مسائل مهارات التفكير العليا - صفحة 69 - كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: مسائل مهارات التفكير العليا

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

مسائل مهارات التفكير العليا

نوع: محتوى تعليمي

مسائل مهارات التفكير العليا

28

نوع: QUESTION_HOMEWORK

مسألة مفتوحة : أوجد عددين يقع جذراهما التربيعيان بين ٧ و ٨. بحيث يكون الجذر التربيعي لأحدهما قريبًا من ٧، والجذر التربيعي للآخر قريبًا من ٨، وبرّر إجابتك.

29

نوع: QUESTION_HOMEWORK

تحدٍّ : إذا كان س³ = ص ، فإن س هي الجذر التكعيبي لـ ص. فسّر كيف تقدر الجذر التكعيبي للعدد ٣٠. ثم أوجد قيمته إلى أقرب عدد كلي.

30

نوع: QUESTION_HOMEWORK

اكتب : وضّح كيف تمثل ٧٨√ على خط الأعداد.

تدريب على اختبار

نوع: محتوى تعليمي

تدريب على اختبار

31

نوع: QUESTION_HOMEWORK

إذا كان ناتج تربيع عدد كلي ما يقع بين ٩٥٠ و ١٠٠٠، فبين أي عددين مما يلي يقع ذلك العدد؟ أ) ٢٦ وَ ٢٨ ب) ٢٨ وَ ٣٠ جـ) ٣٠ وَ ٣٢ د) ٣٢ وَ ٣٤

32

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أيُّ الجذور التربيعية التالية يبيّن أفضل تمثيل للنقطة ن على خط الأعداد؟ أ) ١٤٠√ ب) ١٢١√ جـ) ١١٦√ د) ١٢٦√

مراجعة تراكمية

نوع: محتوى تعليمي

مراجعة تراكمية

33

نوع: QUESTION_HOMEWORK

جبر: ما العدد الذي مربعه ٨١٠٠؟ (الدرس ٢ - ١)

34

نوع: QUESTION_HOMEWORK

لغات: يقدّر عدد الأشخاص الذين يتحدثون اللغة الصينية الماندرين بـ ٨٣٦ مليونًا. اكتب هذا العدد بالصيغة العلمية. (الدرس ١ - ٩)

أوجد ناتج الجمع أو الطرح في أبسط صورة

نوع: محتوى تعليمي

أوجد ناتج الجمع أو الطرح في أبسط صورة : (الدرس ٢ - ١)

35

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٦ ٤/٥ + ١ ٣/١٠

36

نوع: QUESTION_HOMEWORK

١٥ - ٣ ٣/٤

37

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٧ ١/٦ + ٨ ١/٨

38

نوع: QUESTION_HOMEWORK

١٧ ٢/٥ - ١١ ٣/٤

الاستعداد للدرس اللاحق

نوع: محتوى تعليمي

الاستعداد للدرس اللاحق

39

نوع: QUESTION_HOMEWORK

مهارة سابقة : يتدرب سعد للمشاركة في مسابقة الجري في نادٍ رياضي حول ملعب كرة القدم ، فيركض دورة كاملة خلال ٦,٥ دقائق ، ويمشي دورة خلال ۱۰ دقائق . ما الزمن الذي يستغرقه سعد إذا ركض ٤ دورات ومشى ٤ دورات؟

نوع: METADATA

الدرس ۲ - ۲ : تقدير الجذور التربيعية | ٦٩

🔍 عناصر مرئية

تمثيل النقطة ن على خط الأعداد

خط أعداد أفقي مرقم من ٩ إلى ١٣ بعلامات متساوية البعد، وتوجد نقطة معلمة بحرف (ن) تقع بين العددين ١١ و ١٢ وتكون أقرب إلى ١١ (تقع تقريباً عند ١١,٢ إلى ١١,٣ لتناظر جذر ١٢٦).

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: مسائل مهارات التفكير العليا --- مسائل مهارات التفكير العليا --- SECTION: 28 --- مسألة مفتوحة : أوجد عددين يقع جذراهما التربيعيان بين ٧ و ٨. بحيث يكون الجذر التربيعي لأحدهما قريبًا من ٧، والجذر التربيعي للآخر قريبًا من ٨، وبرّر إجابتك. --- SECTION: 29 --- تحدٍّ : إذا كان س³ = ص ، فإن س هي الجذر التكعيبي لـ ص. فسّر كيف تقدر الجذر التكعيبي للعدد ٣٠. ثم أوجد قيمته إلى أقرب عدد كلي. --- SECTION: 30 --- اكتب : وضّح كيف تمثل ٧٨√ على خط الأعداد. --- SECTION: تدريب على اختبار --- تدريب على اختبار --- SECTION: 31 --- إذا كان ناتج تربيع عدد كلي ما يقع بين ٩٥٠ و ١٠٠٠، فبين أي عددين مما يلي يقع ذلك العدد؟ أ) ٢٦ وَ ٢٨ ب) ٢٨ وَ ٣٠ جـ) ٣٠ وَ ٣٢ د) ٣٢ وَ ٣٤ أ. ٢٦ وَ ٢٨ أ) ٢٦ وَ ٢٨ ب) ٢٨ وَ ٣٠ جـ) ٣٠ وَ ٣٢ د) ٣٢ وَ ٣٤ --- SECTION: 32 --- أيُّ الجذور التربيعية التالية يبيّن أفضل تمثيل للنقطة ن على خط الأعداد؟ أ) ١٤٠√ ب) ١٢١√ جـ) ١١٦√ د) ١٢٦√ 32. أيُّ الجذور التربيعية التالية يبيّن أفضل تمثيل للنقطة ن على خط الأعداد؟ أ) ١٤٠√ ب) ١٢١√ جـ) ١١٦√ د) ١٢٦√ --- SECTION: مراجعة تراكمية --- مراجعة تراكمية --- SECTION: 33 --- جبر: ما العدد الذي مربعه ٨١٠٠؟ (الدرس ٢ - ١) --- SECTION: 34 --- لغات: يقدّر عدد الأشخاص الذين يتحدثون اللغة الصينية الماندرين بـ ٨٣٦ مليونًا. اكتب هذا العدد بالصيغة العلمية. (الدرس ١ - ٩) --- SECTION: أوجد ناتج الجمع أو الطرح في أبسط صورة --- أوجد ناتج الجمع أو الطرح في أبسط صورة : (الدرس ٢ - ١) --- SECTION: 35 --- ٦ ٤/٥ + ١ ٣/١٠ --- SECTION: 36 --- ١٥ - ٣ ٣/٤ --- SECTION: 37 --- ٧ ١/٦ + ٨ ١/٨ --- SECTION: 38 --- ١٧ ٢/٥ - ١١ ٣/٤ --- SECTION: الاستعداد للدرس اللاحق --- الاستعداد للدرس اللاحق --- SECTION: 39 --- مهارة سابقة : يتدرب سعد للمشاركة في مسابقة الجري في نادٍ رياضي حول ملعب كرة القدم ، فيركض دورة كاملة خلال ٦,٥ دقائق ، ويمشي دورة خلال ۱۰ دقائق . ما الزمن الذي يستغرقه سعد إذا ركض ٤ دورات ومشى ٤ دورات؟ الدرس ۲ - ۲ : تقدير الجذور التربيعية | ٦٩ --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: تمثيل النقطة ن على خط الأعداد Description: خط أعداد أفقي مرقم من ٩ إلى ١٣ بعلامات متساوية البعد، وتوجد نقطة معلمة بحرف (ن) تقع بين العددين ١١ و ١٢ وتكون أقرب إلى ١١ (تقع تقريباً عند ١١,٢ إلى ١١,٣ لتناظر جذر ١٢٦). X-axis: الأعداد الكلية Y-axis: غير منطبق Data: النقطة ن تقع على خط الأعداد بين ١١ (وهو جذر ١٢١) و ١٢ (وهو جذر ١٤٤)، وتبعد مسافة قصيرة يمين العدد ١١ مما يجعلها تمثل أفضل تقدير لـ جذر ١٢٦. Key Values: 9, 10, 11, 12, 13, ن Context: تحديد القيمة التقديرية للجذر التربيعي غير النسبي على خط الأعداد بمقارنته مع المربعات الكاملة 11 (جذر 121) و 12 (جذر 144)