📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: METADATA
مسائل
مهارات التفكير العليا
نوع: QUESTION_HOMEWORK
تَحَقَّق 15 افترض أن مستطيلين متشابهين بمعامل مقياس مقداره 2، فما النسبة بين مساحتيهما؟ وضّح إجابتك.
نوع: QUESTION_HOMEWORK
أَكتب: حدّد ما إذا كانت كل عبارة مما يأتي صحيحة دائماً أم أحياناً أم غير صحيحة أبداً. ووضّح إجابتك.
نوع: METADATA
تدريب على اختبار
نوع: QUESTION_HOMEWORK
18 إذا كان △ أ ب ج ~ △ س ص ع فما طول ص ع؟
(مرسوم مثلثان متشابهان بأضلاع معلّمة: في المثلث الأكبر أطوال 36 سم، 18 سم، 34 سم وفي المثلث الأصغر يظهر الضلع المطلوب ص ع وعلامة 27 سم لوتري آخر)
أ) 13 1/2 سم
ب) 22 2/3 سم
ج) 24 سم
د) 5,25 سم
نوع: QUESTION_HOMEWORK
19 إذا كان المضلع أ ب ج د ~ المضلع ف ر و ش، وكان محيط المضلع أ ب ج د يساوي 54 م، فما محيط المضلع ف ر و ش؟
(مرسومان لمضلعات متشابهة بأضلاع مرسومة)
أ) 13,5 م
ب) 24 م
ج) 27 م
د) 36 م
نوع: METADATA
مراجعة تراكمية
نوع: QUESTION_HOMEWORK
20 تسلق جبال: يهوى أحمد تسلق الجبال، ولكي يصل إلى قمة الجبل يتبقى له 30 قدماً؛ إذا كان يصعد 6 أقدام في كل 4 دقائق، ولكنه ينزل قدماً واحداً، ويستغرق دقيقة واحدة لاستعادة توازنه واستئناف الصعود، فكم دقيقة يستغرق أحمد حتى يبلغ قمة الجبل؟ (استعمل استراتيجية الرسم) (الدرس 3-5)
حل كل تناسب مما يأتي:
نوع: METADATA
الاستعداد للدرس اللاحق
نوع: محتوى تعليمي
مهارة سابقة: مثل كل زوج من الأزواج المرتبة الآتية، ثم احسب المسافة بين كل نقطتين إلى أقرب عشر إذا لزم ذلك: (الأزواج المعطاة مرقمة في الصفحة)
🔍 عناصر مرئية
صندوق اختبار يحتوي على شكلين: في الجانب الأيمن مثلثان متشابهان مع أطوال معلّمة (36 سم، 18 سم، 34 سم) ومثلث أصغر به الضلع المطلوب ص ع؛ في الجانب الأيسر مضلعان متشابهان مرسومان (أسئلة متعلقة بمحيط المضلعات). أرقام الخيارات مرقمة بأحمر داخل دوائر.
رسمان لمضلعات غير منتظمة (مضلعات رباعية) يوضّحان التشابه بمقاييس مختلفة؛ تم طرح سؤال عن محيط المضلع الثاني بناءً على معطيات محيط المضلع الأول.
رسم توضيحي غير معقد لمشروع 'تسلق جبال' يرافق سؤال الزمن والمسافة (نص وصفي دون جدول محدد).