تهيئة الفصل 2: مراجعة المفاهيم الأساسية - كتاب الرياضيات - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: التهيئة للفصل 2: العلاقات والدوال الأسية واللوغاريتمية

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: introduction

الفصل: 2

مستوى الصعوبة: متوسط

📝 ملخص الصفحة

تقدم هذه الصفحة تهيئة للفصل الثاني من الكتاب الدراسي، حيث تركز على مراجعة المفاهيم الأساسية في العلاقات والدوال استعدادًا لدراسة الدوال الأسية واللوغاريتمية. تبدأ الصفحة بتعريفات أساسية مثل المجال والمدى والدالة، ثم تنتقل إلى مفاهيم أكثر تقدمًا مثل سلوك طرفي التمثيل البياني وخط التقارب والدالة المتباينة.

تشمل الصفحة أيضًا شرحًا للدالة العكسية والدالة المتصلة، مدعومًا برسم توضيحي يوضح العلاقة بين الدالة وعكسها وكيفية تبادل المجال والمدى. يتم تقديم أمثلة عملية مثل حساب الكثافة وتطبيقات على الدوال العكسية في سياقات حياتية مثل تكلفة الطعام.

تختتم الصفحة باختبار سريع لتشخيص استعداد الطالب، يتضمن أسئلة متنوعة تتراوح من تبسيط العبارات إلى إيجاد الدوال العكسية وتحديد العلاقات بين الدوال. هذا الاختبار يساعد في تقييم الفهم الأساسي قبل الانتقال إلى مفاهيم أكثر تعقيدًا في الفصل.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

التهيئة للفصل 2

نوع: محتوى تعليمي

التهيئة للفصل 2

مراجعة المفردات

نوع: محتوى تعليمي

مراجعة المفردات

المجال (domain)

نوع: محتوى تعليمي

المجال (domain): مجموعة الإحداثيات x للأزواج المرتبة التي تمثل العلاقة.

المدى (range)

نوع: محتوى تعليمي

المدى (range): مجموعة الإحداثيات y للأزواج المرتبة التي تمثل العلاقة.

الدالة (function)

نوع: محتوى تعليمي

الدالة (function): علاقة يرتبط فيها كل عنصر في المجال بعنصر واحد فقط في المدى.

سلوك طرفي التمثيل البياني (end behaviour)

نوع: محتوى تعليمي

سلوك طرفي التمثيل البياني (end behaviour): سلوك تمثيل (x)f البياني عندما تقترب x من اللانهاية (∞+) أو سالب مالانهاية (∞-).

خط التقارب (asymptote)

نوع: محتوى تعليمي

خط التقارب (asymptote): مستقيم يقترب منه تمثيل الدالة البياني.

الدالة المتباينة (one-to-one function)

نوع: محتوى تعليمي

الدالة المتباينة (one-to-one function): هي دالة تحقق اختبار الخط الأفقي؛ أي لا يوجد خط أفقي يقطع منحنى الدالة في أكثر من نقطة.

الدالة العكسية (inverse function)

نوع: محتوى تعليمي

الدالة العكسية (inverse function): تكون كل من الدالتين f, f⁻¹ دالة عكسية للأخرى، إذا وفقط إذا تحقق الشرطان: f[f⁻¹(x)] = x, f⁻¹[f(x)] = x.

الدالة المتصلة (continuous function)

نوع: محتوى تعليمي

الدالة المتصلة (continuous function): هي الدالة التي يخلو منحناها من الانقطاعات أو الفجوات، أي يمكن تمرير القلم على منحناها دون أن نضطر لرفعه.

تشخيص الاستعداد

نوع: محتوى تعليمي

تشخيص الاستعداد: للتأكد من المتطلبات السابقة، أجب عن أسئلة الاختبار السريع الآتي:

اختبار سريع

نوع: محتوى تعليمي

اختبار سريع

1-4

نوع: QUESTION

بسط كل عبارة مما يأتي مفترضًا أن أيًا من المتغيرات لا يساوي صفرًا:

5

نوع: QUESTION

كثافة: تُعرف الكثافة بأنها ناتج قسمة الكتلة على الحجم. فإذا كانت كتلة جسم 10⁵ × 7.5g وحجمه 10³ × 1.5cm³، فما كثافته؟

6-11

نوع: QUESTION

أوجد الدالة العكسية لكل دالة مما يأتي:

12-13

نوع: QUESTION

حدد ما إذا كانت كل دالتين مما يأتي دالة عكسية للأخرى، أم لا. وضح إجابتك:

14

نوع: QUESTION

طعام: تكلف شطيرة الجبنة 4 ريالات، وتكلف كل إضافة عليها 0.5 ريال. فإذا كانت الدالة f(x) تمثل تكلفة الشطيرة مضافًا إليها x من الإضافات، فأوجد f⁻¹(x) موضحًا ماذا تعني.

نوع: METADATA

وزارة التعليم

نوع: METADATA

الفصل 2 العلاقات والدوال الأسية واللوغاريتمية

نوع: METADATA

81

نوع: METADATA

2025 - 1447

نوع: METADATA

www.ien.edu.sa

نوع: METADATA

رابط الدرس الرقمي

🔍 عناصر مرئية

A conceptual diagram illustrating the relationship between a function and its inverse. It shows two boxes, one labeled 'مجال f' (domain f) containing 'x', and the other labeled 'مدى f' (range f) containing 'f(x)'. An arrow labeled 'f(x)' points from 'مجال f' to 'مدى f'. A reverse arrow labeled 'f⁻¹(x)' points from 'مدى f' back to 'مجال f'. Below the 'مجال f' box, it's labeled 'مدى f⁻¹' (range f⁻¹), and below the 'مدى f' box, it's labeled 'مجال f⁻¹' (domain f⁻¹). This diagram visually represents how the domain and range are swapped for inverse functions.

📄 النص الكامل للصفحة

التهيئة للفصل 2 --- SECTION: مراجعة المفردات --- مراجعة المفردات --- SECTION: المجال (domain) --- المجال (domain): مجموعة الإحداثيات x للأزواج المرتبة التي تمثل العلاقة. --- SECTION: المدى (range) --- المدى (range): مجموعة الإحداثيات y للأزواج المرتبة التي تمثل العلاقة. --- SECTION: الدالة (function) --- الدالة (function): علاقة يرتبط فيها كل عنصر في المجال بعنصر واحد فقط في المدى. --- SECTION: سلوك طرفي التمثيل البياني (end behaviour) --- سلوك طرفي التمثيل البياني (end behaviour): سلوك تمثيل (x)f البياني عندما تقترب x من اللانهاية (∞+) أو سالب مالانهاية (∞-). --- SECTION: خط التقارب (asymptote) --- خط التقارب (asymptote): مستقيم يقترب منه تمثيل الدالة البياني. --- SECTION: الدالة المتباينة (one-to-one function) --- الدالة المتباينة (one-to-one function): هي دالة تحقق اختبار الخط الأفقي؛ أي لا يوجد خط أفقي يقطع منحنى الدالة في أكثر من نقطة. --- SECTION: الدالة العكسية (inverse function) --- الدالة العكسية (inverse function): تكون كل من الدالتين f, f⁻¹ دالة عكسية للأخرى، إذا وفقط إذا تحقق الشرطان: f[f⁻¹(x)] = x, f⁻¹[f(x)] = x. --- SECTION: الدالة المتصلة (continuous function) --- الدالة المتصلة (continuous function): هي الدالة التي يخلو منحناها من الانقطاعات أو الفجوات، أي يمكن تمرير القلم على منحناها دون أن نضطر لرفعه. --- SECTION: تشخيص الاستعداد --- تشخيص الاستعداد: للتأكد من المتطلبات السابقة، أجب عن أسئلة الاختبار السريع الآتي: --- SECTION: اختبار سريع --- اختبار سريع --- SECTION: 1-4 --- بسط كل عبارة مما يأتي مفترضًا أن أيًا من المتغيرات لا يساوي صفرًا: --- SECTION: 5 --- كثافة: تُعرف الكثافة بأنها ناتج قسمة الكتلة على الحجم. فإذا كانت كتلة جسم 10⁵ × 7.5g وحجمه 10³ × 1.5cm³، فما كثافته؟ --- SECTION: 6-11 --- أوجد الدالة العكسية لكل دالة مما يأتي: --- SECTION: 12-13 --- حدد ما إذا كانت كل دالتين مما يأتي دالة عكسية للأخرى، أم لا. وضح إجابتك: --- SECTION: 14 --- طعام: تكلف شطيرة الجبنة 4 ريالات، وتكلف كل إضافة عليها 0.5 ريال. فإذا كانت الدالة f(x) تمثل تكلفة الشطيرة مضافًا إليها x من الإضافات، فأوجد f⁻¹(x) موضحًا ماذا تعني. وزارة التعليم الفصل 2 العلاقات والدوال الأسية واللوغاريتمية 81 2025 - 1447 www.ien.edu.sa رابط الدرس الرقمي --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: Untitled Description: A conceptual diagram illustrating the relationship between a function and its inverse. It shows two boxes, one labeled 'مجال f' (domain f) containing 'x', and the other labeled 'مدى f' (range f) containing 'f(x)'. An arrow labeled 'f(x)' points from 'مجال f' to 'مدى f'. A reverse arrow labeled 'f⁻¹(x)' points from 'مدى f' back to 'مجال f'. Below the 'مجال f' box, it's labeled 'مدى f⁻¹' (range f⁻¹), and below the 'مدى f' box, it's labeled 'مجال f⁻¹' (domain f⁻¹). This diagram visually represents how the domain and range are swapped for inverse functions. Data: Illustrates the mapping of elements between the domain and range of a function and its inverse. 'x' from 'domain f' maps to 'f(x)' in 'range f' via function 'f'. Conversely, 'f(x)' from 'range f' maps back to 'x' in 'domain f' via inverse function 'f⁻¹'. The diagram also shows that 'domain f' is 'range f⁻¹' and 'range f' is 'domain f⁻¹'. Context: This diagram is used to explain the concept of inverse functions, specifically how the domain and range are interchanged between a function and its inverse. It visually supports the definition provided in the text for 'الدالة العكسية (inverse function)'.