الهداف الرابع - كتاب المهارات الإدارية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

أن يكون الطلبة قادرين على تطبيق خطوات اختيار الحل الأفضل.

يُعد اختيار البديل الأفضل الذي وَصَلَ إليها من أهم خطوات بنا لحل المشكلات، فاختيار البديل الخاطئ لن يصل بنا لحل المشكلة، وسيكلفنا الكثير من الوقت والجهد، وستتعرف على كيفية القيام باختيار البديل الأفضل من خلال عدد من الطرق المخصصة لتضييق البدائل للوصول لأفضلها.

تمر عملية اختيار البديل الأفضل بثلاث مراحل؛ هي:

تُعد أبسط طريقة لتطبيق هذه المرحلة عمل قائمتين لكل بديل، تذكر مزايا هذا البديل في جهة، وتوضح العيوب في الجهة المقابلة كما في الشكل الآتي:

--- SECTION: الهداف الرابع --- أن يكون الطلبة قادرين على تطبيق خطوات اختيار الحل الأفضل. --- SECTION: رابعاً: اختيار البديل الأفضل --- يُعد اختيار البديل الأفضل الذي وَصَلَ إليها من أهم خطوات بنا لحل المشكلات، فاختيار البديل الخاطئ لن يصل بنا لحل المشكلة، وسيكلفنا الكثير من الوقت والجهد، وستتعرف على كيفية القيام باختيار البديل الأفضل من خلال عدد من الطرق المخصصة لتضييق البدائل للوصول لأفضلها. --- SECTION: خطوات اختيار البديل الأفضل --- تمر عملية اختيار البديل الأفضل بثلاث مراحل؛ هي: --- SECTION: 1. تحليل مزايا كل بديل وعيوبه --- تُعد أبسط طريقة لتطبيق هذه المرحلة عمل قائمتين لكل بديل، تذكر مزايا هذا البديل في جهة، وتوضح العيوب في الجهة المقابلة كما في الشكل الآتي: --- SECTION: البديل (1) --- --- SECTION: 2. تضييق البدائل المتاحة. --- --- SECTION: 3. تقويم البدائل، والاختيار من بينها. --- --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: Untitled Description: No description Table Structure: Headers: المزايا | العيوب Rows: Row 1: | Row 2: | Row 3: | Empty cells: All cells in the table are empty and require input. Calculation needed: The table is designed to list advantages and disadvantages for a given alternative. Context: This table is part of step 1 in choosing the best alternative, where advantages and disadvantages of each option are analyzed.