تجربة باندورا - صفحة 115 - كتاب الدراسات النفسية والاجتماعية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

وفي تجربة شهيرة لباندورا، قام باندورا بتوزيع أطفال إحدى مدارس رياض الأطفال إلى خمس مجموعات:

تعرضت المجموعة الأولى لنماذج عدوانية، حيث شاهدت شخصاً يألفا يقوم باستجابات عدوانية على دمية بلاستيكية (نموذج مباشر).

وتعرضت المجموعة الثانية لنفس المشاهد ولكن من خلال فيلم.

أما المجموعة الثالثة فتعرضت لنفس المشاهد من خلال فيلم كارتوني.

أما المجموعة الأخيرة فلم تتعرض لشيء.

وبعد عرض النماذج المختلفة السابقة على الأطفال كل في مجموعته، ووضع كل طفل من الأطفال في وضع عدد من الملاحظين مع دمية بلاستيكية، وقام عدد من الملاحظين بملاحظة سلوك الأطفال عبر زجاج نافذة. وتسجيل استجابات الأطفال للدمية الموضوعة معهم في الغرفة.

وجد باندورا أن الأطفال الذين شاهدوا استجابات عنف سواء في المجموعة الأولى أو الثانية أو الثالثة، قلّدوا ما شاهدوا وكانت استجاباتهم العنيفة تفوق كثيراً استجابات المجموعتين الأخيرتين اللتين لم تتعرضا لمشاهد عنف. مع ملاحظة أن التأثير كبير سواء من خلال مواقف مباشرة أو من خلال أفلام أو أفلام كرتون ونحو ذلك.

ومن ذلك نستنتج أن الإنسان يتعلم من البيئة المحيطة به، فالإنسان يلاحظ الحوادث والأشخاص والمواقف باحثاً عن تلميحات لكيفية السلوك مستقبلاً. فالأطفال الذين شاهدوا العنف كمثال في التجربة الشهيرة حاولوا تقليده وأصبحوا عنيفين، بينما تعامل الأطفال الذين لم يتعرضوا للعنف مع الدمية تعاملاً حسناً.

وفي هذه الدراسة لباندورا يحاول إقناع الناس بأن الأطفال تعلموا أشياء جديدة لم تكن أمامهم فقد قلدوها.

Ministry of Education 2025 - 1447

--- SECTION: تجربة باندورا --- وفي تجربة شهيرة لباندورا، قام باندورا بتوزيع أطفال إحدى مدارس رياض الأطفال إلى خمس مجموعات: تعرضت المجموعة الأولى لنماذج عدوانية، حيث شاهدت شخصاً يألفا يقوم باستجابات عدوانية على دمية بلاستيكية (نموذج مباشر). وتعرضت المجموعة الثانية لنفس المشاهد ولكن من خلال فيلم. أما المجموعة الثالثة فتعرضت لنفس المشاهد من خلال فيلم كارتوني. أما المجموعة الأخيرة فلم تتعرض لشيء. وبعد عرض النماذج المختلفة السابقة على الأطفال كل في مجموعته، ووضع كل طفل من الأطفال في وضع عدد من الملاحظين مع دمية بلاستيكية، وقام عدد من الملاحظين بملاحظة سلوك الأطفال عبر زجاج نافذة. وتسجيل استجابات الأطفال للدمية الموضوعة معهم في الغرفة. --- SECTION: نتيجة التجربة: --- وجد باندورا أن الأطفال الذين شاهدوا استجابات عنف سواء في المجموعة الأولى أو الثانية أو الثالثة، قلّدوا ما شاهدوا وكانت استجاباتهم العنيفة تفوق كثيراً استجابات المجموعتين الأخيرتين اللتين لم تتعرضا لمشاهد عنف. مع ملاحظة أن التأثير كبير سواء من خلال مواقف مباشرة أو من خلال أفلام أو أفلام كرتون ونحو ذلك. ومن ذلك نستنتج أن الإنسان يتعلم من البيئة المحيطة به، فالإنسان يلاحظ الحوادث والأشخاص والمواقف باحثاً عن تلميحات لكيفية السلوك مستقبلاً. فالأطفال الذين شاهدوا العنف كمثال في التجربة الشهيرة حاولوا تقليده وأصبحوا عنيفين، بينما تعامل الأطفال الذين لم يتعرضوا للعنف مع الدمية تعاملاً حسناً. وفي هذه الدراسة لباندورا يحاول إقناع الناس بأن الأطفال تعلموا أشياء جديدة لم تكن أمامهم فقد قلدوها. Ministry of Education 2025 - 1447