اختبار الاتصال والتحقق من اتصال الدوال - كتاب الرياضيات - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الدرس 3-1 الاتصال والنهايات

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

مستوى الصعوبة: متوسط

📝 ملخص الصفحة

تقدم هذه الصفحة شرحًا لاختبار الاتصال للدوال الرياضية، مع التركيز على كيفية التحقق من اتصال دالة عند نقطة محددة. يبدأ المحتوى بتقديم إرشادات للدراسة حول النهايات، موضحًا أن وجود قيمة للدالة عند نقطة لا يؤثر في وجود نهاية الدالة عند تلك النقطة.

يتم تقديم اختبار الاتصال بشكل مفصل، حيث يوضح الشروط الثلاثة اللازمة لاتصال الدالة عند نقطة: أن تكون الدالة معرفة عند تلك النقطة، وأن يكون نهاية الدالة موجودة عند اقتراب x من النقطة من الجهتين، وأن تكون قيمة النهاية مساوية لقيمة الدالة عند تلك النقطة.

يحتوي المثال 1 على تطبيق عملي لاختبار الاتصال على الدالة f(x) = 2x² - 3x - 1 عند النقطة x = 2، حيث يتم التحقق من الشروط الثلاثة خطوة بخطوة باستخدام جدول القيم والتحليل الرياضي.

تتضمن الصفحة أيضًا إرشادات تقنية لاستخدام الحاسبة البيانية TI-nspire في إنشاء جداول القيم للدوال، بالإضافة إلى قسم 'تحقق من فهمك' الذي يحتوي على تمارين تطبيقية للطلاب للتدرب على مفهوم الاتصال.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

تقودنا الملاحظات السابقة إلى اختبار الاتصال الآتي:

إرشادات للدراسة

نوع: محتوى تعليمي

إرشادات للدراسة النهايات: إن وجود قيمة للدالة (f(x عند c = x لا يؤثر في وجود نهاية للدالة (f(x عندما تقترب x من c.

ملخص المفهوم

نوع: محتوى تعليمي

ملخص المفهوم

اختبار الاتصال

نوع: محتوى تعليمي

اختبار الاتصال

نوع: محتوى تعليمي

يقال: إن الدالة (f(x متصلة عند c = x إذا حققت الشروط الآتية:

نوع: محتوى تعليمي

• (f(x معرفة عند c ، أي أن (f(c موجودة. • (f(x تقترب من القيمة نفسها عندما تقترب x من c من الجهتين، أي أن lim f(x) موجودة. • lim f(x) = f(c)

مثال 1

نوع: QUESTION

مثال 1 التحقق من الاتصال عند نقطة حدد ما إذا كانت الدالة 1 - 3x - 2x² = (f(x متصلة عند 2 = x . برر إجابتك باستعمال اختبار الاتصال.

نوع: محتوى تعليمي

بما أن 1 = (2)f ، أي أن الدالة معرفة عند 2 = x .

2

نوع: QUESTION

2) هل lim f(x) موجودة؟ كون جدولاً يبين قيم (f(x عندما تقترب x من 2 من اليسار واليمين.

نوع: محتوى تعليمي

يبين الجدول أنه عندما تقترب قيم x من 2 من اليسار ومن اليمين، فإن قيمة (f(x تقترب من 1 ، أي أن lim f(x) = 1

3

نوع: QUESTION

3) هل lim f(x) = f(2) ؟

نوع: محتوى تعليمي

بما أن 1 = (2)f ، و 1 = lim f(x) ، نستنتج أن (2)f = lim f(x) ، إذن الدالة متصلة عند 2 = x . ويوضح منحنى الدالة (f(x في الشكل 1.3.1 اتصال الدالة عند 2 = x .

إرشاد تقني

نوع: NON_EDUCATIONAL

إرشاد تقني جداول: لإنشاء جدول باستعمال الحاسبة البيانية TI-nspire ، أدخل الدالة إلى الحاسبة باستعمال قائمة ، ثم اختر تطبيق القوائم وجداول البيانات بالضغط على ، ثم اكتب قيم x للاقتراب من قيمة محددة.

تحقق من فهمك

نوع: QUESTION

تحقق من فهمك حدد ما إذا كانت كل من الدالتين الآتيتين متصلتين عند 0 = x . برر إجابتك باستعمال اختبار الاتصال:

1A

نوع: QUESTION

f(x) = x³ (1A)

1B

نوع: QUESTION

f(x) = { 1/x , x < 0 ; x , x ≥ 0 (1B)

نوع: NON_EDUCATIONAL

وزارة التعليم

الدرس 3-1 الاتصال والنهايات

نوع: محتوى تعليمي

الدرس 3-1 الاتصال والنهايات

نوع: NON_EDUCATIONAL

29

نوع: NON_EDUCATIONAL

2025 - 1447

🔍 عناصر مرئية

Graph illustrating continuity at a point

A continuous curve passing through the origin (0,0) and a marked point (c, f(c)). The graph shows a smooth transition without breaks or jumps.

Table of values for f(x) as x approaches 2

A table showing x values approaching 2 from both the left and the right, and the corresponding f(x) values.

TI-nspire calculator table display

A screenshot of a TI-nspire graphing calculator showing a table of x and y values for the function y = 2x² - 3x - 1. The table displays x values around 2 and their corresponding y values, similar to the manual table in Example 1.

Graph of f(x) = 2x² - 3x - 1

A continuous parabola opening upwards, illustrating the function f(x) = 2x² - 3x - 1. A specific point (2, 1) is marked on the curve.

📄 النص الكامل للصفحة

تقودنا الملاحظات السابقة إلى اختبار الاتصال الآتي: --- SECTION: إرشادات للدراسة --- إرشادات للدراسة النهايات: إن وجود قيمة للدالة (f(x عند c = x لا يؤثر في وجود نهاية للدالة (f(x عندما تقترب x من c. --- SECTION: ملخص المفهوم --- ملخص المفهوم --- SECTION: اختبار الاتصال --- اختبار الاتصال يقال: إن الدالة (f(x متصلة عند c = x إذا حققت الشروط الآتية: • (f(x معرفة عند c ، أي أن (f(c موجودة. • (f(x تقترب من القيمة نفسها عندما تقترب x من c من الجهتين، أي أن lim f(x) موجودة. • lim f(x) = f(c) --- SECTION: مثال 1 --- مثال 1 التحقق من الاتصال عند نقطة حدد ما إذا كانت الدالة 1 - 3x - 2x² = (f(x متصلة عند 2 = x . برر إجابتك باستعمال اختبار الاتصال. بما أن 1 = (2)f ، أي أن الدالة معرفة عند 2 = x . --- SECTION: 2 --- 2) هل lim f(x) موجودة؟ كون جدولاً يبين قيم (f(x عندما تقترب x من 2 من اليسار واليمين. يبين الجدول أنه عندما تقترب قيم x من 2 من اليسار ومن اليمين، فإن قيمة (f(x تقترب من 1 ، أي أن lim f(x) = 1 --- SECTION: 3 --- 3) هل lim f(x) = f(2) ؟ بما أن 1 = (2)f ، و 1 = lim f(x) ، نستنتج أن (2)f = lim f(x) ، إذن الدالة متصلة عند 2 = x . ويوضح منحنى الدالة (f(x في الشكل 1.3.1 اتصال الدالة عند 2 = x . --- SECTION: إرشاد تقني --- إرشاد تقني جداول: لإنشاء جدول باستعمال الحاسبة البيانية TI-nspire ، أدخل الدالة إلى الحاسبة باستعمال قائمة ، ثم اختر تطبيق القوائم وجداول البيانات بالضغط على ، ثم اكتب قيم x للاقتراب من قيمة محددة. --- SECTION: تحقق من فهمك --- تحقق من فهمك حدد ما إذا كانت كل من الدالتين الآتيتين متصلتين عند 0 = x . برر إجابتك باستعمال اختبار الاتصال: --- SECTION: 1A --- f(x) = x³ (1A) --- SECTION: 1B --- f(x) = { 1/x , x < 0 ; x , x ≥ 0 (1B) وزارة التعليم --- SECTION: الدرس 3-1 الاتصال والنهايات --- الدرس 3-1 الاتصال والنهايات 29 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **GRAPH**: Graph illustrating continuity at a point Description: A continuous curve passing through the origin (0,0) and a marked point (c, f(c)). The graph shows a smooth transition without breaks or jumps. X-axis: x Y-axis: y Context: Illustrates the conditions for continuity of a function f(x) at a point x=c, specifically that f(c) exists, the limit of f(x) as x approaches c exists, and the limit equals f(c). **TABLE**: Table of values for f(x) as x approaches 2 Description: A table showing x values approaching 2 from both the left and the right, and the corresponding f(x) values. Table Structure: Headers: x | f(x) Rows: Row 1: 1.9 | 0.52 Row 2: 1.99 | 0.95 Row 3: 1.999 | 0.995 Row 4: 2.0 | 1.00 Row 5: 2.001 | 1.005 Row 6: 2.01 | 1.05 Row 7: 2.1 | 1.52 Calculation needed: Used to evaluate the limit of f(x) as x approaches 2. Data: As x approaches 2 from the left (1.9, 1.99, 1.999), f(x) approaches 1 (0.52, 0.95, 0.995). As x approaches 2 from the right (2.001, 2.01, 2.1), f(x) approaches 1 (1.005, 1.05, 1.52). At x=2.0, f(x)=1.00. Context: This table is used to numerically determine the limit of the function f(x) as x approaches a specific value (x=2) by observing the trend of f(x) values from both sides. **IMAGE**: TI-nspire calculator table display Description: A screenshot of a TI-nspire graphing calculator showing a table of x and y values for the function y = 2x² - 3x - 1. The table displays x values around 2 and their corresponding y values, similar to the manual table in Example 1. Table Structure: Headers: x | y Rows: Row 1: 1.9 | 0.992 Row 2: 1.99 | 0.9992 Row 3: 1.999 | 0.99992 Row 4: 2 | 1 Row 5: 2.001 | 1.00008 Row 6: 2.01 | 1.0008 Calculation needed: Demonstrates how to use a graphing calculator to generate a table of values for a function. Data: The table shows x values: 1.9, 1.99, 1.999, 2, 2.001, 2.01. Corresponding y values are: 0.992, 0.9992, 0.99992, 1, 1.00008, 1.0008. Context: This visual provides a technical tip on using a graphing calculator (TI-nspire) to create tables of function values, which is helpful for evaluating limits numerically. **GRAPH**: Graph of f(x) = 2x² - 3x - 1 Description: A continuous parabola opening upwards, illustrating the function f(x) = 2x² - 3x - 1. A specific point (2, 1) is marked on the curve. X-axis: x Y-axis: y Context: This graph visually confirms the continuity of the function f(x) = 2x² - 3x - 1 at x = 2, as demonstrated in Example 1. The point (2,1) is clearly on the continuous curve.