الاستماع: البساطة - صفحة 62 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 الصنف اللغوي: النكرة والمعرفة

المفاهيم الأساسية

النكرة: الاسم الذي لا يدل على معيّن (مثل: مودة)

المعرفة: الاسم الذي يدل على معيّن (مثل: المودة، مودة اللئيم)

خريطة المفاهيم

```markmap

النكرة والمعرفة

النكرة

• اسم لا يدل على معيّن
• مثال: مودة

المعرفة

• اسم يدل على معيّن
• أنواعه من الأمثلة:

أسماء الإشارة

• هذه، هذا، هذان، هؤلاء

الأسماء الموصولة

• الذي، التي، اللذان، اللتان، الذين، اللاتي

الضمائر

• أنا، هو، هي، نحن

أسماء العلم

• محمد، فاطمة، أبو بكر، عمر

أماكن معيّنة

• مكة

المعرف بـ (ال)

• المودة

المضاف إلى معرفة

• مودة اللئيم

```

نقاط مهمة

• النكرة لا تدل على معيّن، والمعرفة تدل على معيّن
• من أنواع المعارف: أسماء الإشارة، الأسماء الموصولة، الضمائر، أسماء العلم، المعرف بـ (ال)، والمضاف إلى معرفة
• الأمثلة الواردة: "لا خير في مودة تجلب عداوة" (نكرة) مقابل "لا خير في المودة التي تجلب عداوة" (معرفة)

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

الدروس اللغوية الصنف اللغوي النكرة والمعرفة

ملاحظاتي الوحدة الأولى: القيم الإسلامية

أقرأ وأتأمل

١. لا خير في مودة تجلب عداوة.

٢. لاخير في المودة التي تجلب عداوة.

٣. لاخير في مودة اللئيم التي تجلب العداوة.

٤. هذه هي تعاليم الإسلام الذي جمع مكارم الأخلاق.

٥. بدأ الإسلام في مكة وفيها أسلم كبار الصحابة كأبي بكر وعمر رضي الله عنهما.

أحلل

١. الكلمات (مودة، المودة، مودة اللئيم) أيها دلّت على معيّن؟ (______)

٢. الاسم الذي لا يدل على معيّن يسمّى (______) والاسم الذي يدل على معيّن يُسمّى (______)

٣. (مودة اللئيم) دلّت على معيّن؛ لأنها (______)

٤. (المودة) دلّت على معيّن؛ لأنها (______)

٥. في المثال الرابع دلت الكلمات (هذه، هي، الذي) على معيّن. فماذا نسمي هذه الكلمات؟ (______)

٦. في المثال الخامس دلّت (مكة، أبو بكر، عمر) على أسماء لأماكن وأشخاص معيّنين. فماذا نسمي هذه الكلمات؟ (______)

٧. ماذا نسمي هذه الكلمات (أنا، هو، هي، نحن)؟ (______)

٨. وماذا نسمي (الذي، التي، اللذان، اللتان، الذين، اللاتي)؟ (______)

٩. كلمة (هذه) تشير إلى تعاليم الإسلام، فماذا نسمي هذه الكلمات (هذه، هذا، هذان، هؤلاء)؟ (______)

١٠. (محمد، فاطمة) أسماء أشخاص معيّنين، ماذا نسمي هذه الأسماء؟ (______)

١١. ماذا نطلق على الأسماء التي تدل على شيء معيّن؟ (______)

وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 الصفحة: ٦٢

--- SECTION: رابط الدرس الرقمي --- رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa --- SECTION: عنوان الدرس --- الدروس اللغوية الصنف اللغوي النكرة والمعرفة --- SECTION: ملاحظاتي --- ملاحظاتي الوحدة الأولى: القيم الإسلامية --- SECTION: أقرأ وأتأمل --- أقرأ وأتأمل --- SECTION: 1 --- ١. لا خير في مودة تجلب عداوة. --- SECTION: 2 --- ٢. لاخير في المودة التي تجلب عداوة. --- SECTION: 3 --- ٣. لاخير في مودة اللئيم التي تجلب العداوة. --- SECTION: 4 --- ٤. هذه هي تعاليم الإسلام الذي جمع مكارم الأخلاق. --- SECTION: 5 --- ٥. بدأ الإسلام في مكة وفيها أسلم كبار الصحابة كأبي بكر وعمر رضي الله عنهما. --- SECTION: أحلل --- أحلل --- SECTION: 1 --- ١. الكلمات (مودة، المودة، مودة اللئيم) أيها دلّت على معيّن؟ (______) --- SECTION: 2 --- ٢. الاسم الذي لا يدل على معيّن يسمّى (______) والاسم الذي يدل على معيّن يُسمّى (______) --- SECTION: 3 --- ٣. (مودة اللئيم) دلّت على معيّن؛ لأنها (______) --- SECTION: 4 --- ٤. (المودة) دلّت على معيّن؛ لأنها (______) --- SECTION: 5 --- ٥. في المثال الرابع دلت الكلمات (هذه، هي، الذي) على معيّن. فماذا نسمي هذه الكلمات؟ (______) --- SECTION: 6 --- ٦. في المثال الخامس دلّت (مكة، أبو بكر، عمر) على أسماء لأماكن وأشخاص معيّنين. فماذا نسمي هذه الكلمات؟ (______) --- SECTION: 7 --- ٧. ماذا نسمي هذه الكلمات (أنا، هو، هي، نحن)؟ (______) --- SECTION: 8 --- ٨. وماذا نسمي (الذي، التي، اللذان، اللتان، الذين، اللاتي)؟ (______) --- SECTION: 9 --- ٩. كلمة (هذه) تشير إلى تعاليم الإسلام، فماذا نسمي هذه الكلمات (هذه، هذا، هذان، هؤلاء)؟ (______) --- SECTION: 10 --- ١٠. (محمد، فاطمة) أسماء أشخاص معيّنين، ماذا نسمي هذه الأسماء؟ (______) --- SECTION: 11 --- ١١. ماذا نطلق على الأسماء التي تدل على شيء معيّن؟ (______) --- SECTION: تذييل الصفحة --- وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 الصفحة: ٦٢