الفتح والإمالة وبيين اللفظين - كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الفتح والإمالة وبيين اللفظين

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الفتح والإمالة وبيين اللفظين

المفاهيم الأساسية

الإمالة الكبرى (المحضة): أن تنطق بالفتحة قريبة من الكسرة، وبالألف قريبة من الياء كثيراً.

خريطة المفاهيم

```markmap

أصول رواية الدوري عن أبي عمرو البصري

الوحدة السادسة

أهداف الوحدة

  • ضبط الأصول
  • الاستشهاد عليها من متن الشاطبية
  • تطبيق الأصول

دروس الوحدة

  • الاستعاذة والبسملة (33)
  • ميم الجمع (34)
  • هاء الكتابة (35)
  • المد والقصر (36)
  • الهمزتان من كلمة (37)
  • الهمزتان من كلمتين (38)
  • الهمز المفرد (39)
  • الإظهار والإدغام (40)
#### مذهب الدوري في الإدغام

##### إدغام الباء المجزومة في الفاء

  • ورد في خمسة مواضع
  • أمثلة:
- (أَو يَغْلِبْ فَسَوْفَ تُؤْتِيهِ) (النساء: 74)

- (الإسراء: 63)

- (الحجرات: 11)

  • بيت الشاطبي:
- (وَأَدْغَامُ بَاءِ الْجُرْمِ فِي الْفَاءِ قَدْ رُسِمَا حَمِيدًا وَخَيْرٌ فِيْهِ بِتَبْ يُقَاصِدًا وَلَا)

##### إدغام حروف مخصوصة

  • الدال في النون: «عَذَبْتَ» - «فَبَدَّتْهَا» - «أَخَذْتَ»
  • الثاء في النون: «أَوَرَّثْتُمُوها» - «لَبِثْتَ» - «لَبِثْتُم»
  • الصاد في الذال: «كَهَيْعَصَ» «ذِكْرَ»
  • الدال في النون: «وَمَنْ يَرُدْ ثَوَابَ»
#### نشاط تطبيقي

  • اقرأ الكلمات التالية مطبقاً أصل الإظهار والإدغام:
- قَدْ سَأَلَهَا

- «كَذَبَتْ ثَمُودُ»

- «هَرَبَ بْنُ فُطُورٍ»

- «أَوَرَّثْتُمُوها»

- «اعْتَدَمَ»

- «فَهَلْ تَرَى»

- «وَأَذْكُرْ»

- «أَخَذَتْ»

- «أَرَأَيْتَ الَّذِي يُكَذِّبُ بِالدِّينِ»

- «ذِكْرٌ»

- «كَهَيْعَصَ»

- «لَبِثْتُم»

  • الفتح والإمالة وبين اللفظين (41)
#### الفتح والإمالة وبين اللفظين

##### المراد بالفتح والإمالة وبين اللفظين

  • الفتح
  • الإمالة
  • بين اللفظين (التقليل)
##### أنواع الإمالة

  • كبرى
#### الإمالة الكبرى

##### الحالات التي أمالها الدوري

  • الألف المقصورة بعد راء
  • الألف التي بعدها راء متطرفة مكسورة
  • الألف الواقعة بين راءين (الثانية متطرفة مجرورة)
  • الألف من لفظ "الناس" المجرور
  • الراء من فواتح السور
  • كلمات مخصوصة
###### الكلمات المخصوصة

  • الهاء من فاتحة سورة مريم (كهيعص) وسورة طه
  • لفظ "الثورة"
  • لفظ "الكافرين"
  • لفظ "أعمى" في قوله تعالى: (وَمَنْ كَانَ فِي هَذِهِ أَعْمَى)
  • صغرى (وتسمى «التقليل»)
#### الإمالة الصغرى (التقليل)

##### أنواعها عند الدوري

  • ألف التأنيث المقصورة
- على وزن (فُعْلَى): ﴿تَقْوَى﴾، ﴿سُلْوَى﴾، ﴿هُدَى﴾

- على وزن (فَعْلَى): ﴿أَحْدَى﴾، ﴿ضُحَى﴾

  • الألفات في رؤوس أي السور الإحدى عشرة
- (طه، النجم، المعارج، القيامة، النازعات، عبس، الأعلى، الشمس، الليل، الضحى، العلق)

- إلا ما كان من ذوات الراء فله الإمالة

  • تقليل الحاء في فواتح السور ﴿حم﴾
##### صوابط وتنبيهات

  • تمتنع الإمالة إذا:
- وقع قبل الألف تنوين (نحو: ﴿قُرَى مُحَصَّنَةٌ﴾)

- وقع قبل الألف ساكن (نحو: ﴿الْمَرْءُ الَّتِي﴾)

- سقطت الألف لأجل التنوين أو الحرف الساكن في حالة الوصل

  • كل ما أميل أو قلل وصلاً فالوقف عليه كذلك
  • الوقف على مرسوم الخط (42)
  • ياء الإضافة (43)
  • ياءات الزوائد (44)
  • الكلمات الفرشية (45)

التقويم

#### سؤال 1

  • عرف الإدغام لغة واصطلاحًا.
#### سؤال 2

  • اذكر أمثلة على كلمات أدغم فيها الدوري:
- 1. ______

- 2. ______

- 3. ______

- 4. ______

- 5. ______

- 6. ______

#### نشاط تطبيقي (صفحة 223)

##### الجزء (أ): تطبيق أصل الفتح والإمالة

  • اقرأ الكلمات التالية:
- الكافرين

- من البأس

- حجم

- الدار

- طه

- ذكرى

- التي

- التقى

##### الجزء (ب): تطبيق مجموعة أصول

  • اقرأ الآيات مطبقاً الأصول الآتية:
- ميم الجمع

- المد والقصر

- الإظهار والإدغام

- الفتح والإمالة

  • الآيات المطلوبة:
- سورة الضحى (آيات كاملة)

- سورة الناس (آية كاملة)

- سورة مريم، الآية (1)

- سورة الفتح، الآية (29)

```

نقاط مهمة

  • أهمية الإتقان: مما يؤثر في الآخرين إتقان التلاوة وجودة الأداء ومراعاة الكلمات القرآنية التي انفردت في النطق، ومن هذا الباب: الإمالة.
  • الأصل والفرع: قدم العلماء الفتح على الإمالة لأنه الأصل، والإمالة فرع عنه. فكل ما مال يجوز فتحه، وليس كل ما فتح يجوز إمالته.
  • مصادر المعلومات:
- متن حرز الأماني ووجه التهاني في القراءات السبع للشاطبي.

- شرح شعلة على الشاطبية، لأبي عبد الله الموصلي.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

الفتح والإمالة وبيين اللفظين

نوع: محتوى تعليمي

الدرس ٤١ الحادي والأربعون

مصادر معلومات

نوع: محتوى تعليمي

متن حرز الأماني ووجه التهانى في القراءات السبع للشاطبي. شرح شعلة على الشاطبية، لأبي عبد الله الموصلي.

مهارات حياتية

نوع: محتوى تعليمي

مما يؤثر في الآخرين إتقان التلاوة، وجودة الأداء، ومراعاة الكلمات القرآنية التي انفردت عن غيرها في النطق ومن هذا الباب: الإمالة.

إثراء

نوع: محتوى تعليمي

قدم العلماء الفتح على الإمالة لأنه الأصل، والإمالة فرع عنه، فكل ما مال يجوز فتحه، وليس كل ما فتح يجوز إمالته. قال الشيخ علي الضباع في تعريفه للإمالة الكبرى: «أن تنطق بالفتحة قريبة من الكسرة، وبالألف قريبة من الياء، كثيراً، وهي المحضة، ويقال لها: الكبرى، والإصطباغ وهي: المرادة عند الإطلاق». انظر: إرشاد المريد إلى مقصود القصيد، ص92.

نوع: NON_EDUCATIONAL

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: METADATA

224

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: الفتح والإمالة وبيين اللفظين --- الدرس ٤١ الحادي والأربعون --- SECTION: مصادر معلومات --- متن حرز الأماني ووجه التهانى في القراءات السبع للشاطبي. شرح شعلة على الشاطبية، لأبي عبد الله الموصلي. --- SECTION: مهارات حياتية --- مما يؤثر في الآخرين إتقان التلاوة، وجودة الأداء، ومراعاة الكلمات القرآنية التي انفردت عن غيرها في النطق ومن هذا الباب: الإمالة. --- SECTION: إثراء --- قدم العلماء الفتح على الإمالة لأنه الأصل، والإمالة فرع عنه، فكل ما مال يجوز فتحه، وليس كل ما فتح يجوز إمالته. قال الشيخ علي الضباع في تعريفه للإمالة الكبرى: «أن تنطق بالفتحة قريبة من الكسرة، وبالألف قريبة من الياء، كثيراً، وهي المحضة، ويقال لها: الكبرى، والإصطباغ وهي: المرادة عند الإطلاق». انظر: إرشاد المريد إلى مقصود القصيد، ص92. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 224

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما تعريف الإمالة الكبرى (المحضة) كما عرّفها الشيخ علي الضباع؟

  • أ) أن تنطق بالفتحة قريبة من الضمة، وبالألف قريبة من الواو.
  • ب) أن تنطق بالفتحة قريبة من الكسرة، وبالألف قريبة من الياء، كثيراً.
  • ج) أن تنطق بالفتحة قريبة من الفتحة الأصلية، مع مد الألف قليلاً.
  • د) أن تنطق بالكسرة قريبة من الفتحة، وبالياء قريبة من الألف.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: أن تنطق بالفتحة قريبة من الكسرة، وبالألف قريبة من الياء، كثيراً.

الشرح: عرّف الشيخ علي الضباع الإمالة الكبرى بأنها تحويل مخرج الفتحة ليقترب من مخرج الكسرة، وتحويل مخرج الألف ليقترب من مخرج الياء، ويكون هذا التحويل واضحاً وكثيراً. وهي تسمى أيضاً بالإمالة المحضة أو الإصطباغ.

تلميح: التعريف يتعلق بكيفية نطق حرفين محددين في التجويد.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

ما العلاقة بين الفتح والإمالة من حيث الأصل والفرع كما ذكر العلماء؟

  • أ) الإمالة هي الأصل، والفتح فرع عنها.
  • ب) الفتح والإمالة متساويان ولا تفضيل لأحدهما.
  • ج) الفتح هو الأصل، والإمالة فرع عنه.
  • د) الفتح فرع عن الإمالة في بعض الكلمات فقط.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الفتح هو الأصل، والإمالة فرع عنه.

الشرح: قدم العلماء الفتح على الإمالة واعتبروه الأصل في النطق، بينما الإمالة تعتبر فرعاً أو حالة خاصة مشتقة من الفتح. وهذا يعني أن كل ما يجوز إمالته يجوز فتحه، ولكن العكس غير صحيح.

تلميح: تتعلق الإجابة بأي الحكمين يعتبر الأساس وأيهما يعتبر استثناءً أو تابعاً.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أي مما يلي يمثل نتيجة منطقية للقاعدة "الفتح أصل والإمالة فرع"؟

  • أ) كل ما يجوز فتحه يجوز إمالته.
  • ب) لا يجوز الجمع بين الفتح والإمالة في كلمة واحدة.
  • ج) كل ما يجوز إمالته يجوز فتحه.
  • د) الإمالة واجبة في كل ما جاز فتحه.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: كل ما يجوز إمالته يجوز فتحه.

الشرح: إذا كان الفتح هو الأصل والإمالة فرعاً عنه، فإن الحكم الفرعي (الإمالة) يكون أضيق نطاقاً. بالتالي، أي كلمة تقبل الحكم الفرعي (الإمالة) ستقبل بالضرورة الحكم الأصلي (الفتح)، لأن الأصل أعم. أما العكس فليس صحيحاً.

تلميح: فكّر في العلاقة المنطقية بين الحكم الأصلي والحكم الفرعي. أي الحالات تشمل الأخرى؟

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط