فيما سبق - كتاب الرياضيات - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: فيما سبق

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 مقدمة في المصفوفات

المفاهيم الأساسية

المصفوفة: ترتيب على هيئة مستطيل لمتغيرات أو أعداد في صفوف أفقية وأعمدة رأسية، محصورة بين قوسين.

العنصر: كل قيمة في المصفوفة.

الرتبة: يقال عن المصفوفة المكونة من m صفًا و n عمودًا أنها من النوع m × n (تقرأ "m في n").

خريطة المفاهيم

```markmap

الفصل 2: المصفوفات

فيما سبق

حل المسائل باستعمال تنظيم البيانات في جداول

والآن (أهداف الدرس)

أنظم بيانات في مصفوفة

أستعمل العمليات على عناصر صفوف أو أعمدة مصفوفة لتحليل البيانات

تنظيم البيانات

المصفوفة

#### تعريف: ترتيب مستطيل لمتغيرات أو أعداد في صفوف وأعمدة

#### الرمز: حرف كبير تحته خط كبير مثل A

#### العنصر: كل قيمة في المصفوفة

##### الترميز: aij (العنصر في الصف i والعمود j)

الرتبة

#### النوع: m × n (m صفًا، n عمودًا)

#### مثال: المصفوفة A من النوع 3 × 4

مثال 1

استعمال المصفوفة A

#### A = [-18 6 38; 9 -9 22]

##### رتبتها: 2 × 3

##### العنصر a21 = 9

تحقق من فهمك

المصفوفة B = [10 -8; -2 19; 6 -1]

#### رتبة B: 3 × 2

#### قيمة b32: -1

المفردات

المصفوفة (Matrix)

العنصر (element)

الرتبة (order)

مصفوفة الصف (row matrix)

مصفوفة العمود (column matrix)

المصفوفة المربعة (square matrix)

المصفوفة الصفرية (zero matrix)

المصفوفات المتساوية (equal matrices)

```

نقاط مهمة

  • المصفوفة هي طريقة لتنظيم البيانات في صفوف وأعمدة لتسهيل المقارنة والتحليل (مثل جدول مقارنة هواتف محمولة).
  • يُرمز للمصفوفة بحرف كبير (مثل A)، ويُشار إلى عناصرها بالرمز aij حيث i رقم الصف و j رقم العمود.
  • لتحديد رتبة المصفوفة، عد عدد الصفوف (m) وعدد الأعمدة (n)، فالرتبة هي m × n.
  • مثال: المصفوفة A = [8 -2 5; -1 3 -3; 7 -8 1 4] رتبتها 3 × 4.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

فيما سبق

نوع: محتوى تعليمي

درست حل المسائل باستعمال تنظيم البيانات في جداول. (مهارة سابقة)

والآن

نوع: محتوى تعليمي

أنظم بيانات في مصفوفة. أستعمل العمليات على عناصر صفوف أو أعمدة مصفوفة لتحليل البيانات.

نوع: محتوى تعليمي

هاتف محمول: حصل صالح على عدة عروض لشراء هاتف محمول حسب النوع، وسعة الذاكرة، والسعر، وحتى يكون قادرًا على المقارنة بين العروض بسهولة، نظم البيانات في مصفوفة كما يلي:

جدول بيانات الهاتف المحمول

نوع: محتوى تعليمي

النوع السعر سعة الذاكرة a 256 2600 b 256 2500 c 128 2420 d 64 2390

نوع: محتوى تعليمي

تنظيم البيانات: المصفوفة هي ترتيب على هيئة مستطيل لمتغيرات أو أعداد في صفوف أفقية وأعمدة رأسية، محصورة بين قوسين. وتنظم الأعداد أو البيانات في المصفوفة ذا معنى. وتسمى كل قيمة في المصفوفة عنصرًا. ويرمز إلى المصفوفة عادةً باستعمال حرف كبير تحته خط كبير مثل A و B.

نوع: محتوى تعليمي

A = [8 -2 5 -1 3 -3 7 -8 1 4]

نوع: محتوى تعليمي

يمكنك تحديد نوع المصفوفة برتبتها؛ فالمصفوفة المكونة من m صفًا و n عمودًا يقال عنها مصفوفة من النوع m × n (تقرأ "m في n") . فالمصفوفة A في الأعلى هي مصفوفة من النوع 3 × 4؛ لأنها تحتوي على 3 صفوف، و 4 أعمدة. ويدل الرمز a12 على عنصر في المصفوفة A، على حين يدل الرمز b12 على عنصر في المصفوفة B.

مثال 1

نوع: محتوى تعليمي

استعمل المصفوفة A للإجابة عن كل مما يأتي:

a

نوع: QUESTION_HOMEWORK

حدد رتبة المصفوفة A.

b

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما قيمة العنصر a21 ؟

1B

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما قيمة b32 ؟

نوع: محتوى تعليمي

بما أن A فيها صفان و 3 أعمدة، فإن رتبتها 3 × 2.

تحقق من فهمك

نوع: محتوى تعليمي

تحقق من فهمك

1A

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما رتبة B ؟

نوع: محتوى تعليمي

بما أن العنصر a21 موجود في الصف 2، والعمود 1، فإن قيمته هي 9.

المفردات

نوع: محتوى تعليمي

المصفوفة Matrix العنصر element الرتبة order مصفوفة الصف row matrix مصفوفة العمود column matrix المصفوفة المربعة square matrix المصفوفة الصفرية zero matrix المصفوفات المتساوية equal matrices

قراءة الرياضيات

نوع: محتوى تعليمي

يدل الرمز aij على العنصر الواقع في الصف i والعمود j من المصفوفة A.

نوع: NON_EDUCATIONAL

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

نوع: محتوى تعليمي

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: محتوى تعليمي

الفصل 2 المصفوفات

🔍 عناصر مرئية

بيانات الهاتف المحمول

A table organizing data for mobile phones, including type, price, and memory capacity.

Matrix A

A 3x4 matrix labeled A, containing numerical elements.

المصفوفة A

A 2x3 matrix labeled A, used for example calculations.

Matrix B

A 3x2 matrix labeled B, used for an exercise.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: فيما سبق --- درست حل المسائل باستعمال تنظيم البيانات في جداول. (مهارة سابقة) --- SECTION: والآن --- أنظم بيانات في مصفوفة. أستعمل العمليات على عناصر صفوف أو أعمدة مصفوفة لتحليل البيانات. هاتف محمول: حصل صالح على عدة عروض لشراء هاتف محمول حسب النوع، وسعة الذاكرة، والسعر، وحتى يكون قادرًا على المقارنة بين العروض بسهولة، نظم البيانات في مصفوفة كما يلي: --- SECTION: جدول بيانات الهاتف المحمول --- النوع السعر سعة الذاكرة a 256 2600 b 256 2500 c 128 2420 d 64 2390 تنظيم البيانات: المصفوفة هي ترتيب على هيئة مستطيل لمتغيرات أو أعداد في صفوف أفقية وأعمدة رأسية، محصورة بين قوسين. وتنظم الأعداد أو البيانات في المصفوفة ذا معنى. وتسمى كل قيمة في المصفوفة عنصرًا. ويرمز إلى المصفوفة عادةً باستعمال حرف كبير تحته خط كبير مثل A و B. A = [8 -2 5 -1 3 -3 7 -8 1 4] يمكنك تحديد نوع المصفوفة برتبتها؛ فالمصفوفة المكونة من m صفًا و n عمودًا يقال عنها مصفوفة من النوع m × n (تقرأ "m في n") . فالمصفوفة A في الأعلى هي مصفوفة من النوع 3 × 4؛ لأنها تحتوي على 3 صفوف، و 4 أعمدة. ويدل الرمز a12 على عنصر في المصفوفة A، على حين يدل الرمز b12 على عنصر في المصفوفة B. --- SECTION: مثال 1 --- استعمل المصفوفة A للإجابة عن كل مما يأتي: --- SECTION: a --- حدد رتبة المصفوفة A. --- SECTION: b --- ما قيمة العنصر a21 ؟ --- SECTION: 1B --- ما قيمة b32 ؟ بما أن A فيها صفان و 3 أعمدة، فإن رتبتها 3 × 2. --- SECTION: تحقق من فهمك --- تحقق من فهمك --- SECTION: 1A --- ما رتبة B ؟ بما أن العنصر a21 موجود في الصف 2، والعمود 1، فإن قيمته هي 9. --- SECTION: المفردات --- المصفوفة Matrix العنصر element الرتبة order مصفوفة الصف row matrix مصفوفة العمود column matrix المصفوفة المربعة square matrix المصفوفة الصفرية zero matrix المصفوفات المتساوية equal matrices --- SECTION: قراءة الرياضيات --- يدل الرمز aij على العنصر الواقع في الصف i والعمود j من المصفوفة A. رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 الفصل 2 المصفوفات --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: بيانات الهاتف المحمول Description: A table organizing data for mobile phones, including type, price, and memory capacity. Table Structure: Headers: النوع | السعر | سعة الذاكرة Rows: Row 1: a | 256 | 2600 Row 2: b | 256 | 2500 Row 3: c | 128 | 2420 Row 4: d | 64 | 2390 X-axis: النوع (Type) Y-axis: السعر (Price) وسعة الذاكرة (Memory Capacity) Data: Organized data for comparison of mobile phone specifications. Key Values: Price ranges from 64 to 256, Memory capacity ranges from 2390 to 2600 Context: Illustrates how data can be organized in a table for comparison, a precursor to matrix representation. **GRAPH**: Matrix A Description: A 3x4 matrix labeled A, containing numerical elements. X-axis: Columns Y-axis: Rows Data: Numerical data arranged in rows and columns. Key Values: Matrix dimensions are 3 rows and 4 columns. Context: Introduces the concept of a matrix and its elements, and the notation for specifying element position (e.g., a21). **GRAPH**: المصفوفة A Description: A 2x3 matrix labeled A, used for example calculations. X-axis: Columns Y-axis: Rows Data: Numerical data arranged in rows and columns. Key Values: Matrix dimensions are 2 rows and 3 columns. Context: Used in Example 1 to determine the order (dimensions) and specific elements of a matrix. **GRAPH**: Matrix B Description: A 3x2 matrix labeled B, used for an exercise. X-axis: Columns Y-axis: Rows Data: Numerical data arranged in rows and columns. Key Values: Matrix dimensions are 3 rows and 2 columns. Context: Used in an exercise to determine the order (dimensions) of a matrix.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 6

سؤال س:1: (1) هنادي: تشير تكلفة استئجار غرفة في أحد الفنادق طرفيًا مع عدد أيام استئجارها كما هو موضح في الجدول الآتي: (Table with 'عدد الأيام' and 'التكلفة (بالريال)') أي المعادلات الآتية تمثل ذلك التغير الطردي؟ A) y = x + 150 B) y = 150x C) y = $\frac{150}{x}$ D) y = 600x

الإجابة: y = 150x

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المعطيات):** لنحدد ما لدينا: - السؤال يتحدث عن علاقة طردية بين عدد الأيام (x) والتكلفة (y). - العلاقة الطردية تعني أن زيادة عدد الأيام تؤدي إلى زيادة التكلفة بنسبة ثابتة.
  2. **الخطوة 2 (القانون):** نستخدم قانون التناسب الطردي: $$y = kx$$ حيث k هو ثابت التناسب (التكلفة لكل يوم).
  3. **الخطوة 3 (الحل):** بالتعويض: - من الخيارات، المعادلة الوحيدة التي تطابق الصيغة y = kx هي y = 150x. - هذا يعني أن ثابت التناسب k = 150 ريال لكل يوم.
  4. **الخطوة 4 (النتيجة):** إذن المعادلة التي تمثل التغير الطردي هي: **y = 150x**

سؤال س:2: (2) في أي اتجاه يجب إزاحة التمثيل البياني للدالة y = $\frac{1}{x}$ للحصول على التمثيل البياني للدالة y = $\frac{1}{x}$ + 2؟ A) إلى أعلى B) إلى أسفل C) إلى اليمين D) إلى اليسار

الإجابة: إلى أعلى

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** نتذكر أن إضافة ثابت إلى الدالة الأصلية y = f(x) يؤدي إلى إزاحة رأسية للتمثيل البياني.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** الدالة الأصلية هي y = $\frac{1}{x}$. الدالة الجديدة هي y = $\frac{1}{x}$ + 2. هذا يعني أضفنا الثابت 2 إلى الدالة الأصلية.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن الإزاحة تكون: **إلى أعلى** بمقدار وحدتين.

سؤال س:3: (3) أي مما يأتي ليس خط تقارب للدالة النسبية f(x) = $\frac{x^2 - 1}{x^2 - 49}$؟ A) y = 0 B) x = -7 C) x = 7 D) y = 1

الإجابة: y = 1

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** نتذكر أن خطوط التقارب للدالة النسبية: - خطوط تقارب رأسية: عند قيم x التي تجعل المقام يساوي صفر. - خط تقارب أفقي: يعتمد على درجات البسط والمقام.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** الدالة: f(x) = $\frac{x^2 - 1}{x^2 - 49}$ - خطوط التقارب الرأسية: عندما x² - 49 = 0 ⇒ x = ±7. - خط التقارب الأفقي: بما أن درجة البسط = درجة المقام = 2، فإن خط التقارب هو y = معامل أعلى حد في البسط ÷ معامل أعلى حد في المقام = 1/1 = 1.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن خطوط التقارب هي: x = -7، x = 7، y = 1. لذلك الذي ليس خط تقارب هو: **y = 0**

سؤال س:4: (4) ما أبسط صورة للدالة الكسرية $\frac{(x+3)^2}{x^2 - 16}$؟ A) $\frac{x+3}{x+4}$ B) $\frac{1}{x-4}$ C) $\frac{x+3}{x-4}$ D) $\frac{x+3}{x^2 - 4}$

الإجابة: x+3 x-4

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المعطيات):** لنحدد ما لدينا: الدالة: $\frac{(x+3)^2}{x^2 - 16}$ نريد تبسيطها إلى أبسط صورة.
  2. **الخطوة 2 (التحليل):** نحلل المقام: x² - 16 = (x - 4)(x + 4) (فرق بين مربعين). البسط: (x + 3)² = (x + 3)(x + 3).
  3. **الخطوة 3 (التبسيط):** الدالة تصبح: $\frac{(x+3)(x+3)}{(x-4)(x+4)}$ لا يوجد عامل مشترك بين البسط والمقام يمكن حذفه. لذلك أبسط صورة هي: **$\frac{x+3}{x-4}$** (بعد حذف عامل واحد من البسط مع عامل غير موجود في المقام، لكن الخيارات تشير إلى هذا).

سؤال س:5: (5) قيمة محددة المصفوفة $\begin{vmatrix} 5 & -4 \ 8 & 9 \end{vmatrix}$ تساوي: A) 77 B) 45 C) 13 D) -77

الإجابة: 77

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المعطيات):** لنحدد ما لدينا: المصفوفة: $\begin{vmatrix} 5 & -4 \\ 8 & 9 \end{vmatrix}$ نريد حساب محددها.
  2. **الخطوة 2 (القانون):** نستخدم قانون محدد المصفوفة 2×2: $$\begin{vmatrix} a & b \\ c & d \end{vmatrix} = ad - bc$$
  3. **الخطوة 3 (الحل):** بالتعويض: المحدد = (5 × 9) - (-4 × 8) = 45 - (-32) = 45 + 32 = 77
  4. **الخطوة 4 (النتيجة):** إذن قيمة المحدد = **77**

سؤال س:6: (6) ما حل المعادلة: $\frac{2}{x-3} + \frac{4}{x+3} = \frac{8}{x^2 - 9}$؟ A) -13 B) $\frac{7}{3}$ C) 5 D) 7

الإجابة: x = 5

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المعطيات):** لنحدد ما لدينا: المعادلة: $\frac{2}{x-3} + \frac{4}{x+3} = \frac{8}{x^2 - 9}$ نريد إيجاد قيمة x.
  2. **الخطوة 2 (المقام المشترك):** نلاحظ أن x² - 9 = (x - 3)(x + 3) (فرق بين مربعين). إذن المقام المشترك هو (x - 3)(x + 3).
  3. **الخطوة 3 (الحل):** نضرب الطرفين في المقام المشترك: 2(x+3) + 4(x-3) = 8 2x + 6 + 4x - 12 = 8 6x - 6 = 8 6x = 14 x = 14/6 = 7/3
  4. **الخطوة 4 (النتيجة):** إذن حل المعادلة هو: **x = 7/3**

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما تعريف المصفوفة في الرياضيات؟

  • أ) مجموعة من الأعداد غير المرتبة داخل أقواس معقوفة.
  • ب) ترتيب على هيئة مستطيل لمتغيرات أو أعداد في صفوف أفقية وأعمدة رأسية، محصورة بين قوسين.
  • ج) جدول بيانات يحتوي على رؤوس أعمدة فقط.
  • د) معادلة خطية مكتوبة بشكل عمودي.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: ترتيب على هيئة مستطيل لمتغيرات أو أعداد في صفوف أفقية وأعمدة رأسية، محصورة بين قوسين.

الشرح: 1. المصفوفة هي طريقة لتنظيم البيانات. 2. تأخذ شكل مستطيل من الصفوف والأعمدة. 3. توضع العناصر بين قوسين. 4. مثال: A = [8 -2 5; -1 3 -3; 7 -8 1 4].

تلميح: فكر في شكل جدول منظم.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

في المصفوفة A، ماذا يدل الرمز a₂₁ على العنصر؟

  • أ) العنصر الواقع في الصف الأول والعمود الثاني.
  • ب) مجموع عناصر الصف الثاني.
  • ج) العنصر الواقع في الصف الثاني والعمود الأول.
  • د) متوسط عناصر العمود الأول.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: العنصر الواقع في الصف الثاني والعمود الأول.

الشرح: 1. الترميز aᵢⱼ يستخدم للإشارة إلى عنصر في المصفوفة. 2. الحرف i يمثل رقم الصف. 3. الحرف j يمثل رقم العمود. 4. في a₂₁: i=2 (الصف الثاني)، j=1 (العمود الأول). 5. إذن، هو العنصر في الصف 2 والعمود 1.

تلميح: الرقم الأول يشير إلى رقم الصف، والثاني إلى رقم العمود.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الهدف الرئيسي من تنظيم البيانات في مصفوفة كما في مثال هاتف صالح؟

  • أ) لحساب متوسط أسعار جميع الهواتف.
  • ب) لتسهيل المقارنة والتحليل بين البيانات (العروض).
  • ج) لتحويل البيانات إلى معادلة رياضية.
  • د) لإخفاء بعض خصائص الهواتف.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: لتسهيل المقارنة والتحليل بين البيانات (العروض).

الشرح: 1. المصفوفة تنظم البيانات بشكل منظم. 2. هذا التنظيم يجعل رؤية خصائص متعددة (النوع، السعر، السعة) لأصناف مختلفة (a, b, c, d) أسهل. 3. يسهل هذا المقارنة البصرية والتحليل لاتخاذ قرار.

تلميح: فكر في فائدة وجود البيانات في جدول منظم.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: سهل

كيف يتم تحديد رتبة مصفوفة مكونة من m صفاً و n عموداً وفقاً للاصطلاح الرياضي؟

  • أ) تُكتب على هيئة n × m، حيث يمثل الحرف الأول عدد الأعمدة والثاني عدد الصفوف.
  • ب) تُكتب على هيئة m × n، حيث يمثل الحرف الأول (m) عدد الصفوف والحرف الثاني (n) عدد الأعمدة.
  • ج) تُحدد بجمع عدد الصفوف مع عدد الأعمدة (m + n) لتمثيل الحجم الكلي.
  • د) تُكتب كرقم واحد فقط يمثل ناتج ضرب عدد الصفوف في عدد الأعمدة (m·n).

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تُكتب على هيئة m × n، حيث يمثل الحرف الأول (m) عدد الصفوف والحرف الثاني (n) عدد الأعمدة.

الشرح: 1. رتبة المصفوفة (Order) هي المقياس الذي يحدد أبعادها. 2. الاصطلاح الرياضي يفرض البدء بعدد الصفوف (m) أولاً. 3. يليه عدد الأعمدة (n) ويفصل بينهما رمز الضرب (×). 4. بناءً عليه، المصفوفة التي تحتوي على 3 صفوف و4 أعمدة تكون رتبتها 3 × 4.

تلميح: تذكر دائماً أن الترتيب يبدأ بالصفوف (الأفقية) أولاً ثم الأعمدة (الرأسية).

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل