📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب المواطنة الرقمية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: المواطنة الرقمية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
إضاءة
نوع: محتوى تعليمي
أثناء خلوتك مع هاتفك الذكي أو أي جهاز إلكتروني استحضِر معنى الإحسان وهو أن تعبد الله كأنك تراه فإن لم تكن تراه فإنه يراك، فغياب الحضور الواقعي في العلاقات الرقمية لا يعني أنه بإمكانك قول أو فعل ما تريد، وتذكر أن الله امتدح المتقين وأحبهم، قال تعالى: ﴿ وَلِمَن خَافَ مَقَامَ رَبِّهِ جَنَّتَانِ ﴾ [سورة الرحمن: 46]
نوع: محتوى تعليمي
حدود التواصل في العلاقات الرقمية
نوع: محتوى تعليمي
يوضح الجدول (2-2) الحدود التي ينبغي على المواطن الرقمي المسؤول الالتزام بها للاستفادة من خصائص التواصل والعلاقات الرقمية وتجنب أخطارها:
🔍 عناصر مرئية
جدول (2-2): حدود التواصل في العلاقات الرقمية
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: إضاءة ---
أثناء خلوتك مع هاتفك الذكي أو أي جهاز إلكتروني استحضِر معنى الإحسان وهو أن تعبد الله كأنك تراه فإن لم تكن تراه فإنه يراك، فغياب الحضور الواقعي في العلاقات الرقمية لا يعني أنه بإمكانك قول أو فعل ما تريد، وتذكر أن الله امتدح المتقين وأحبهم، قال تعالى: ﴿ وَلِمَن خَافَ مَقَامَ رَبِّهِ جَنَّتَانِ ﴾ [سورة الرحمن: 46]
حدود التواصل في العلاقات الرقمية
يوضح الجدول (2-2) الحدود التي ينبغي على المواطن الرقمي المسؤول الالتزام بها للاستفادة من خصائص التواصل والعلاقات الرقمية وتجنب أخطارها:
--- VISUAL CONTEXT ---
**TABLE**: جدول (2-2): حدود التواصل في العلاقات الرقمية
Description: No description
Table Structure:
Headers: افعل | تجنب
Rows:
Row 1: 1. كن سفيراً للدين والوطن من خلال الاعتزاز بالهوية الإسلامية والوطنية وإبراز دور المملكة الإيجابي وتقدمها على جميع الأصعدة. | 1. كشف الذات (Self-disclosure) وهو أن يكشف الشخص أو يشارك معلومات، صور، أو فيديوهات خاصة، أو محرجة عن نفسه أمام الآخرين.
Row 2: 2. في حالة المرور بموقف تشعر فيه بعدم الارتياح أو الضغط أو الغضب تذكر القاعدة الذهبية «توقف، تفكر» ثم «تصرف».
Row 3: 3. ارسم حدوداً مع الآخرين بشكل واضح والتزم بها. | 3. فتح هاتف صديق أو قراءة رسائله الخاصة دون إذن منه.
Row 4: 4. عند حدوث خلاف بسبب عدم وضوح الفكرة، استدرك سوء الفهم وبادر بالاعتذار والتوضيح. | 4. التحدث في الأمور الخاصة أو الشخصية أو العائلية مع الغرباء.
Row 5: 5. عند الحاجة، خذ استراحة من وسائل التواصل الاجتماعي لإعادة ترتيب العلاقات والأولويات. | 5. الإشارة إلى الأصدقاء (Tags) بدون إذنهم.
Row 6: 6. عند التعرض لتهديد أو ابتزاز تحدث إلى الأشخاص الثقة (أحد الوالدين، المرشد الطلابي، أحد معلميك، الجهات الحكومية المختصة). | 6. تسجيل الإعجاب وإعادة مشاركة كل ما ينشره الأصدقاء.
Row 7: EMPTY | 7. نشر تعليقات سلبية أو فيها إساءة للآخرين على وسائل التواصل الاجتماعي.
Row 8: EMPTY | 8. كشف جدال خاص بشكل علني على أحد وسائل التواصل الاجتماعي.
Row 9: EMPTY | 9. نشر شائعة عن زميل دراسة على وسائل التواصل الاجتماعي.
Empty cells: Cells in the 'افعل' column for rows 7, 8, and 9 are empty.
Calculation needed: N/A
Context: This table provides a set of guidelines for appropriate and responsible behavior in digital communication and relationships, categorized into 'Do's' and 'Don'ts'.