صفحة 127 - كتاب مبادئ العلوم الصحية - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 نمو الإنسان وتطوره - الطفولة

المفاهيم الأساسية

الطفولة المتأخرة (ما قبل المراهقة): مرحلة عمرية من 6 إلى 12 سنة، يكون التطور الجسدي فيها متأخراً ولكن مستمراً.

خريطة المفاهيم

```markmap

الفصل 7: نمو الإنسان وتطوره

أنواع النمو والتطور

التطور العقلي/المعرفي

#### في مرحلة الرضاعة (السنة الأولى)

##### الاستجابة الأولية

• البكاء استجابة للمضايقات (الألم، البرد، الجوع).

##### نمو الوعي والتعلم

• يصبح أكثر وعياً بالمحيط تدريجياً.
• يبدأ في التعرف على مقدمي الرعاية.
• تنمو نشاطات التعلم مع استجابة الطفل للمحفزات.

##### تطور التواصل

• عند الولادة: عاجز عن الكلام.
• بعمر 2-4 أشهر:

- إصدار أصوات مسيرة.

- الضحك بصوت عال.

- الابتسام.

• بعمر 6 أشهر:

- فهم بعض الكلمات.

- إصدار أصوات أساسية ("ماما"، "بابا").

• بعمر 12 شهراً:

- فهم عدة كلمات.

- استخدام كلمات مفردة.

#### في مرحلة الطفولة المبكرة (1-6 سنوات)

##### النمو اللفظي

• عمر سنة: كلمات محدودة.
• عمر 6 سنوات: 1500 إلى 2500 مفردة.

##### تطور الاهتمام والذاكرة

• عمر سنتين: فترات اهتمام قصيرة، لكن اهتمام بعدد من النشاطات المختلفة.
• يبدأ في تذكر التفاصيل وإدراك المفاهيم.
• عمر 6 سنوات: تتطور الذاكرة لاتخاذ قرارات بناءً على تجارب الماضي والحاضر.

##### تطور التفكير

• عمر 4 سنوات: يطرح أسئلة متكررة، يتعرف على بعض الأحرف.
• يبدأ في اتخاذ القرارات استناداً إلى المنطق بدلاً من التجربة والخطأ.
• عمر 6 سنوات: رغبة في تعلم القراءة والكتابة.

التطور الجسدي في مرحلة الرضاعة

ردود الفعل عند الولادة

• التجذير
• العض
• التمسك
• مورو

التطور الجسدي في مرحلة الطفولة المبكرة (1-6 سنوات)

معدل النمو

• أبطأ منه في مرحلة الرضاعة.

المقاييس المتوسطة (بعمر 6 سنوات)

• الوزن: 20.4 كجم (45 رطلاً).
• الطول: 116 سم (46 بوصة).

مظاهر النمو

• نمو الهيكل العظمي والعضلي: يكسب الطفل مظهراً أكثر نضجاً.
• نمو الساقين والجزء السفلي: أسرع من نمو الرأس والذراعين والصدر.
• التنسيق العضلي: يسمح بالجري والتسلق والتحرك بحرية.
• نمو عضلات الأصابع: يتعلم الكتابة والرسم واستخدام الشوكة والسكين.
• التطور الفسيولوجي:

- تثبيت معظم الأسنان اللبنية بعمر 2-3 سنوات.

- نضج الجهاز الهضمي لهضم مأكولات البالغين.

- التحكم في المثانة والأمعاء بين عمر سنتين و 4 سنوات.

التطور العاطفي في مرحلة الرضاعة

الولادة

• إظهار مشاعر الحماس.

بعمر 4-6 أشهر

• الانزعاج، البهجة، الغضب، الاشمئزاز، الخوف.

بعمر 12 شهراً

• البهجة والعاطفة تجاه الأسرة ومقدمي الرعاية.
• تأثير هذه المشاعر المبكرة على السلوك العاطفي في الرشد.

التطور الاجتماعي في مرحلة الرضاعة

التطور من التمركز حول الذات إلى التعرف على الآخرين.

بعمر 4 أشهر

• التعرف على مقدمي الرعاية.
• الابتسام بسهولة.
• التحديق باهتمام في الآخرين.

بعمر 6 أشهر

• مشاهدة نشاطات الآخرين.
• إظهار علامات التملك.
• الخجل أو الانسحاب بحضور الغرباء.

بعمر 12 شهراً

• الخجل من الغرباء قد يستمر.
• تطوير قدرات التواصل مع الأشخاص المألوفين.
• القدرة على تقليد الإيماءات والتعبيرات الوجهية والأصوات.

التطور العاطفي في مرحلة الطفولة المبكرة (1-6 سنوات)

من عمر سنة إلى سنتين

• بداية تطوير الوعي الذاتي.
• التعرف على تأثيرهم على الأشخاص والأشياء.
• وضع حدود السلامة وقبولها أو تحديها.

بعمر سنتين

• بداية كسب الثقة بالنفس.
• إظهار الحماسة لتعلم أشياء جديدة.
• الشعور بنفاد الصبر والإحباط عند محاولة أشياء تتجاوز قدراتهم.

بعمر 6 سنوات

• قلق أقل عند خوض تجارب جديدة.
• تعلم كيفية التعامل مع المواقف الجديدة.

التطور الاجتماعي في مرحلة الطفولة المبكرة (1-6 سنوات)

من عمر سنة إلى 6 سنوات

• النمو من الأنانية (التمركز حول الذات) إلى النزعة الاجتماعية.

في السنوات الأولى

• التعلق بالوالدين أو مقدمي الرعاية.
• الخوف من الانفصال عنهم.

بعمر 6 سنوات

• بداية الاستمتاع بصحبة الآخرين.
• سيطرة حس التملك.
• اللعب بجانب الأطفال (أكثر شيوعاً من اللعب معهم).
• تعلم وضع الذات جانباً والاهتمام بالآخرين.
• تعلم الوثوق بالآخرين وبذل الجهد لإرضائهم.
• أهمية الأصدقاء.

الاحتياجات والرعاية في مرحلة الرضاعة

يعتمد الرضيع كلياً على الآخرين.

احتياجات النمو الجسدي

• الغذاء
• النظافة
• الراحة

احتياجات النمو العاطفي والاجتماعي

• الحب
• الأمان

دور مقدم الرعاية الصحية

• تقديم الدعم والطمأنينة للوالدين/الأوصياء.
• إشراكهم في رعاية الرضيع.
• توفير معلومات عن (التغذية، النمو، التطور، أنماط النوم، تلبية الاحتياجات، خلق بيئة صحية).
• ضمان السلامة ومنع العدوى (غسل اليدين، مراعاة الاحتياطات الموحدة).

الاحتياجات والرعاية في مرحلة الطفولة المبكرة

احتياجات الطفولة المبكرة

• الغذاء، الراحة، المأوى، الحماية، الحب، الأمان.
• الروتين والنظام والاتساق في الحياة اليومية.
• تعلم تحمل المسؤولية والاستجابة للضوابط.

استراتيجيات رعاية الأطفال الصغار

• تفهم مخاوف الطفل وقلقه مع الغرباء.
• الاستعانة بالوالدين/الأوصياء.
• استخدام أسلوب هادئ وحازم.
• توطيد العلاقة مع الطفل.
• استخدام اللعب للتخفيف من المخاوف.
• تقديم تفسيرات مختصرة لكسب التعاون.
• السماح للطفل بالمشاركة في الرعاية عبر منحه الخيارات.
• طمأنة الطفل.
• تهدئة الطفل وتوعيته بعد المعاقبة.

أهداف الرعاية

• جعل الرعاية مهمة أسهل.
• بناء علاقات أسرية إيجابية تسمح للطفل بتعلم ضبط النفس والمشاركة في المجتمع.
• الحفاظ على بيئة آمنة.
• اتخاذ سبل وقائية لمنع انتقال العدوى.

التطور الجسدي في مرحلة الطفولة المتأخرة (6-12 سنة)

معدل النمو

• متوسط زيادة الوزن: 2.3 إلى 3.2 كجم (4-7 أرطال) في السنة.
• متوسط زيادة الطول: 5 إلى 7.5 سم (2-3 بوصات) في السنة.

مظاهر النمو

• تقدم ملحوظ في التنسيق العضلي، مما يسمح بالمشاركة في نشاطات بدنية تتطلب تنسيقاً معقداً.
• تبديل معظم الأسنان اللبنية بالأسنان الدائمة.
• نمو العينين جيداً، ووصول حدة البصر لأفضل حالاتها.
• بداية تطور الخصائص الجنسية الثانوية لدى بعض الأطفال (من عمر 10-12 سنة).

```

نقاط مهمة

• احتياجات الطفولة المبكرة الأساسية: الغذاء، الراحة، المأوى، الحماية، الحب، الأمان.
• احتياجات سلوكية: الروتين، النظام، الاتساق، تعلم المسؤولية والاستجابة للضوابط.
• مهارات مقدم الرعاية: تفهم مخاوف الطفل، استخدام أسلوب هادئ وحازم، توطيد العلاقة، استخدام اللعب، إشراك الطفل عبر منحه خيارات.
• معدلات النمو في الطفولة المتأخرة: الوزن (2.3-3.2 كجم/سنة)، الطول (5-7.5 سم/سنة).
• تطورات جسدية مميزة: تقدم التنسيق العضلي، تبديل الأسنان، وصول حدة البصر للذروة، بداية ظهور الخصائص الجنسية الثانوية.

--- SECTION: الاحتياجات والرعاية --- Needs and Care احتياجات الطفولة المبكرة تشمل الغذاء، والراحة، والمأوى، والحماية، والحب، والأمان. بالإضافة إلى ذلك، يحتاج الأطفال إلى الروتين والنظام والاتساق في حياتهم اليومية. ويجب تعليمهم كيفية تحمّل المسؤولية والاستجابة للضوابط. ويمكن تحقيق ذلك بتقديم مطالب معقولة بناءً على قدرة الطفل على الاستجابة. أثناء رعاية الأطفال الصغار، يجب أن يكون مقدم الرعاية الصحية قادرا على تفهم مخاوف الطفل وقلقه عند التعامل مع الغرباء. الاستعانة بمساعدة الوالدين أو الأوصياء، واستخدام أسلوب هادئ وحازم، وتوطيد العلاقة مع الطفل، واستخدام اللعب للتخفيف من المخاوف وتقديم تفسيرات مختصرة لكسب التعاون والسماح للطفل بالمشاركة في الرعاية عبر منحه الخيارات، وطمأنة الطفل؛ كلها طرائق تسهم في جعل الرعاية مهمة أسهل، ويسمح بناء هذه العلاقات الأسرية الإيجابية للطفل بتعلم ضبط النفس والمشاركة في المجتمع الأوسع. بعد معاقبة الطفل، من الضروري تهدئته وتوعيته. وفي جميع الحالات، من المهم الحفاظ على بيئة آمنة للطفل واتخاذ السبل الوقائية لمنع انتقال العدوى إليه. --- SECTION: الطفولة المتأخرة --- Late Childhood --- SECTION: التطور الجسدي --- Physical Development تسمى مرحلة الطفولة المتأخرة من حياة الفرد، والتي تشمل الفئة العمرية من 6 وحتى 12 سنة، مرحلة ما قبل المراهقة، ويكون التطوّر الجسدي فيها متأخرًا ولكن مستمرا. إذ يبلغ متوسط زيادة الوزن بين 2.3 و 3.2 كجم ( من 4 إلى 7 أرطال في السنة، ويزداد الطول - عادة - بنحو 5 إلى 7.5 سم ( من 2 إلى 3 بوصات في السنة. وفي هذه المرحلة، يكون التنسيق العضلي قد تقدم بشكل ملحوظ، وذلك يجعل الأطفال قادرين على المشاركة في النشاطات البدنية التي تتطلب تنسيقا معقدا للحركة الحسية. في هذا العمر، يبدل الطفل معظم أسنانه اللبنية بالأسنان الدائمة. كذلك تنمو العينان جيدا ، وتكون حدة البصر في أفضل حالاتها. في الفئة العمرية من 10 إلى 12 سنة، يبدأ تطوّر الخصائص الجنسية الثانوية لدى بعض الأطفال. نمو الإنسان وتطوره 127 ليليم Ministry of Education 2025-1447