📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب مصطلح الحديث - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: مصطلح الحديث | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
أناقش
نوع: محتوى تعليمي
انتشرت في وسائل التواصل الاجتماعي كثير من الأحاديث المكذوبة، أناقش مع أستاذ المقرر والفريق وسائل التحقق منها وكشفها.
أشهر الوضاعين
نوع: محتوى تعليمي
الوضاعون عددهم كبير، غير أنه قد اشتهر منهم جماعة، لكثرة ما وضعوا من الأحاديث، ومن أشهر الوضاعين:
– محمد بن سعيد الشامي المصلوب، وهو الذي يقول: "لا بأس إذا كان الكلام حسناً أن تضع له إسناداً".
– مقاتل بن سليمان البلخي، صاحب التفسير.
– محمد بن السائب بن بشر، أبو النضر الكلبي.
– وهب بن وهب أبو البختري الهاشمي القاضي.
– سليمان بن عمرو، أبو داود النخعي.
– عمرو بن خالد، أبو خالد الكوفي الواسطي.
– محمد بن عمر بن واقد الواقدي.
ومن الوضاعين من يضع جملة كبيرة من الأحاديث تسمى "تسخة"، مثل محمد بن الأثعت المصري، ذكر ابن عدي أنه وضع نسخة فيها قريب من ألف حديث بإسناد واحد، وضعها على آل البيت.
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: أناقش ---
انتشرت في وسائل التواصل الاجتماعي كثير من الأحاديث المكذوبة، أناقش مع أستاذ المقرر والفريق وسائل التحقق منها وكشفها.
--- SECTION: أشهر الوضاعين ---
الوضاعون عددهم كبير، غير أنه قد اشتهر منهم جماعة، لكثرة ما وضعوا من الأحاديث، ومن أشهر الوضاعين:
– محمد بن سعيد الشامي المصلوب، وهو الذي يقول: "لا بأس إذا كان الكلام حسناً أن تضع له إسناداً".
– مقاتل بن سليمان البلخي، صاحب التفسير.
– محمد بن السائب بن بشر، أبو النضر الكلبي.
– وهب بن وهب أبو البختري الهاشمي القاضي.
– سليمان بن عمرو، أبو داود النخعي.
– عمرو بن خالد، أبو خالد الكوفي الواسطي.
– محمد بن عمر بن واقد الواقدي.
ومن الوضاعين من يضع جملة كبيرة من الأحاديث تسمى "تسخة"، مثل محمد بن الأثعت المصري، ذكر ابن عدي أنه وضع نسخة فيها قريب من ألف حديث بإسناد واحد، وضعها على آل البيت.
✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية
عدد الأسئلة: 1
سؤال مربع-1: ما التكليفات المقترحة للطلاب بخصوص قسم أشهر الوضاعين؟
الإجابة: ينبغي أن يطلب المعلم من الطلاب تكليفاً
1. البحث عن المصادر والمراجع التي تكتب تفصيلاً
2. عن الوضاعين المذكورين في الدرس.
3. التعليق عن سبب وضعهم وبيان أثر ذلك
4. التعليق عن أبرز كتبهم ومؤلفاتهم.
خطوات الحل:
- **الشرح:**
لنفهم هذا السؤال. السؤال يطلب منا معرفة التكليفات أو المهام التي يمكن للمعلم أن يقترحها على الطلاب فيما يتعلق بقسم "أشهر الوضاعين" الموجود في الدرس.
الفكرة هنا هي أن هذا القسم يتحدث عن أشهر من وُصفوا بالوضاعة (أي وضع الحديث الكذب على النبي صلى الله عليه وسلم). التكليفات المقترحة تهدف إلى تعميق فهم الطلاب لهذا الموضوع التاريخي المهم.
بناءً على ذلك، يمكن للمعلم أن يقترح على الطلاب عدة مهام:
1. مهمة بحثية: حيث يبحث الطلاب في المصادر والمراجع الموثوقة (مثل كتب التاريخ والتراجم وكتب علوم الحديث) للحصول على معلومات مفصلة أكثر عن هذين الوضاعين المذكورين تحديداً في الدرس.
2. مهمة تحليلية: حيث يُطلب من الطلاب كتابة تعليق أو تحليل يوضح السبب الذي دفع هذين الشخصين إلى الكذب ووضع الأحاديث، وما هو الأثر السلبي الذي تركه هذا الفعل على الدين والمجتمع.
3. مهمة معرفية إضافية: حيث يُطلب من الطلاب أيضاً التعرف على أبرز الكتب والمؤلفات التي ألفها هذان الوضاعان (إن وُجدت)، ليكون لدى الطالب صورة أكثر اكتمالاً عن سيرتهم ونشاطهم.
إذن، الإجابة هي اقتراح هذه المهام الثلاث للطلاب: البحث عن التفاصيل، التعليق على السبب والأثر، والتعرف على المؤلفات.