الدرس الثالث عشر: الاستسقاء بالأنواء - صفحة 89 - كتاب التربية الإسلامية - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التربية الإسلامية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التربية الإسلامية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الدرس الثالث عشر: الاستسقاء بالأنواء

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التربية الإسلامية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التربية الإسلامية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 تفسير آيات من سورة طه - قصة موسى عليه السلام مع فرعون

المفاهيم الأساسية

الآيات: حجج وبراهين ومعجزات الله.

التَّنَاءُ: الضعف والفتور.

الطَّغْيَانُ: تجاوز الحد في الظلم والفساد.

القَوْلُ اللَّيِّنُ: الكلام الرقيق السهل.

الفَرْطُ: التعجيل بالعقوبة أو القتل.

المَعِيَّةُ: عون الله ونصرته وتأييده لأوليائه.

خريطة المفاهيم

```markmap

قصة موسى عليه السلام في سورة طه

نعم الله على موسى

النعمة الأولى

#### إيحاء الله لأمه

#### وضع موسى في الصندوق وإلقاؤه في البحر

#### إرجاعه إلى أمه

النعمة الثانية

#### النجاة من الغم بعد قتل النفس

#### الاختبار

#### الإقامة في مدين

اصطناع الله لموسى لنفسه

تكليف موسى وهارون

الذهاب إلى فرعون

#### بالآيات (الحجج والبراهين)

#### عدم الفتور في ذكر الله (للتسهيل والإعانة)

دعوته بالقول اللين

#### الهدف: لعلَّه يتذكر أو يخشى

طلب إرسال بني إسرائيل وعدم تعذيبهم

#### بيان عذاب بني إسرائيل السابق

#### إبلاغه بالآية (المعجزة) والسلام على من اتبع الهدى

إبلاغه بالعذاب على من كذب وتولى

خوف موسى وهارون

من فرط فرعون (تعجيل العقوبة)

من طغيانه (تجاوز الحد في الإساءة)

تطمين الله لهما

معية الله لهما بالعون والنصرة

سماع الله ورؤيته لكل شيء

رد فرعون

سؤال: "فمن ربكما يا موسى؟"

#### قاله إنكاراً لوجود الله

```

نقاط مهمة

  • أهمية ذكر الله تعالى تكمن في تسهيل المهام والإعانة على مشاق التكاليف.
  • استعمال اللين والرفق صفة حسنة في جميع شؤون الحياة.
  • الله تعالى يؤكد معيته (نصرته وتأييده) لأوليائه والصالحين من عباده.
  • كان عذاب بني إسرائيل عند فرعون شديداً: يذبح أبناءهم، ويستحيي نساءهم، ويكلفهم ما لا يطيقون من العمل.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

تفسير الآيات

نوع: محتوى تعليمي

﴿وَلَا تَقُولَنَّ لِشَيْءٍ إِنِّي فَاعِلٌ ذَٰلِكَ غَدًا﴾ أي: لأجل شيء ستفعله في المستقبل. ﴿إِلَّا أَن يَشَاءَ اللَّهُ ۚ وَاذْكُر رَّبَّكَ إِذَا نَسِيتَ﴾ أي: إذا نسيت قول: إن شاء الله، فقلها إذا ذكرت. ﴿وَقُلْ عَسَىٰ أَن يَهْدِيَنِ رَبِّي لِأَقْرَبَ مِنْ هَٰذَا رَشَدًا﴾ أي: من خبر أصحاب الكهف رشداً؛ أي: يوفقني ربي؛ أي: دلالة على صحة أني نبي من عند الله، وقد فعل الله تعالى به ذلك؛ حيث آتاه من قصص الأنبياء والإخبار بالغيوب ما هو أعظم من قصة أصحاب الكهف.

نوع: محتوى تعليمي

من فوائد هذه الآيات

نوع: محتوى تعليمي

١. أهمية قول: (إن شاء الله) عند الإخبار عن فعل شيء في المستقبل. ٢. ذكر الله تعالى في جميع الأحوال ومنها حال نسيان الشيء.

نوع: محتوى تعليمي

تفسير الآيات

نوع: محتوى تعليمي

﴿وَلَبِثُوا فِي كَهْفِهِمْ ثَلَاثَ مِائَةٍ سِنِينَ﴾ أي: ثلاثمائة سنة شمسية ﴿وَازْدَادُوا تِسْعًا﴾ أي: تسع سنين بالقمرية. ﴿قُلِ اللَّهُ أَعْلَمُ بِمَا لَبِثُوا ۖ لَهُ غَيْبُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ ۖ أَبْصِرْ بِهِ وَأَسْمِعْ﴾ أي: يا محمد، إذا سئلت عن لبثهم، وليس عندك فيه علم، فقل: الله أعلم بما لبثوا، له غيب السماوات والأرض، لا يعلمه إلا هو سبحانه ومن أطلعه عليه من خلقه، أبصر وأسمع بالله، وهي صيغة تعجب، بمعنى ما أعظم سمع الله وبصره ﴿مَا لَهُم مِّن دُونِهِ مِن وَلِيٍّ﴾ يلي أمرهم وتدبيرهم ﴿وَلَا يُشْرِكُ فِي حُكْمِهِ أَحَدًا﴾ أي: في قضائه من خلقه؛ لغناه سبحانه عنهم.

نوع: محتوى تعليمي

من فوائد هذه الآيات

نوع: محتوى تعليمي

- بيان مدة مكث الفتية نياماً في الكهف؛ للاستدلال بذلك على قدرة الله تعالى في خرق العادات.

📄 النص الكامل للصفحة

تفسير الآيات ﴿وَلَا تَقُولَنَّ لِشَيْءٍ إِنِّي فَاعِلٌ ذَٰلِكَ غَدًا﴾ أي: لأجل شيء ستفعله في المستقبل. ﴿إِلَّا أَن يَشَاءَ اللَّهُ ۚ وَاذْكُر رَّبَّكَ إِذَا نَسِيتَ﴾ أي: إذا نسيت قول: إن شاء الله، فقلها إذا ذكرت. ﴿وَقُلْ عَسَىٰ أَن يَهْدِيَنِ رَبِّي لِأَقْرَبَ مِنْ هَٰذَا رَشَدًا﴾ أي: من خبر أصحاب الكهف رشداً؛ أي: يوفقني ربي؛ أي: دلالة على صحة أني نبي من عند الله، وقد فعل الله تعالى به ذلك؛ حيث آتاه من قصص الأنبياء والإخبار بالغيوب ما هو أعظم من قصة أصحاب الكهف. من فوائد هذه الآيات ١. أهمية قول: (إن شاء الله) عند الإخبار عن فعل شيء في المستقبل. ٢. ذكر الله تعالى في جميع الأحوال ومنها حال نسيان الشيء. تفسير الآيات ﴿وَلَبِثُوا فِي كَهْفِهِمْ ثَلَاثَ مِائَةٍ سِنِينَ﴾ أي: ثلاثمائة سنة شمسية ﴿وَازْدَادُوا تِسْعًا﴾ أي: تسع سنين بالقمرية. ﴿قُلِ اللَّهُ أَعْلَمُ بِمَا لَبِثُوا ۖ لَهُ غَيْبُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ ۖ أَبْصِرْ بِهِ وَأَسْمِعْ﴾ أي: يا محمد، إذا سئلت عن لبثهم، وليس عندك فيه علم، فقل: الله أعلم بما لبثوا، له غيب السماوات والأرض، لا يعلمه إلا هو سبحانه ومن أطلعه عليه من خلقه، أبصر وأسمع بالله، وهي صيغة تعجب، بمعنى ما أعظم سمع الله وبصره ﴿مَا لَهُم مِّن دُونِهِ مِن وَلِيٍّ﴾ يلي أمرهم وتدبيرهم ﴿وَلَا يُشْرِكُ فِي حُكْمِهِ أَحَدًا﴾ أي: في قضائه من خلقه؛ لغناه سبحانه عنهم. من فوائد هذه الآيات - بيان مدة مكث الفتية نياماً في الكهف؛ للاستدلال بذلك على قدرة الله تعالى في خرق العادات.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما أهمية ذكر الله تعالى لموسى وهارون عليهما السلام عند مواجهة فرعون؟

  • أ) لكي يعلم فرعون أنهما من الذاكرين.
  • ب) لكي يتقربا إلى الله فقط دون علاقة بالمهمة.
  • ج) ليكون عوناً لهما في مواجهة فرعون وتسهيل المهام والإعانة على مشاق التكاليف.
  • د) ليُظهروا لفرعون قوتهما الروحية.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: ليكون عوناً لهما في مواجهة فرعون وتسهيل المهام والإعانة على مشاق التكاليف.

الشرح: أمر الله تعالى موسى وهارون عليهما السلام بألا يضعفا أو يفترا في ذكره، بل يُكثرا منه، ليكون ذلك الذكر عوناً لهما وقوة يستمدانها في مهمتهما الشاقة لمواجهة فرعون الطاغية وتسهيل المهام والإعانة على مشاق التكاليف.

تلميح: تذكر الأمر الإلهي لموسى وأخيه بخصوص الذكر ودوره في مهمتهما.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الأسلوب الذي أُمر به موسى وهارون عليهما السلام في مخاطبة فرعون رغم طغيانه؟

  • أ) القول الشديد، لإظهار قوة رسالتهما.
  • ب) القول اللين، وهو الكلام الرقيق السهل.
  • ج) القول الغليظ، ليرهباه ويخوفاه.
  • د) القول المبهم، لكي لا يفهم فرعون مقصدهما.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: القول اللين، وهو الكلام الرقيق السهل.

الشرح: أمر الله تعالى موسى وهارون بأن يقولا لفرعون 'قولًا لينًا'، أي يتكلما معه بكلام رقيق وسهل، وذلك أملاً في أن يتذكر أو يخشى ويتعظ من الحق.

تلميح: تذكر الصفة التي ذُكرت في الآية كأمر إلهي لهما عند الحديث مع فرعون.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما الذي تثبته معية الله تعالى لأنبيائه وأوليائه في المواقف الصعبة؟

  • أ) إثبات قدرة الأنبياء الذاتية على تجاوز الصعوبات.
  • ب) إثبات نصر الله تعالى وتأييده وعونه لهم، وكونه يسمع ويرى ما يجري ولا يخفى عليه شيء.
  • ج) إثبات أن الأنبياء لا يشعرون بالخوف أبدًا.
  • د) إثبات أن الله يترك أوليائه يعتمدون على أنفسهم.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: إثبات نصر الله تعالى وتأييده وعونه لهم، وكونه يسمع ويرى ما يجري ولا يخفى عليه شيء.

الشرح: عندما خاف موسى وهارون من فرعون وطغيانه، طمأنهما الله بقوله: 'لا تخافا إنني معكما أسمع وأرى'. وهذا يدل على إثبات معية الله سبحانه لأوليائه بنصرهم وتأييدهم وعونه لهم في الشدائد، وأنه تعالى يعلم ويراقب كل ما يجري.

تلميح: تذكر رد الله تعالى على مخاوف موسى وهارون عليهما السلام من فرعون.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الآيات (المعجزات) التي ذكرها موسى عليه السلام لفرعون كدليل على صدق رسالته؟

  • أ) انشقاق البحر ونجاة بني إسرائيل.
  • ب) الطوفان والجراد والقمل والضفادع.
  • ج) اليد البيضاء والعصا.
  • د) نزول المائدة من السماء.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: اليد البيضاء والعصا.

الشرح: قال موسى عليه السلام لفرعون: 'قد جئناك بآية من ربك' للدلالة على صدق رسالته، والآية هنا تعني المعجزة، وقد بين الله تعالى أنها اليد البيضاء التي تخرج بيضاء من غير سوء، والعصا التي تتحول إلى حية تسعى.

تلميح: تذكر المعجزات الحسية التي جاء بها موسى عليه السلام ليُظهرها لفرعون.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل