدف مباشرة. 5. التعريف النهائي: موقف له معطيات وهدف نريد تحقيقه لكن توجد عوائق تمنع الوصول إليه.

تلميح: فكر في الموقف الذي يبدأ ببيانات أولية وينتهي بحاجز يمنع تحقيق الغاية.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

أي من التعريفات التالية للمشكلة يعتمد على منظور (السؤال - الجهل - الإجابة)؟

• أ) وضع حاجة نريد إشباعها ولكن تعترضنا صعوبات تعوق الإشباع.
• ب) موقف له معطيات وهدف نريد تحقيقه لكن توجد عوائق تمنع الوصول إليه.
• ج) سؤال نجهل إجابته ونبحث عن الإجابة/الحل.
• د) فجوة بين الواقع الحالي والوضع المثالي الذي نطمح إليه.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: سؤال نجهل إجابته ونبحث عن الإجابة/الحل.

الشرح: 1. التعريف يعتمد على العائلة الثالثة من العبارات: (السؤال - الجهل - الإجابة). 2. في هذا المنظور، المشكلة تبدأ بوجود سؤال محدد. 3. هناك حالة من الجهل أو عدم المعرفة بالإجابة على هذا السؤال. 4. الحل يكمن في البحث عن الإجابة أو الوصول إلى المعرفة المطلوبة. 5. التعريف النهائي: سؤال نجهل إجابته ونبحث عن الإجابة/الحل.

تلميح: ركز على العنصر المعرفي: وجود سؤال محدد وعدم المعرفة (الجهل) والبحث عن حل.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

أي من التعريفات التالية للمشكلة يعتمد على منظور (الحاجات - الصعوبات - الإشباع)؟

• أ) موقف له معطيات وهدف نريد تحقيقه لكن توجد عوائق تمنع الوصول إليه.
• ب) سؤال نجهل إجابته ونبحث عن الإجابة/الحل.
• ج) تحدٍ يتطلب حلاً إبداعياً للخروج من المأزق.
• د) وضع حاجة نريد إشباعها ولكن تعترضنا صعوبات تعوق الإشباع.

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: وضع حاجة نريد إشباعها ولكن تعترضنا صعوبات تعوق الإشباع.

الشرح: 1. التعريف يعتمد على العائلة الثانية من العبارات: (الحاجات - الصعوبات - الإشباع). 2. المشكلة هنا تنبع من وجود حاجة أو رغبة غير مشبعة. 3. الهدف هو إشباع هذه الحاجة أو تحقيق الرغبة. 4. لكن توجد صعوبات أو عوائق تعترض طريق عملية الإشباع. 5. التعريف النهائي: وضع حاجة نريد إشباعها ولكن تعترضنا صعوبات تعوق الإشباع.

تلميح: فكر في وجود رغبة أو نقص (حاجة) وعقبات تمنع تلبيتها (الإشباع).

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما العناصر الثلاثة التي تشكل عائلة (المعطيات - الأهداف - العوائق) لتعريف المشكلة؟

• أ) السؤال، الجهل، الإجابة
• ب) الحاجة، الإشباع، الصعوبات
• ج) المعطيات، الأهداف، العوائق
• د) السبب، النتيجة، الحل

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: المعطيات، الأهداف، العوائق

الشرح: 1. عائلة (المعطيات - الأهداف - العوائق) هي إحدى العائلات الثلاث لتعريف المشكلة. 2. العنصر الأول: المعطيات (البيانات أو الظروف الأولية). 3. العنصر الثاني: الأهداف (الغايات أو النتائج المرجوة). 4. العنصر الثالث: العوائق (العقبات التي تمنع تحقيق الأهداف). 5. هذه العناصر مجتمعة تُستخدم لصياغة تعريف للمشكلة كموقف.

تلميح: تذكر الرسم التوضيحي على شكل قمع يحتوي على ثلاث دوائر ملونة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما الفرق الجوهري بين تعريف المشكلة باستخدام عائلة (المعطيات - الأهداف - العوائق) وعائلة (السؤال - الجهل - الإجابة)؟

• أ) الأولى أسهل في الفهم، بينما الثانية أكثر تعقيداً.
• ب) الأولى تركز على الموقف والعقبات، بينما الثانية تركز على الجهل المعرفي والبحث عن إجابة.
• ج) الأولى تستخدم في العلوم الطبيعية، بينما الثانية تستخدم في العلوم الإنسانية.
• د) لا يوجد فرق جوهري بينهما، فهما يعبران عن نفس الفكرة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الأولى تركز على الموقف والعقبات، بينما الثانية تركز على الجهل المعرفي والبحث عن إجابة.

الشرح: 1. تعريف (المعطيات - الأهداف - العوائق): ينظر للمشكلة كـ 'موقف' عملي. يركز على وجود معطيات أولية وهدف وعقبات تمنع التحول من المعطيات إلى الهدف. 2. تعريف (السؤال - الجهل - الإجابة): ينظر للمشكلة كـ 'سؤال' معرفي. يركز على وجود سؤال محدد وحالة من الجهل (عدم المعرفة) والبحث عن الإجابة. 3. الفرق: المنظور الأول عملي/موقفي، بينما المنظور الثاني معرفي/استفساري. 4. كلا التعريفين صحيحان ويصفان جوانب مختلفة من طبيعة المشكلة.

تلميح: قارن بين كلمة 'موقف' في التعريف الأول وكلمة 'سؤال' في التعريف الثاني.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط