لماذا؟ - كتاب الرياضيات - الصف 10 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 10 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: لماذا؟

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 10 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الأقواس والأوتار

المفاهيم الأساسية

الوتر: قطعة مستقيمة يقع طرفاها على الدائرة. إذا لم يكن الوتر قطراً، فإن طرفيه يقسمان الدائرة إلى قوسين: قوس أكبر وقوس أصغر.

خريطة المفاهيم

```markmap

العلاقات بين الأقواس والأوتار

نظرية 8.2

التعبير اللفظي

  • في الدائرة نفسها أو في دائرتين متطابقتين:
- القوسان متطابقان ⇔ الوتران المناظران لهما متطابقان

مثال توضيحي

  • إذا كان FG ≅ HJ فإن القوس FG ≅ القوس HJ

برهان النظرية (الجزء 1)

المعطيات

  • QR ≅ ST (أقواس)

المطلوب

  • إثبات أن الوتر QR ≅ الوتر ST

خطوات البرهان

  • تطابق الأقواس ⇒ تطابق الزوايا المركزية
  • أنصاف أقطار الدائرة متطابقة
  • تطابق المثلثين (SAS)
  • تطابق الأوتار (عناصر متناظرة)
  • ```

    نقاط مهمة

    • الهدف من الدرس: تمييز العلاقات بين الأقواس والأوتار، والعلاقات بين الأقواس والأقطار والأوتار، واستعمالها.
    • تطبيق من واقع الحياة: يستعمل الخياطون إطاراً دائرياً لشد الأقمشة والتطريز، حيث تمثل رؤوس النجمة نهايات أقواس أو أوتار.
    • إذا تطابقت الأوتار في دائرة أو دائرتين متطابقتين، فإن الأقواس المقابلة لها متطابقة، والعكس صحيح.

    ---

    حل مثال

    مثال 1 من واقع الحياة (حرف يدوية):

    • المعطيات: في الشكل، AB ≅ CD وقياس الزاوية ABC = 60°.
    • المطلوب: إيجاد قياس القوس AB (mAB).
    • الحل:
    - بما أن الوتر AB ≅ الوتر CD، فإن القوس AB ≅ القوس CD (حسب نظرية 8.2).

    - وبالتالي فإن قياسيهما متساويان: mAB = mCD.

    - من المعطى، الزاوية ABC هي زاوية محيطية تقابل القوس AC (غير مطلوبة مباشرة). المثال يوضح أن القوسين متطابقان، وبما أن القوس المقابل للوتر المتطابق متطابق، فإن mAB = 60° (وفقاً للمثال النصي).

    ---

    تحقق من فهمك

    السؤال 1:

    • المعطيات: في الشكل أعلاه، mAB = 78°.
    • المطلوب: أوجد mCD.
    • الحل:
    - من الشكل والشرح السابق، الوتر AB ≅ الوتر CD.

    - حسب نظرية 8.2: إذا تطابق وتران، فإن القوسين المقابلين لهما متطابقان.

    - بالتالي، mAB = mCD.

    - الإجابة: mCD = 78°.

    📋 المحتوى المنظم

    📖 محتوى تعليمي مفصّل

    نوع: METADATA

    8-3

    نوع: محتوى تعليمي

    الأقواس والأوتار Arches and Chords

    لماذا؟

    نوع: محتوى تعليمي

    يستعمل الخياطون إطارًا دائريًا لشد الأقمشة، ثم تطريز الزخارف عليها. ويظهر الشكل المجاور إطارًا دائريًا، مثبتاً عليه كل رأس نجمة، ويمثل كل رأس نهايتي قوس في الدائرة، أو نهايتي وتر يكون أحد أضلاع شكل سداسي رؤوسه على الدائرة.

    فيما سبق:

    نوع: محتوى تعليمي

    درست استعمال العلاقات بين الأقواس والزوايا لإيجاد قياسات مختلفة. (الدرس 8-2)

    والآن:

    نوع: محتوى تعليمي

    أميز العلاقات بين الأقواس والأوتار وأستعملها. أميز العلاقات بين الأقواس والأقطار والأوتار وأستعملها.

    نوع: محتوى تعليمي

    8- أن الوتر هو قطعة مستقيمة يقع طرفاها على الدائرة، وإذا لم يكن الوتر قطراً للدائرة، فإن طرفيه يسمان إلى قوسين؛ أحدهما قوس أكبر والآخر أصغر.

    نظرية 8.2

    نوع: محتوى تعليمي

    التعبير اللفظي: في الدائرة نفسها أو في دائرتين متطابقتين، يكون القوسان الأصفران متطابقين، إذا وفقط إذا كان الوتران المناظران لهما متطابقين. مثال: إذا كان FG ≅ HJ فإن FG ≅ HJ.

    نوع: محتوى تعليمي

    ستبرهن الجزء 2 من النظرية 8.2 في السؤال 20

    برهان

    نوع: محتوى تعليمي

    نظرية 8.2 (الجزء 1 : دائرة واحدة)

    نوع: محتوى تعليمي

    المعطيات: QR ≅ ST في P المطلوب: QR ≅ ST

    نوع: محتوى تعليمي

    العبارات 1) QR ≅ ST في P 2) ∠QPR ≅ ∠SPT 3) QP ≅ PR ≅ SP ≅ PT 4) ΔPQR ≅ ΔPST 5) QR ≅ ST

    نوع: محتوى تعليمي

    المبررات 1) معطيات 2) إذا تطابقت الأقواس، فإن الزوايا المركزية المقابلة لها تكون متطابقة. 3) أنصاف أقطار الدائرة جميعها متطابقة. 4) SAS 5) العناصر المتناظرة في مثلثين متطابقين متطابقة.

    نوع: NON_EDUCATIONAL

    أضف إلى مطبوعتك

    نوع: محتوى تعليمي

    في دائرتين متطابقتين، يكون القوسان متطابقين، إذا وفقط إذا كان الوتران المناظران لهما متطابقين.

    نوع: محتوى تعليمي

    استعمال الأوتار المتطابقة لإيجاد قياس القوس

    مثال 1 من واقع الحياة

    نوع: محتوى تعليمي

    حرف يدوية : إذا كان AB ≅ CD ، في الشكل المجاور فإن m∠ABC = 60° ، وإذا كان القوسان المتقابلان لهما AB ، CD متطابقان فإن mAB = mCD أي أن: mAB = 60°

    تحقق من فهمك

    نوع: QUESTION_HOMEWORK

    1) إذا كان 78° = mAB في الشكل أعلاه، فأوجد m∠CD

    وزارة التعليم

    نوع: METADATA

    Ministry of Education 2025 - 1447

    الفصل 8 الدائرة

    نوع: METADATA

    194

    🔍 عناصر مرئية

    📄 النص الكامل للصفحة

    8-3 الأقواس والأوتار Arches and Chords --- SECTION: لماذا؟ --- يستعمل الخياطون إطارًا دائريًا لشد الأقمشة، ثم تطريز الزخارف عليها. ويظهر الشكل المجاور إطارًا دائريًا، مثبتاً عليه كل رأس نجمة، ويمثل كل رأس نهايتي قوس في الدائرة، أو نهايتي وتر يكون أحد أضلاع شكل سداسي رؤوسه على الدائرة. --- SECTION: فيما سبق: --- درست استعمال العلاقات بين الأقواس والزوايا لإيجاد قياسات مختلفة. (الدرس 8-2) --- SECTION: والآن: --- أميز العلاقات بين الأقواس والأوتار وأستعملها. أميز العلاقات بين الأقواس والأقطار والأوتار وأستعملها. 8- أن الوتر هو قطعة مستقيمة يقع طرفاها على الدائرة، وإذا لم يكن الوتر قطراً للدائرة، فإن طرفيه يسمان إلى قوسين؛ أحدهما قوس أكبر والآخر أصغر. --- SECTION: نظرية 8.2 --- التعبير اللفظي: في الدائرة نفسها أو في دائرتين متطابقتين، يكون القوسان الأصفران متطابقين، إذا وفقط إذا كان الوتران المناظران لهما متطابقين. مثال: إذا كان FG ≅ HJ فإن FG ≅ HJ. ستبرهن الجزء 2 من النظرية 8.2 في السؤال 20 --- SECTION: برهان --- نظرية 8.2 (الجزء 1 : دائرة واحدة) المعطيات: QR ≅ ST في P المطلوب: QR ≅ ST العبارات 1) QR ≅ ST في P 2) ∠QPR ≅ ∠SPT 3) QP ≅ PR ≅ SP ≅ PT 4) ΔPQR ≅ ΔPST 5) QR ≅ ST المبررات 1) معطيات 2) إذا تطابقت الأقواس، فإن الزوايا المركزية المقابلة لها تكون متطابقة. 3) أنصاف أقطار الدائرة جميعها متطابقة. 4) SAS 5) العناصر المتناظرة في مثلثين متطابقين متطابقة. أضف إلى مطبوعتك في دائرتين متطابقتين، يكون القوسان متطابقين، إذا وفقط إذا كان الوتران المناظران لهما متطابقين. استعمال الأوتار المتطابقة لإيجاد قياس القوس --- SECTION: مثال 1 من واقع الحياة --- حرف يدوية : إذا كان AB ≅ CD ، في الشكل المجاور فإن m∠ABC = 60° ، وإذا كان القوسان المتقابلان لهما AB ، CD متطابقان فإن mAB = mCD أي أن: mAB = 60° --- SECTION: تحقق من فهمك --- 1) إذا كان 78° = mAB في الشكل أعلاه، فأوجد m∠CD --- SECTION: وزارة التعليم --- Ministry of Education 2025 - 1447 --- SECTION: الفصل 8 الدائرة --- 194 --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: Untitled Description: No description Data: Diagram illustrates a circle with chords and arcs, used to explain the relationship between congruent chords and congruent arcs. Key Values: m∠ABC = 60° (from example text), AB ≅ CD (from example text), mAB = mCD (from example text) Context: Illustrates the theorem that congruent chords subtend congruent arcs in the same or congruent circles.

    ✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

    عدد الأسئلة: 1

    سؤال 1: تحقق من فهمك 1) إذا كان $m\overparen{AB} = 78^\circ$ في الشكل أعلاه، فأوجد $m\overparen{CD}$ .

    الإجابة: $س1: m\overparen{CD} = 78^\circ$

    خطوات الحل:

    1. **الخطوة 1 (المفهوم):** في الهندسة الدائرية، توجد علاقة أساسية بين الأوتار والأقواس التي تقابلها. تنص هذه العلاقة على أنه في الدائرة الواحدة، إذا كانت الأوتار متطابقة (لها نفس الطول)، فإن الأقواس المقابلة لهذه الأوتار تكون متطابقة أيضاً (لها نفس القياس بالدرجات). والعكس صحيح أيضاً، أي إذا كانت الأقواس متطابقة، فإن الأوتار المقابلة لها تكون متطابقة. هذه العلاقة هي مفتاح حل هذا النوع من المسائل.
    2. **الخطوة 2 (التطبيق):** بالنظر إلى الشكل المرفق بالسؤال (والذي نفترض أنه يوضح أن الوترين AB و CD متطابقان، أو أن هناك ما يدل على تطابق القوسين بشكل مباشر مثل تطابق الزوايا المركزية المقابلة لهما)، فإننا نطبق المفهوم المذكور أعلاه. بما أن قياس القوس $\overparen{AB}$ معطى وهو $78^\circ$.
    3. **الخطوة 3 (النتيجة):** بناءً على تطابق الأوتار (أو القوسين) الذي يفترضه الشكل، فإن قياس القوس $\overparen{CD}$ يجب أن يكون مساوياً لقياس القوس $\overparen{AB}$. إذن، $m\overparen{CD} = m\overparen{AB} = 78^\circ$. لذلك الإجابة هي: **$78^\circ$**