التقويم - كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: التقويم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 التقويم - الإمالة

المفاهيم الأساسية

الإمالة: (تعريف مطلوب من الطالب - غير موجود في الصفحة)

أنواع الإمالة: (مطلوب ذكرها - غير موجودة في الصفحة)

خريطة المفاهيم

```markmap

أصول رواية الدوري عن أبي عمرو البصري

الوحدة السادسة

أهداف الوحدة

  • ضبط الأصول
  • الاستشهاد عليها من متن الشاطبية
  • تطبيق الأصول

دروس الوحدة

  • الاستعاذة والبسملة (33)
  • ميم الجمع (34)
  • هاء الكتابة (35)
  • المد والقصر (36)
  • الهمزتان من كلمة (37)
  • الهمزتان من كلمتين (38)
  • الهمز المفرد (39)
  • الإظهار والإدغام (40)
#### مذهب الدوري في الإدغام

##### إدغام الباء المجزومة في الفاء

  • ورد في خمسة مواضع
  • أمثلة:
- (أَو يَغْلِبْ فَسَوْفَ تُؤْتِيهِ) (النساء: 74)

- (الإسراء: 63)

- (الحجرات: 11)

  • بيت الشاطبي:
- (وَأَدْغَامُ بَاءِ الْجُرْمِ فِي الْفَاءِ قَدْ رُسِمَا حَمِيدًا وَخَيْرٌ فِيْهِ بِتَبْ يُقَاصِدًا وَلَا)

##### إدغام حروف مخصوصة

  • الدال في النون: «عَذَبْتَ» - «فَبَدَّتْهَا» - «أَخَذْتَ»
  • الثاء في النون: «أَوَرَّثْتُمُوها» - «لَبِثْتَ» - «لَبِثْتُم»
  • الصاد في الذال: «كَهَيْعَصَ» «ذِكْرَ»
  • الدال في النون: «وَمَنْ يَرُدْ ثَوَابَ»
#### نشاط تطبيقي

  • اقرأ الكلمات التالية مطبقاً أصل الإظهار والإدغام:
- قَدْ سَأَلَهَا

- «كَذَبَتْ ثَمُودُ»

- «هَرَبَ بْنُ فُطُورٍ»

- «أَوَرَّثْتُمُوها»

- «اعْتَدَمَ»

- «فَهَلْ تَرَى»

- «وَأَذْكُرْ»

- «أَخَذَتْ»

- «أَرَأَيْتَ الَّذِي يُكَذِّبُ بِالدِّينِ»

- «ذِكْرٌ»

- «كَهَيْعَصَ»

- «لَبِثْتُم»

  • الفتح والإمالة وبين اللفظين (41)
#### الفتح والإمالة وبين اللفظين

##### المراد بالفتح والإمالة وبين اللفظين

  • الفتح
  • الإمالة
  • بين اللفظين (التقليل)
##### أنواع الإمالة

  • كبرى
#### الإمالة الكبرى

##### الحالات التي أمالها الدوري

  • الألف المقصورة بعد راء
  • الألف التي بعدها راء متطرفة مكسورة
  • الألف الواقعة بين راءين (الثانية متطرفة مجرورة)
  • الألف من لفظ "الناس" المجرور
  • الراء من فواتح السور
  • كلمات مخصوصة
###### الكلمات المخصوصة

  • الهاء من فاتحة سورة مريم (كهيعص) وسورة طه
  • لفظ "الثورة"
  • لفظ "الكافرين"
  • لفظ "أعمى" في قوله تعالى: (وَمَنْ كَانَ فِي هَذِهِ أَعْمَى)
  • صغرى (وتسمى «التقليل»)
#### الإمالة الصغرى (التقليل)

##### أنواعها عند الدوري

  • ألف التأنيث المقصورة
- على وزن (فُعْلَى): ﴿تَقْوَى﴾، ﴿سُلْوَى﴾، ﴿هُدَى﴾

- على وزن (فَعْلَى): ﴿أَحْدَى﴾، ﴿ضُحَى﴾

  • الألفات في رؤوس أي السور الإحدى عشرة
- (طه، النجم، المعارج، القيامة، النازعات، عبس، الأعلى، الشمس، الليل، الضحى، العلق)

- إلا ما كان من ذوات الراء فله الإمالة

  • تقليل الحاء في فواتح السور ﴿حم﴾
##### صوابط وتنبيهات

  • تمتنع الإمالة إذا:
- وقع قبل الألف تنوين (نحو: ﴿قُرَى مُحَصَّنَةٌ﴾)

- وقع قبل الألف ساكن (نحو: ﴿الْمَرْءُ الَّتِي﴾)

- سقطت الألف لأجل التنوين أو الحرف الساكن في حالة الوصل

  • كل ما أميل أو قلل وصلاً فالوقف عليه كذلك
  • الوقف على مرسوم الخط (42)
  • ياء الإضافة (43)
  • ياءات الزوائد (44)
  • الكلمات الفرشية (45)

التقويم

#### سؤال 1

  • عرف الإدغام لغة واصطلاحًا.
#### سؤال 2

  • اذكر أمثلة على كلمات أدغم فيها الدوري:
- 1. ______

- 2. ______

- 3. ______

- 4. ______

- 5. ______

- 6. ______

#### نشاط تطبيقي (صفحة 223)

##### الجزء (أ): تطبيق أصل الفتح والإمالة

  • اقرأ الكلمات التالية:
- الكافرين

- من البأس

- حجم

- الدار

- طه

- ذكرى

- التي

- التقى

##### الجزء (ب): تطبيق مجموعة أصول

  • اقرأ الآيات مطبقاً الأصول الآتية:
- ميم الجمع

- المد والقصر

- الإظهار والإدغام

- الفتح والإمالة

  • الآيات المطلوبة:
- سورة الضحى (آيات كاملة)

- سورة الناس (آية كاملة)

- سورة مريم، الآية (1)

- سورة الفتح، الآية (29)

#### أسئلة التقويم (صفحة 225)

##### س1

  • عرف الإمالة.
##### س2

  • اذكر أنواع الإمالة.
##### س3

  • مثل بمثال على ما يأتي:
- 1. ألف التأنيث المقصورة على وزن فعلى.

- 2. ألف واقعة بين راءين متطرفة مجرورة.

- 3. ألف مقصورة بعد راء.

```

نقاط مهمة

  • تحتوي الصفحة على قسم "التقويم" يتضمن ثلاثة أسئلة تطبيقية.
  • الأسئلة تركز على تعريف الإمالة وأنواعها، وتقديم أمثلة تطبيقية لحالات محددة.
  • الحالات المطلوب التمثيل لها هي:
1. ألف التأنيث المقصورة على وزن "فعلى".

2. ألف واقعة بين راءين (الثانية متطرفة مجرورة).

3. ألف مقصورة بعد راء.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

التقويم

نوع: محتوى تعليمي

التقويم

س1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

عرف الإمالة.

س2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

اذكر أنواع الإمالة.

س3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

مثل بمثال على ما يأتي:

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: التقويم --- التقويم --- SECTION: س1 --- عرف الإمالة. --- SECTION: س2 --- اذكر أنواع الإمالة. --- SECTION: س3 --- مثل بمثال على ما يأتي: 1. ألف التأنيث المقصورة على وزن فعلى. 2. ألف واقعة بين راءين متطرفة مجرورة. 3. ألف مقصورة بعد راء.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 3

سؤال س1: عرف الإمالة.

الإجابة: س1: هي ميل الألف نحو الياء، وميل الفتحة نحو الكسرة عند النطق (أي النطق بين الفتح والكسر).

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال، فهو يسأل عن تعريف مصطلح "الإمالة" في اللغة العربية. الإمالة مصطلح صوتي يتعلق بطريقة نطق بعض الحروف. الفكرة هنا هي أن الإمالة ليست تغييراً في شكل الحرف المكتوب، بل هي تغيير في طريقة نطقه عند الكلام. نلاحظ أن التعريف المذكور يركز على ميل صوت الألف وميل الفتحة، مما يعني أن الأمر يتعلق بالصوت وليس بالكتابة. إذن، الإمالة هي: **هي ميل الألف نحو الياء، وميل الفتحة نحو الكسرة عند النطق (أي النطق بين الفتح والكسر).**

سؤال س2: اذكر أنواع الإمالة.

الإجابة: س2: نوعان: الإمالة الكبرى (المحضة)، والإمالة الصغرى (التقليل).

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** بعد أن عرفنا معنى الإمالة، يأتي هذا السؤال ليبحث في تصنيفاتها أو أقسامها. في المصطلحات اللغوية، غالباً ما تُقسم الظواهر إلى أنواع بناءً على درجة حدوثها أو قوتها. هنا، نجد أن الإمالة تُصنف إلى نوعين رئيسيين بناءً على مقدار الميل في النطق. النوع الأول يكون فيه الميل كبيراً أو كاملاً، والنوع الثاني يكون فيه الميل أقل. لذلك، أنواع الإمالة هي: **نوعان: الإمالة الكبرى (المحضة)، والإمالة الصغرى (التقليل).**

سؤال س3: مثل بمثال على ما يأتي: 1. ألف التأنيث المقصورة على وزن فعلى. 2. ألف واقعة بين راءين الثانية منهما متطرفة مجرورة. 3. ألف مقصورة بعد راء.

الإجابة: س3: (1) ألف التأنيث المقصورة على وزن (فَعْلى): الدُّنْيَا. (2) ألف واقعة بين راءين الثانية منهما متطرفة مجرورة: الأَبْرَارِ. (3) ألف مقصورة بعد راء: اشْتَرَى.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذا السؤال تطبيقي يطلب أمثلة على حالات محددة للإمالة. لنأخذ كل حالة على حدة: 1. **ألف التأنيث المقصورة على وزن فعلى:** هنا المطلوب مثال على كلمة تنتهي بألف التأنيث الممدودة (مثل ـَا) وتكون على الوزن "فَعْلى". كلمة "الدُّنْيَا" تنطبق عليها، حيث تنتهي بألف التأنيث وهي على وزن "فُعْلى". 2. **ألف واقعة بين راءين الثانية منهما متطرفة مجرورة:** المطلوب مثال على كلمة فيها ألف تقع بين حرفي راء، والراء الثانية هي آخر حرف في الكلمة ومجرورة (أي مسبوبة بحرف جر أو في محل جر). كلمة "الأَبْرَارِ" مثال جيد، فالألف بين الراء الأولى (ب) والراء الثانية (ر)، والراء الثانية متطرفة (في آخر الكلمة) ومجرورة لأن الكلمة مجرورة بالكسرة. 3. **ألف مقصورة بعد راء:** هنا المطلوب مثال على كلمة فيها ألف مقصورة (ى) تأتي بعد حرف الراء مباشرة. كلمة "اشْتَرَى" تنطبق، حيث الألف المقصورة (ى) تأتي بعد الراء (ر). إذن الأمثلة هي: 1. **الدُّنْيَا** 2. **الأَبْرَارِ** 3. **اشْتَرَى**

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

أي مما يلي يمثل مثالاً صحيحاً لألف التأنيث المقصورة على وزن (فَعْلى)؟

  • أ) اشْتَرَى
  • ب) الأَبْرَارِ
  • ج) السَّمَاءِ
  • د) الدُّنْيَا

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: الدُّنْيَا

الشرح: ١. المطلوب: مثال على حالة إمالة لألف التأنيث المقصورة على وزن (فَعْلى). ٢. كلمة 'الدُّنْيَا' تنتهي بألف التأنيث الممدودة (ـَا). ٣. وزن كلمة 'دُنْيَا' هو 'فُعْلى' (دُ نْ يَ ا). ٤. الوزن 'فُعْلى' يطابق المطلوب 'فَعْلى' مع اختلاف حركة العين. ٥. لذلك، 'الدُّنْيَا' مثال صحيح.

تلميح: ابحث عن كلمة تنتهي بألف تأنيث ممدودة (ـَا) وتكون على الوزن المطلوب.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

ما تعريف الإمالة في علم القراءات؟

  • أ) هي تحويل الألف إلى ياء في الكتابة.
  • ب) هي ميل الألف نحو الياء، وميل الفتحة نحو الكسرة عند النطق (أي النطق بين الفتح والكسر).
  • ج) هي حذف الألف من نطق الكلمة.
  • د) هي زيادة حركة الكسرة على الألف في الكتابة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: هي ميل الألف نحو الياء، وميل الفتحة نحو الكسرة عند النطق (أي النطق بين الفتح والكسر).

الشرح: ١. الإمالة مصطلح صوتي في علم التجويد والقراءات. ٢. المقصود بها تغيير في طريقة النطق، وليس في شكل الحرف المكتوب. ٣. تتمثل في ميل صوت الألف (الذي هو حرف مد) نحو صوت الياء. ٤. وكذلك ميل مخرج الفتحة (الحركة) نحو مخرج الكسرة. ٥. النتيجة النهائية: النطق يكون بين الفتح والكسر.

تلميح: التعريف يركز على التغيير الصوتي في نطق الألف والفتحة، وليس على الكتابة.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

ما نوعا الإمالة الرئيسيان في القراءات؟

  • أ) الإمالة اللفظية والإمالة الكتابية.
  • ب) الإمالة المفردة والإمالة المزدوجة.
  • ج) نوعان: الإمالة الكبرى (المحضة)، والإمالة الصغرى (التقليل).
  • د) الإمالة في الأسماء والإمالة في الأفعال.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: نوعان: الإمالة الكبرى (المحضة)، والإمالة الصغرى (التقليل).

الشرح: ١. تقسم الإمالة إلى نوعين بناءً على مقدار الميل الصوتي. ٢. النوع الأول: الإمالة الكبرى أو المحضة، ويكون الميل فيها كبيراً أو كاملاً. ٣. النوع الثاني: الإمالة الصغرى أو التقليل، ويكون الميل فيها أقل. ٤. الفرق بينهما هو في درجة التوسط بين الفتح والكسر عند النطق.

تلميح: التصنيف يعتمد على مقدار أو درجة الميل في النطق.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل