مثال - صفحة 206 - كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

مثال - استعمال الانعكاس

٤ طائرة ورقية: انسخ وأكمل شكل الطائرة الورقية المبين، ليكون له محور تماثل رأسي في الشكل النهائي. يمكنك إجراء انعكاس للشكل حول المحور الرأسي الظاهر. أوجد المسافة بين كل رأس في الشكل والمحور الرأسي. ثم عيّن نقاطًا على البعد نفسه في الجهة الأخرى للمحور، ثم صل بين النقاط بشكل مناسب.

تحقق من فهمك:

د) فن: انسخ وأكمل جزء الحيوان المبين؛ ليكون للصورة في شكلها النهائي محور تماثل أفقي، ثم اذكر اسم الحيوان؟

تأكد الأمثلة ١ - ٣

ارسم الشكل بالرؤوس المعطاة. ثم ارسم صورة انعكاسه حول محوري السينات والصادات، ثم اكتب إحداثيات رؤوس الصورة.

١ △ أ ب جـ الذي رؤوسه: أ (٣، ٥) ، ب (٤، ١) ، جـ (١، ٢).

٢ △ د هـ و الذي رؤوسه: د (-١، -٢) ، هـ (٠، -٤) ، و (-٣، -٥).

٣ فراشات: انسخ، وأكمل شكل الفراشة ليكون له محور تماثل رأسي في شكله النهائي.

--- SECTION: مثال --- مثال - استعمال الانعكاس --- SECTION: 4 --- ٤ طائرة ورقية: انسخ وأكمل شكل الطائرة الورقية المبين، ليكون له محور تماثل رأسي في الشكل النهائي. يمكنك إجراء انعكاس للشكل حول المحور الرأسي الظاهر. أوجد المسافة بين كل رأس في الشكل والمحور الرأسي. ثم عيّن نقاطًا على البعد نفسه في الجهة الأخرى للمحور، ثم صل بين النقاط بشكل مناسب. --- SECTION: تحقق من فهمك --- تحقق من فهمك: --- SECTION: د --- د) فن: انسخ وأكمل جزء الحيوان المبين؛ ليكون للصورة في شكلها النهائي محور تماثل أفقي، ثم اذكر اسم الحيوان؟ --- SECTION: تأكد --- تأكد الأمثلة ١ - ٣ ارسم الشكل بالرؤوس المعطاة. ثم ارسم صورة انعكاسه حول محوري السينات والصادات، ثم اكتب إحداثيات رؤوس الصورة. --- SECTION: 1 --- ١ △ أ ب جـ الذي رؤوسه: أ (٣، ٥) ، ب (٤، ١) ، جـ (١، ٢). --- SECTION: 2 --- ٢ △ د هـ و الذي رؤوسه: د (-١، -٢) ، هـ (٠، -٤) ، و (-٣، -٥). --- SECTION: 3 --- ٣ فراشات: انسخ، وأكمل شكل الفراشة ليكون له محور تماثل رأسي في شكله النهائي. --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: الخطوة الأولى: تحديد الشكل ومحور التماثل الرأسي Description: شبكة مربعات يظهر عليها المحور الرأسي كخط مستقيم بسهمين، وإلى يساره نصف طائرة ورقية مرسوم باللون الأزرق برؤوس متصلة. Key Values: شبكة 6 × 6 وحدات تقريبًا, محور تماثل رأسي يتوسط الشبكة Context: توضيح نصف الشكل المعطى قبل إجراء الانعكاس حول المحور الرأسي. **DIAGRAM**: الخطوة الثانية: تعيين النقاط المناظرة بالانعكاس Description: شبكة مربعات توضح قياس المسافة الأفقية من رؤوس نصف الطائرة الورقية اليسرى إلى محور التماثل الرأسي ورسم خطوط أفقية متقطعة بنفس البعد لتعيين الرؤوس المناظرة على اليمين. Key Values: خطوط أفقية متقطعة لقياس المسافة المتساوية عن محور التماثل Context: تطبيق مفهوم المسافة المتساوية عن محور الانعكاس لتحديد الرؤوس الجديدة. **DIAGRAM**: الخطوة الثالثة: الشكل النهائي المكتمل للطائرة الورقية Description: شبكة مربعات تظهر الشكل المكتمل للطائرة الورقية بعد توصيل الرؤوس؛ النصف الأيسر باللون الأزرق والنصف الأيمن باللون الأخضر مع محور التماثل الرأسي في المنتصف. Key Values: شكل طائرة ورقية كامل متماثل حول المحور الرأسي Context: إظهار الشكل الهندسي النهائي بعد إتمام عملية الانعكاس حول المحور الرأسي. **FIGURE**: جزء من صورة حيوان Description: رسم توضيحي ملون يمثل النصف العلوي لحيوان (جمل أو سلحفاة) يستند على خط أفقي يمثل محور التماثل المطلوب لإكماله بالانعكاس الأفقي. Key Values: محور تماثل أفقي Context: تطبيق مهارة الانعكاس حول محور أفقي لإكمال شكل كائن وتسميته. **FIGURE**: نصف فراشة Description: رسم خطي يمثل النصف الأيمن/الأيسر لجسم وجناحي فراشة مستندة على خط رأسي يمثل محور التماثل الرأسي المطلوب لإكمالها. Key Values: محور تماثل رأسي Context: تدريب الطالب على إكمال رسم فراشة متماثلة رأسيًا حول المحور.