صفحة 155 - كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الكفاية اللغوية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الكفاية اللغوية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 نشاطات الغلق والتلخيص

المفاهيم الأساسية

لا تحتوي الصفحة على تعريفات جديدة للمصطلحات.

خريطة المفاهيم

```markmap

الوحدة التدريبية الخامسة

1. نصوص أدبية للإلقاء

قصيدة "أبها"

  • وصف جمال مدينة أبها
  • استخدام صور شعرية (النجم، الربيع)

قصيدة "غازي القصيبي"

  • مديح المحبوبة
  • مقارنتها بالخيال والجمال الطبيعي

2. الأنشطة التطبيقية

النشاط (19): إلقاء نص أدبي

  • اختيار نص (شعر، خطبة، قصة، مقالة)
  • التدرب على الإلقاء مع ضبط أواخر الكلمات
  • الإلقاء أمام الزملاء

النشاط (20): دور المعلم/المدرب

  • اختيار مهارة متقنة (علمية، قرائية، تواصلية، تقنية)
  • جمع المعلومات وعرضها بطريقة مبتكرة
  • تدريب الزملاء خلال 15 دقيقة

3. معايير التقويم

بطاقة تقويم الإلقاء

#### المهارات الأساسية

  • المقدمة (بيان الأهمية، إثارة التفاعل)
  • بناء الرسالة (انتقاء المفردات، بلاغة الخطاب)
  • العرض (الأددة، التسلسل المنطقي)
  • الخاتمة (ترسيخ الأفكار)
#### مهارات الإلقاء

  • الجرأة والطلاقة
  • سلامة الوقفات والتنغيم
  • نقل العاطفة
  • استخدام لغة الجسد والاتصال البصري

4. نشاطات الغلق والتلخيص

النشاط (1): تلخيص مهارات الخطابة والإلقاء

  • رسم شكل أو جدول تلخيصي
  • ابتكار تصنيف جديد للمهارات

النشاط (2): تحليل خطبة الجمعة في الحرمين

  • تحديد أسباب التشويق
  • تحديد أسباب عِظَم النفع
  • الربط بمهارات الخطابة والإلقاء
```

نقاط مهمة

  • الصفحة تحتوي على نشاطين تطبيقيين للغلق والتلخيص.
  • النشاط الأول يطلب من الطالب تلخيص مهارات الخطابة والإلقاء في شكل بصري (جدول أو رسم) مع الابتكار في التصنيف.
  • النشاط الثاني يطلب تحليل خطبة الجمعة في الحرمين الشريفين وتحديد أسباب تشويقها ونفعها في ضوء المهارات التي تم تعلمها.

📄 النص الكامل للصفحة

نشاطات الغلق والتلخيص ارسم شكلا أو جدولاً يلخص مهارات الخطابة والإلقاء، حاول ابتكار تصنيف جديد. في ضوء مهارات الخطابة والإلقاء، حدد الأسباب التي تجعل خطبة الجمعة في الحرمين الشريفين مشوقة، وعظيمة النفع.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال 1: ارسم شكلاً أو جدولاً يلخص مهارات الخطابة والإلقاء، حاول ابتكار تصنيف جديد.

الإجابة: س1: تصنيف مهارات الخطابة والإلقاء: 1. النَّص (المحتوى): تحديد الهدف، تنظيم الأفكار، الاستشهاد بالأدلة. 2. الصَّوت: وضوح النطق، تنويع النبرة، الوقفات المناسبة. 3. الجَسَد: الوقفة الواثقة، التواصل البصري، تعبيرات الوجه. 4. التَّفاعُل: جذب الانتباه، مراعاة الجمهور، إدارة الوقت. 5. القِيَم: الصدق، الاحترام، الاتزان، سلامة اللغة.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. المطلوب هو ابتكار تصنيف جديد لمهارات الخطابة والإلقاء، وليس مجرد سرد المهارات المعروفة. الفكرة هنا هي التفكير في كيفية تجميع هذه المهارات بطريقة منطقية وواضحة تساعد على فهمها وتطبيقها. يمكن أن نبدأ بتقسيم المهارات إلى مجموعات رئيسية بناءً على طبيعتها أو وقت استخدامها. على سبيل المثال، يمكن تصنيفها إلى مهارات متعلقة بالإعداد (مثل تحضير المحتوى)، ومهارات متعلقة بالأداء (مثل استخدام الصوت والجسد)، ومهارات متعلقة بالتفاعل (مثل التواصل مع الجمهور). بعد ذلك، نضع كل مهارة فرعية تحت المجموعة المناسبة. هذا التصنيف يساعد الخطيب على التركيز على كل جانب في وقته. إذن الإجابة هي: **تصنيف مهارات الخطابة والإلقاء إلى: 1. النَّص (المحتوى): تحديد الهدف، تنظيم الأفكار، الاستشهاد بالأدلة. 2. الصَّوت: وضوح النطق، تنويع النبرة، الوقفات المناسبة. 3. الجَسَد: الوقفة الواثقة، التواصل البصري، تعبيرات الوجه. 4. التَّفاعُل: جذب الانتباه، مراعاة الجمهور، إدارة الوقت. 5. القِيَم: الصدق، الاحترام، الاتزان، سلامة اللغة.**

سؤال 2: في ضوء مهارات الخطابة والإلقاء، حدد الأسباب التي تجعل خطبة الجمعة في الحرمين الشريفين مشوقة، وعظيمة النفع.

الإجابة: س2: أسباب تميز خطبة الحرمين: - قدسية المكان والمقام. - وضوح الهدف وسمو الموضوع. - بناء خطابي منظم وقوة الاستشهاد. - فصاحة اللغة وحسن الإلقاء الصوتي. - مراعاة الزمن ومخاطبة العقل والقلب. - التفاعل مع الجمهور وحسن الإعداد.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. المطلوب هو تطبيق مهارات الخطابة والإلقاء التي تعلمناها على خطبة الجمعة في الحرمين الشريفين، لتحديد أسباب تميزها. الفكرة هنا هي تحليل الخطبة بناءً على عناصر الخطابة الناجحة. نبدأ بالنظر إلى المحتوى: هل الموضوع واضح ومهم؟ ثم ننظر إلى الأسلوب: هل اللغة فصيحة والإلقاء واضح؟ بعد ذلك، نفحص التفاعل: هل يراعي الخطيب الجمهور والزمن؟ وأخيراً، نأخذ في الاعتبار العوامل الخارجية مثل مكان الخطبة وتأثيره. بتطبيق هذه المعايير، نستطيع استنتاج الأسباب التي تجعل الخطبة مشوقة ونافعة. إذن الإجابة هي: **أسباب تميز خطبة الحرمين: - قدسية المكان والمقام. - وضوح الهدف وسمو الموضوع. - بناء خطابي منظم وقوة الاستشهاد. - فصاحة اللغة وحسن الإلقاء الصوتي. - مراعاة الزمن ومخاطبة العقل والقلب. - التفاعل مع الجمهور وحسن الإعداد.**

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

أي من التصنيفات التالية يعتبر ابتكاراً منطقياً لتلخيص مهارات الخطابة والإلقاء، بناءً على طبيعة المهارة؟

  • أ) تصنيف المهارات إلى: الإعداد، الأداء، التقييم، المراجعة.
  • ب) تصنيف المهارات إلى: النص (المحتوى)، الصوت، الجسد، التفاعل، القيم.
  • ج) تصنيف المهارات إلى: المهارات الذهنية، المهارات اللفظية، المهارات الحركية.
  • د) تصنيف المهارات إلى: ما قبل الخطبة، أثناء الخطبة، بعد الخطبة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تصنيف المهارات إلى: النص (المحتوى)، الصوت، الجسد، التفاعل، القيم.

الشرح: 1. التصنيف الجيد يجب أن يكون منطقياً وشاملاً. 2. يمكن تصنيف مهارات الخطابة إلى مجموعات رئيسية بناءً على طبيعتها. 3. النص (المحتوى) يشمل الهدف والأفكار والأدلة. 4. الصوت يشمل النطق والنبرة والوقفات. 5. الجسد يشمل الوقفة والتواصل البصري. 6. التفاعل يشمل جذب الانتباه ومراعاة الجمهور. 7. القيم تشمل الصدق والاحترام وسلامة اللغة.

تلميح: فكر في تجميع المهارات بناءً على الجانب الذي تؤثر فيه: المحتوى، أداء الصوت، لغة الجسد، التواصل مع الجمهور، والأخلاقيات.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي من الأسباب التالية يعتبر من الأسباب الرئيسية التي تجعل خطبة الجمعة في الحرمين الشريفين مشوقة ونافعة، وفقاً لمهارات الخطابة والإلقاء؟

  • أ) استخدام المؤثرات الصوتية الحديثة والعروض المرئية المصاحبة.
  • ب) طول مدة الخطبة وتفصيل جميع المسائل الفقهية المتعلقة بالموضوع.
  • ج) وضوح الهدف وسمو الموضوع، مع بناء خطابي منظم وقوة في الاستشهاد.
  • د) اقتصار الخطبة على مخاطبة العقل فقط وتجنب مخاطبة العواطف.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: وضوح الهدف وسمو الموضوع، مع بناء خطابي منظم وقوة في الاستشهاد.

الشرح: 1. لتحليل أسباب تميز خطبة ما، نطبق معايير الخطابة الناجحة. 2. من مهارات النص (المحتوى): وضوح الهدف وسمو الموضوع. 3. أيضاً من مهارات النص: تنظيم الأفكار (البناء الخطابي المنظم) وقوة الاستشهاد بالأدلة. 4. هذه العناصر مجتمعة تجعل الخطبة عظيمة النفع ومشوقة فكرياً.

تلميح: ركز على عناصر تتعلق بمحتوى الخطبة (النص) وكيفية بنائه.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: صعب

أي من العناصر التالية يندرج تحت مهارة 'التفاعل' في الخطابة والإلقاء؟

  • أ) وضوح نطق الحروف والكلمات.
  • ب) استخدام تعبيرات الوجه المناسبة للموقف.
  • ج) جذب انتباه الجمهور ومراعاته.
  • د) تنظيم الأفكار الرئيسية والفرعية للخطاب.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: جذب انتباه الجمهور ومراعاته.

الشرح: 1. مهارات الخطابة يمكن تصنيفها. 2. مهارة 'التفاعل' تركز على العلاقة مع الجمهور أثناء الأداء. 3. من مكونات هذه المهارة: جذب انتباه الجمهور والحفاظ عليه. 4. أيضاً من مكوناتها: مراعاة احتياجات الجمهور وردود أفعالهم. 5. إدارة الوقت بشكل فعال هي جزء من مراعاة الجمهور.

تلميح: التفاعل هو كل ما يتعلق بالتواصل المباشر مع المستمعين وإدارتهم أثناء العرض.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل