📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
مسائل مهارات التفكير العليا
نوع: محتوى تعليمي
مسائل مهارات التفكير العليا
24
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٤ حسّ عددي: هل الجملة: (١٨ + ٣٥) × ٤ = ١٨ + ٣٥ × ٤ صحيحة أم غير صحيحة؟ اشرح إجابتك.
25
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٥ اكتب مسألة من واقع الحياة يمكن حلُّها باستعمال خاصيَّة التوزيع، ثمَّ حُلَّها.
تدريب على اختبار
نوع: محتوى تعليمي
تدريب على اختبار
26
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٦ أي عبارة مما يأتي يمكن كتابتها على الصورة ٦(٩ + ٨)؟
أ) ٩ × ٨ + ٦ × ٨
ب) ٨ × ٦ + ٩ × ٦
جـ) ٨ × ٦ × ٩ × ٦
د) ٨ + ٦ × ٩ + ٦
27
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٧ أي عبارة مما يأتي يمكن كتابتها على الصورة ٢(ل + ٥)؟
أ) ٢ ل + ٥
ب) ل + ١٠
جـ) ٢ ل + ٧
د) ٢ ل + ١٠
مراجعة تراكمية
نوع: محتوى تعليمي
مراجعة تراكمية
حل كلاًّ من المعادلات الآتية: (الدرس ١ - ٦)
28
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٨ ٧ = ل - ٤
29
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٩ ٣٥ = ٥ م
30
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٣٠ هـ ÷ ٣ = ١١
31
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٣١ ما قيمة: (١٤ - ٩)⁴؟ (الدرس ١ - ٣)
الاستعداد للدرس اللاحق
نوع: محتوى تعليمي
الاستعداد للدرس اللاحق
مهارة سابقة: احسب قيمة كل عبارة مما يأتي: (الدرس ١ - ٥)
32
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٣٢ ٢ س عندما س = ٤
33
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٣٣ ل - ٥ عندما ل = ٨
34
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٣٤ ٣ م - ٣ عندما م = ٢
تذييل الصفحة
نوع: METADATA
الدرس ١ - ٧ : الجبر: الخصائص ۳۹
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: مسائل مهارات التفكير العليا ---
مسائل مهارات التفكير العليا
--- SECTION: 24 ---
٢٤ حسّ عددي: هل الجملة: (١٨ + ٣٥) × ٤ = ١٨ + ٣٥ × ٤ صحيحة أم غير صحيحة؟ اشرح إجابتك.
--- SECTION: 25 ---
٢٥ اكتب مسألة من واقع الحياة يمكن حلُّها باستعمال خاصيَّة التوزيع، ثمَّ حُلَّها.
--- SECTION: تدريب على اختبار ---
تدريب على اختبار
--- SECTION: 26 ---
٢٦ أي عبارة مما يأتي يمكن كتابتها على الصورة ٦(٩ + ٨)؟
أ) ٩ × ٨ + ٦ × ٨
ب) ٨ × ٦ + ٩ × ٦
جـ) ٨ × ٦ × ٩ × ٦
د) ٨ + ٦ × ٩ + ٦
26. أي عبارة مما يأتي يمكن كتابتها على الصورة ٦(٩ + ٨)؟
أ) ٩ × ٨ + ٦ × ٨
ب) ٨ × ٦ + ٩ × ٦
جـ) ٨ × ٦ × ٩ × ٦
د) ٨ + ٦ × ٩ + ٦
--- SECTION: 27 ---
٢٧ أي عبارة مما يأتي يمكن كتابتها على الصورة ٢(ل + ٥)؟
أ) ٢ ل + ٥
ب) ل + ١٠
جـ) ٢ ل + ٧
د) ٢ ل + ١٠
27. أي عبارة مما يأتي يمكن كتابتها على الصورة ٢(ل + ٥)؟
أ) ٢ ل + ٥
ب) ل + ١٠
جـ) ٢ ل + ٧
د) ٢ ل + ١٠
--- SECTION: مراجعة تراكمية ---
مراجعة تراكمية
حل كلاًّ من المعادلات الآتية: (الدرس ١ - ٦)
--- SECTION: 28 ---
٢٨ ٧ = ل - ٤
--- SECTION: 29 ---
٢٩ ٣٥ = ٥ م
--- SECTION: 30 ---
٣٠ هـ ÷ ٣ = ١١
--- SECTION: 31 ---
٣١ ما قيمة: (١٤ - ٩)⁴؟ (الدرس ١ - ٣)
--- SECTION: الاستعداد للدرس اللاحق ---
الاستعداد للدرس اللاحق
مهارة سابقة: احسب قيمة كل عبارة مما يأتي: (الدرس ١ - ٥)
--- SECTION: 32 ---
٣٢ ٢ س عندما س = ٤
--- SECTION: 33 ---
٣٣ ل - ٥ عندما ل = ٨
--- SECTION: 34 ---
٣٤ ٣ م - ٣ عندما م = ٢
--- SECTION: تذييل الصفحة ---
الدرس ١ - ٧ : الجبر: الخصائص ۳۹