📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
تأكد
نوع: محتوى تعليمي
تأكد
1
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ملاحة: يستعمل البحارة مسطرتين متوازيتين، يصل بينهما ذراعان متساويا الطول لتحديد اتجاه إبحارهم، فيضعون حافة إحدى المسطرتين بمحاذاة مسار الإبحار، ثم يحركون المسطرة الأخرى حتى تصل إلى قرص بوصلة مرسوم على الخريطة. تشكل المسطرتان والذراعان الواصلتان بينهما MNPQ.
2
نوع: QUESTION_HOMEWORK
جبر: أوجد قيمة المتغير في كل من متوازي الأضلاع الآتين:
3
نوع: QUESTION_HOMEWORK
هندسة إحداثية: أوجد إحداثي نقطة تقاطع قطري ABCD الذي رؤوسه (4-, 6)A, (5, 6)B, (4-, 2)C, (5-, 2)D.
4
نوع: QUESTION_HOMEWORK
برهان: اكتب برهاناً من النوع المحدد في كل من السؤالين الآتيين:
تدرب وحل المسائل
نوع: محتوى تعليمي
تدرب وحل المسائل
1
نوع: QUESTION_HOMEWORK
استعمل PQRS المبين جانباً لإيجاد كل مما يأتي:
11
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ستائر: في الشكل المقابل صورة لشرائح ستائر النوافذ المتوازية دائماً؛ لتسمح بدخول أشعة الشمس. في FGHJ، إذا كان FJ = ¾ in, FG = 1 in, m∠JHG = 62°، فأوجد كلاً مما يأتي:
نوع: محتوى تعليمي
وزارة التعليم
الدرس 2-5 متوازي الأضلاع 25
🔍 عناصر مرئية
ملاحة
A vintage-style world map with two wooden parallel rulers placed diagonally across it. The rulers are labeled M, N, P, Q at their ends, forming a parallelogram MNPQ. The rulers are connected by two arms of equal length. The map shows continents like Greenland, North America, South America, Europe, Africa, and Asia (Russian Federation is visible). The rulers are used to determine direction.
A parallelogram JKLM. Angle J is marked as 75°. Angle M is marked as 105°. Angle L is marked with the algebraic expression (2x - 1)°. Angle K is not explicitly labeled with a value or expression.
A parallelogram FGHJ with its two diagonals intersecting. The diagonals are divided into segments, each labeled with an algebraic expression. The segment from F to the intersection point is labeled '2b + 5'. The segment from the intersection point to H is labeled '3b + 1'. The segment from G to the intersection point is labeled '4w - 7'. The segment from the intersection point to J is labeled '2w + 3'.
A quadrilateral ABCD. A small square symbol at vertex A indicates that angle A is a right angle (90°). The sides AB, BC, CD, DA are shown.
Two parallelograms, ABCH and DCGF, are shown. They share a common side CH. Parallelogram ABCH is on the left, and parallelogram DCGF is on the right. The vertices are labeled A, B, C, H, D, G, F.
A parallelogram PQRS. Angle Q is marked as 128°. Side PS has a length of 3 units. Side RS has a length of 5 units. Side PQ and QR are not explicitly labeled with values but are implied by parallelogram properties.
A 3D illustration of horizontal window blinds. The slats are shown parallel to each other. A parallelogram FGHJ is highlighted on one of the slats, representing its cross-section or a specific part of its mechanism. The vertices are labeled F, G, H, J. The diagram shows the blinds partially open, allowing light to pass through.
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: تأكد ---
تأكد
--- SECTION: 1 ---
ملاحة: يستعمل البحارة مسطرتين متوازيتين، يصل بينهما ذراعان متساويا الطول لتحديد اتجاه إبحارهم، فيضعون حافة إحدى المسطرتين بمحاذاة مسار الإبحار، ثم يحركون المسطرة الأخرى حتى تصل إلى قرص بوصلة مرسوم على الخريطة. تشكل المسطرتان والذراعان الواصلتان بينهما MNPQ.
a. إذا كان MQ = 2in ، فأوجد NP.
b. إذا كان m∠NMQ = 38° ، فأوجد m∠MNP.
c. إذا كان m∠MQP = 128° ، فأوجد m∠MNP.
--- SECTION: 2 ---
جبر: أوجد قيمة المتغير في كل من متوازي الأضلاع الآتين:
Figure JKLM. أوجد قيمة المتغير x في متوازي الأضلاع JKLM حيث m∠J = 75°, m∠M = 105°, m∠L = (2x - 1)°.
Figure FGHJ. أوجد قيمة المتغيرين b و w في متوازي الأضلاع FGHJ حيث أجزاء الأقطار هي 2b + 5, 2w + 3, 3b + 1, 4w - 7.
--- SECTION: 3 ---
هندسة إحداثية: أوجد إحداثي نقطة تقاطع قطري ABCD الذي رؤوسه (4-, 6)A, (5, 6)B, (4-, 2)C, (5-, 2)D.
--- SECTION: 4 ---
برهان: اكتب برهاناً من النوع المحدد في كل من السؤالين الآتيين:
5. برهاناً حراً. المعطيات: ABCD متوازي أضلاع، A∠ قائمة. المطلوب: B∠, C∠, D∠ قوائم. (النظرية 5.6)
6. برهاناً ذا عمودين. المعطيات: ABCH, DCGF متوازيا أضلاع. المطلوب: A∠ ≅ F∠
--- SECTION: تدرب وحل المسائل ---
تدرب وحل المسائل
--- SECTION: 1 ---
استعمل PQRS المبين جانباً لإيجاد كل مما يأتي:
7. m∠R
8. QR
9. QP
10. m∠S
--- SECTION: 11 ---
ستائر: في الشكل المقابل صورة لشرائح ستائر النوافذ المتوازية دائماً؛ لتسمح بدخول أشعة الشمس. في FGHJ، إذا كان FJ = ¾ in, FG = 1 in, m∠JHG = 62°، فأوجد كلاً مما يأتي:
a. JH
b. GH
c. m∠JFG
d. m∠FJH
وزارة التعليم
الدرس 2-5 متوازي الأضلاع 25
--- VISUAL CONTEXT ---
**FIGURE**: ملاحة
Description: A vintage-style world map with two wooden parallel rulers placed diagonally across it. The rulers are labeled M, N, P, Q at their ends, forming a parallelogram MNPQ. The rulers are connected by two arms of equal length. The map shows continents like Greenland, North America, South America, Europe, Africa, and Asia (Russian Federation is visible). The rulers are used to determine direction.
Context: Illustrates the practical application of parallel lines and parallelograms in navigation.
**DIAGRAM**: Untitled
Description: A parallelogram JKLM. Angle J is marked as 75°. Angle M is marked as 105°. Angle L is marked with the algebraic expression (2x - 1)°. Angle K is not explicitly labeled with a value or expression.
Key Values: m∠J = 75°, m∠M = 105°, m∠L = (2x - 1)°
Context: Used to apply properties of angles in a parallelogram to solve for an unknown variable x.
**DIAGRAM**: Untitled
Description: A parallelogram FGHJ with its two diagonals intersecting. The diagonals are divided into segments, each labeled with an algebraic expression. The segment from F to the intersection point is labeled '2b + 5'. The segment from the intersection point to H is labeled '3b + 1'. The segment from G to the intersection point is labeled '4w - 7'. The segment from the intersection point to J is labeled '2w + 3'.
Key Values: Diagonal segments: 2b + 5, 3b + 1, 4w - 7, 2w + 3
Context: Used to apply the property that the diagonals of a parallelogram bisect each other, to solve for unknown variables b and w.
**DIAGRAM**: Untitled
Description: A quadrilateral ABCD. A small square symbol at vertex A indicates that angle A is a right angle (90°). The sides AB, BC, CD, DA are shown.
Context: Used as a visual aid for a proof (Theorem 5.6) that if a parallelogram has one right angle, then it has four right angles.
**DIAGRAM**: Untitled
Description: Two parallelograms, ABCH and DCGF, are shown. They share a common side CH. Parallelogram ABCH is on the left, and parallelogram DCGF is on the right. The vertices are labeled A, B, C, H, D, G, F.
Context: Used as a visual aid for a two-column proof to demonstrate the congruence of angles in related parallelograms (∠A ≅ ∠F).
**DIAGRAM**: Untitled
Description: A parallelogram PQRS. Angle Q is marked as 128°. Side PS has a length of 3 units. Side RS has a length of 5 units. Side PQ and QR are not explicitly labeled with values but are implied by parallelogram properties.
Key Values: m∠Q = 128°, PS = 3, RS = 5
Context: Used to apply properties of angles and sides in a parallelogram to find unknown angle measures and side lengths.
**DIAGRAM**: Untitled
Description: A 3D illustration of horizontal window blinds. The slats are shown parallel to each other. A parallelogram FGHJ is highlighted on one of the slats, representing its cross-section or a specific part of its mechanism. The vertices are labeled F, G, H, J. The diagram shows the blinds partially open, allowing light to pass through.
Context: Used to apply properties of parallelograms in a real-world context (window blinds) to calculate unknown lengths and angles.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 15 بطاقة لهذه الصفحة
في متوازي الأضلاع MNPQ، إذا كان طول الضلع MQ = 2in، فما طول الضلع NP؟
- أ) 4in
- ب) 2in
- ج) 1in
- د) 38in
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: 2in
الشرح: ١. الشكل MNPQ هو متوازي أضلاع (مسطرتان متوازيتان وذراعان متساويا الطول).
٢. في متوازي الأضلاع، كل ضلعين متقابلين متطابقان (متساويان في الطول).
٣. الضلعان MQ و NP هما ضلعان متقابلان.
٤. إذن، NP = MQ = 2in.
تلميح: تذكر خاصية الأضلاع المتقابلة في متوازي الأضلاع.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
في متوازي الأضلاع MNPQ، إذا كان قياس الزاوية NMQ = 38°، فما قياس الزاوية MNP؟
- أ) 38°
- ب) 52°
- ج) 128°
- د) 142°
الإجابة الصحيحة: d
الإجابة: 142°
الشرح: ١. الشكل MNPQ هو متوازي أضلاع.
٢. في متوازي الأضلاع، كل زاويتين متتاليتين (متجاورتين) متكاملتان (مجموعهما 180°).
٣. الزاويتان ∠NMQ و ∠MNP هما زاويتان متتاليتان.
٤. إذن، m∠MNP = 180° - m∠NMQ = 180° - 38° = 142°.
تلميح: تذكر العلاقة بين الزوايا المتتالية (المتجاورتين) في متوازي الأضلاع.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
في متوازي الأضلاع MNPQ، إذا كان قياس الزاوية MQP = 128°، فما قياس الزاوية MNP؟
- أ) 52°
- ب) 128°
- ج) 38°
- د) 142°
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: 128°
الشرح: ١. الشكل MNPQ هو متوازي أضلاع.
٢. في متوازي الأضلاع، كل زاويتين متقابلتين متطابقتان (لهما نفس القياس).
٣. الزاويتان ∠MQP و ∠MNP هما زاويتان متقابلتان.
٤. إذن، m∠MNP = m∠MQP = 128°.
تلميح: تذكر خاصية الزوايا المتقابلة في متوازي الأضلاع.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
في متوازي الأضلاع JKLM، إذا كان m∠J = 75° و m∠L = (2x - 1)°، فما قيمة x؟
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: 38
الشرح: ١. الشكل JKLM هو متوازي أضلاع.
٢. في متوازي الأضلاع، كل زاويتين متقابلتين متطابقتان.
٣. الزاويتان ∠J و ∠L هما زاويتان متقابلتان.
٤. إذن، (2x - 1) = 75.
٥. بحل المعادلة: 2x = 76، x = 38.
تلميح: تذكر العلاقة بين الزوايا المتقابلة في متوازي الأضلاع.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
في متوازي الأضلاع FGHJ، أجزاء أقطاره هي: 2b + 5, 3b + 1, 4w - 7, 2w + 3. ما قيمة b؟
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: 4
الشرح: ١. في متوازي الأضلاع، القطران ينصف كل منهما الآخر.
٢. إذن، الأجزاء المتقابلة على القطر الواحد متساوية.
٣. نضع المعادلة: 2b + 5 = 3b + 1.
٤. بحل المعادلة: 5 - 1 = 3b - 2b، b = 4.
تلميح: تذكر أن أقطار متوازي الأضلاع تنصف بعضها البعض.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
في متوازي الأضلاع FGHJ، أجزاء أقطاره هي: 2b + 5, 3b + 1, 4w - 7, 2w + 3. ما قيمة w؟
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: 5
الشرح: 1. خاصية متوازي الأضلاع: القطران ينصف كل منهما الآخر.
2. نكون معادلة من الأجزاء التي تحتوي على w: 4w - 7 = 2w + 3.
3. بحل المعادلة: 4w - 2w = 3 + 7 → 2w = 10 → w = 5.
تلميح: تذكر أن أقطار متوازي الأضلاع تنصف بعضها البعض، لذا فإن الأجزاء المتقابلة على القطر الواحد متساوية.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
أوجد إحداثي نقطة تقاطع قطري متوازي الأضلاع ABCD الذي رؤوسه A(6, -4), B(5, 6), C(2, -4), D(3, -14).
- أ) (0, 4)
- ب) (4, -4)
- ج) (5.5, 1)
- د) (3, -9)
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: (4, -4)
الشرح: 1. نقطة تقاطع الأقطار هي منتصف أي قطر، مثل AC.
2. إحداثيات A(6, -4) و C(2, -4).
3. صيغة المنتصف: ((6+2)/2 , (-4 + (-4))/2) = (8/2 , -8/2) = (4, -4).
تلميح: نقطة تقاطع قطري متوازي الأضلاع هي نقطة منتصف أي من القطرين. استخدم صيغة نقطة المنتصف.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
في برهان حر: إذا كان ABCD متوازي أضلاع والزاوية A قائمة، فما قياس الزاوية C؟
- أ) 38°
- ب) 75°
- ج) 90°
- د) 128°
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: 90°
الشرح: 1. المعطى: ABCD متوازي أضلاع، و ∠A قائمة (90°).
2. خاصية متوازي الأضلاع: الزوايا المتقابلة متطابقة.
3. الزاوية C تقابل الزاوية A.
4. إذن، m∠C = m∠A = 90°.
تلميح: تذكر خاصيتين في متوازي الأضلاع: الزوايا المتقابلة متطابقة، والزوايا المتتالية متكاملة.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
في برهان حر: إذا كان ABCD متوازي أضلاع والزاوية A قائمة، فما قياس الزاوية B؟
- أ) 45°
- ب) 90°
- ج) 180°
- د) 38°
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: 90°
الشرح: ١. في متوازي الأضلاع، كل زاويتين متتاليتين متكاملتان (مجموعهما 180°).
٢. الزاويتان A و B متتاليتان.
٣. بما أن m∠A = 90° (قائمة)، فإن m∠B = 180° - 90° = 90°.
تلميح: تذكر خاصية الزوايا المتتالية في متوازي الأضلاع.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
في برهان ذو عمودين: المعطى أن ABCH و DCGF متوازيا أضلاع. لإثبات أن ∠A ≅ ∠F، ما الخاصية التي تربط ∠BCH و ∠DCG؟
- أ) زاويتان متتاليتان
- ب) زاويتان متكاملتان
- ج) زاويتان متقابلتان بالرأس
- د) زاويتان متجاورتان
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: زاويتان متقابلتان بالرأس
الشرح: 1. من متوازي الأضلاع ABCH: ∠A ≅ ∠BCH (زوايا متقابلة).
2. من متوازي الأضلاع DCGF: ∠F ≅ ∠DCG (زوايا متقابلة).
3. الزاويتان ∠BCH و ∠DCG تشتركان في الرأس C وتكونان متقابلتين بالرأس، لذا فهما متطابقتان.
4. بالتعويض، نستنتج أن ∠A ≅ ∠F.
تلميح: انظر إلى النقطة C حيث تلتقي الزاويتان BCH و DCG. ما نوع الزاويتين اللتين تشتركان في رأس وتكونان متقابلتين؟
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
في متوازي الأضلاع PQRS، إذا كان m∠Q = 128°، فما قياس الزاوية S؟
- أ) 38°
- ب) 52°
- ج) 128°
- د) 142°
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: 128°
الشرح: 1. الشكل PQRS هو متوازي أضلاع.
2. خاصية متوازي الأضلاع: الزوايا المتقابلة متطابقة.
3. في متوازي الأضلاع PQRS، الزاوية S تقابل الزاوية Q.
4. إذن، m∠S = m∠Q = 128°.
تلميح: في متوازي الأضلاع، الزوايا المتقابلة متطابقة. حدد الزاوية المقابلة للزاوية Q.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
في برهان ذو عمودين: المعطى أن ABCH و DCGF متوازيا أضلاع. لإثبات أن ∠A ≅ ∠F، ما الخاصية التي تربط ∠A و ∠BCH؟
- أ) الزوايا المتتالية متكاملة.
- ب) الزوايا المتقابلة في متوازي الأضلاع متطابقة.
- ج) الأضلاع المتقابلة متوازية.
- د) القطران ينصف كل منهما الآخر.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: الزوايا المتقابلة في متوازي الأضلاع متطابقة.
الشرح: ١. في متوازي الأضلاع ABCH، الزاوية A والزاوية BCH متقابلتان.
٢. إحدى خصائص متوازي الأضلاع أن كل زاويتين متقابلتين متطابقتان (لهما نفس القياس).
٣. لذلك، m∠A = m∠BCH.
تلميح: ما الخاصية التي تنطبق على الزوايا المتقابلة في أي متوازي أضلاع؟
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
في متوازي الأضلاع PQRS، إذا كان طول الضلع PS = 3 وحدات، فما طول الضلع QR؟
- أ) 5 وحدات
- ب) 128 وحدة
- ج) 3 وحدات
- د) 2 وحدات
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: 3 وحدات
الشرح: ١. في متوازي الأضلاع، كل ضلعين متقابلين متطابقان (متساويان في الطول).
٢. في متوازي الأضلاع PQRS، الضلع QR يقابل الضلع PS.
٣. بما أن PS = 3، فإن QR = 3.
تلميح: تذكر خاصية الأضلاع المتقابلة في متوازي الأضلاع.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
في متوازي الأضلاع PQRS، إذا كان طول الضلع RS = 5 وحدات، فما طول الضلع QP؟
- أ) 3 وحدات
- ب) 5 وحدات
- ج) 8 وحدات
- د) 10 وحدات
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: 5 وحدات
الشرح: ١. خاصية متوازي الأضلاع: الأضلاع المتقابلة متطابقة.
٢. في متوازي الأضلاع PQRS، الضلع QP يقابل الضلع RS.
٣. بما أن RS = 5، فإن QP = 5.
تلميح: ما العلاقة بين الضلعين QP و RS في متوازي الأضلاع؟
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
في متوازي الأضلاع PQRS، إذا كان قياس الزاوية R = 52°، فما قياس الزاوية S؟
- أ) 52°
- ب) 90°
- ج) 38°
- د) 128°
الإجابة الصحيحة: d
الإجابة: 128°
الشرح: ١. في متوازي الأضلاع، كل زاويتين متتاليتين متكاملتان (مجموعهما 180°).
٢. الزاويتان R و S متتاليتان في متوازي الأضلاع PQRS.
٣. إذا كان m∠R = 52°، فإن m∠S = 180° - 52° = 128°.
تلميح: تذكر العلاقة بين الزاويتين المتتاليتين (المتجاورتين) في متوازي الأضلاع.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط