الفصل 5 الأشكال الرباعية - كتاب الرياضيات - الصف 10 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 10 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الفصل 5 الأشكال الرباعية

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 10 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 تكملة التقويم

هذه الصفحة تكملة لأسئلة تأكد من الصفحة السابقة.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

الفصل 5 الأشكال الرباعية

نوع: METADATA

34 الفصل 5 الأشكال الرباعية

المثال 3

نوع: محتوى تعليمي

المثال 3 جبر: أوجد قيمتي y ,x في كل مما يأتي بحيث يكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع.

4

نوع: QUESTION_HOMEWORK

4

5

نوع: QUESTION_HOMEWORK

5

المثال 4

نوع: محتوى تعليمي

المثال 4 هندسة إحداثية: مثل في المستوى الإحداثي الشكل الرباعي المعطاة إحداثيات رؤوسه فيما يأتي. وحدد ما إذا كان متوازي أضلاع أم لا، برر إجابتك باستعمال الطريقة المحددة في السؤال.

6

نوع: QUESTION_HOMEWORK

6) A(-2, 4), B(5, 4), C(8, -1), D(-1, -1)؛ صيغة الميل.

7

نوع: QUESTION_HOMEWORK

7) W(-5, 4), X(3, 4), Y(1, -3), Z(-7, -3)؛ صيغة نقطة المنتصف.

المثال 5

نوع: محتوى تعليمي

المثال 5 اكتب برهانًا إحداثيًا للعبارة الآتية: إذا كان الشكل الرباعي متوازي أضلاع، فإن قطريه ينصف كل منهما الآخر.

8

نوع: QUESTION_HOMEWORK

8) اكتب برهانًا إحداثيًا للعبارة الآتية: إذا كان الشكل الرباعي متوازي أضلاع، فإن قطريه ينصف كل منهما الآخر.

تدرب وحل المسائل

نوع: محتوى تعليمي

تدرب وحل المسائل

المثال 1

نوع: محتوى تعليمي

المثال 1 حدد ما إذا كانت المعطيات في كل مما يأتي كافية ليكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع أم لا. برر إجابتك.

9

نوع: QUESTION_HOMEWORK

9

10

نوع: QUESTION_HOMEWORK

10

11

نوع: QUESTION_HOMEWORK

11

12

نوع: QUESTION_HOMEWORK

12

13

نوع: QUESTION_HOMEWORK

13

14

نوع: QUESTION_HOMEWORK

14

المثال 2

نوع: محتوى تعليمي

المثال 2 برهان: إذا كان WXYZ متوازي أضلاع، حيث ZX = ZW ، M نقطة منتصف WX ، فاكتب برهانًا حرًا لإثبات أن ZMY∆ متطابق الضلعين.

15

نوع: QUESTION_HOMEWORK

15) برهان: إذا كان WXYZ متوازي أضلاع، حيث ZX = ZW ، M نقطة منتصف WX ، فاكتب برهانًا حرًا لإثبات أن ZMY∆ متطابق الضلعين.

16

نوع: QUESTION_HOMEWORK

16) رافعات: تستعمل رافعات متوازيات الأضلاع لرفع المركبات الثقيلة عند صيانتها. ففي الشكل أدناه، ABEF و BCDE متوازيا أضلاع. اكتب برهانًا ذا عمودين لإثبات أن ACDF متوازي أضلاع أيضًا.

المثال 3

نوع: محتوى تعليمي

المثال 3 جبر: أوجد قيمتي y ,x في كل مما يأتي بحيث يكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع.

17

نوع: QUESTION_HOMEWORK

17

18

نوع: QUESTION_HOMEWORK

18

19

نوع: QUESTION_HOMEWORK

19

20

نوع: QUESTION_HOMEWORK

20

21

نوع: QUESTION_HOMEWORK

21

22

نوع: QUESTION_HOMEWORK

22

نوع: NON_EDUCATIONAL

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

🔍 عناصر مرئية

A parallelogram with its four interior angles labeled with algebraic expressions. The top-left angle is (8x - 8)°, the top-right angle is (7y + 2)°, the bottom-left angle is (6y + 16)°, and the bottom-right angle is (6x + 14)°.

A parallelogram with its four side lengths labeled with algebraic expressions. The top side is 3y - 5, the right side is x + 7, the bottom side is y + 11, and the left side is 2x + 3.

A quadrilateral with tick marks on its sides. The top and bottom sides each have a single tick mark, indicating they are congruent. The left and right sides each have a double tick mark, indicating they are congruent.

A quadrilateral with two opposite sides labeled with length '3'. The top side is labeled '3' and the bottom side is labeled '3'. Arrows on these sides indicate they are parallel.

A quadrilateral with two opposite sides labeled with length '4'. The left side is labeled '4' and the right side is labeled '4'.

A quadrilateral with its two diagonals drawn. One diagonal is shown to be bisected, with both segments labeled '7'. The other diagonal has no labels.

A quadrilateral with its two diagonals drawn. Both diagonals have tick marks indicating they bisect each other. One diagonal has single tick marks on its segments, and the other diagonal has double tick marks on its segments.

A quadrilateral with two consecutive angles labeled. The top-left angle is 105° and the bottom-left angle is 75°.

A quadrilateral labeled WXYZ. A point M is located on the side WX. A diagonal ZY is drawn. The figure is used in a proof problem.

An image showing a yellow truck being supported by a blue parallelogram-shaped lift mechanism. The lift has several labeled points: A, B, C on the top platform supporting the truck, and D, E, F on the lower base and connecting arms. Dashed lines indicate the parallelogram structures ABEF and BCDE.

A parallelogram with two angles and two side lengths labeled. The top-left angle is 106°, the bottom-right angle is (3y + 19)°. The top side length is 2x + 9, and the bottom side length is x + 11.

A parallelogram with two angles and two side lengths labeled. The top side length is 4x - 17, the right angle is (3y + 5)°, the bottom angle is (5y - 13)°, and the bottom side length is 2x - 1.

A parallelogram with its four interior angles labeled with algebraic expressions. The top-left angle is (4x - 8)°, the top-right angle is (1/4 x)°, the bottom-left angle is (y - 8)°, and the bottom-right angle is (8y - 12)°.

A parallelogram with its two diagonals drawn, intersecting at a point. The segments of the diagonals are labeled with algebraic expressions. The top-left segment is 2y + 3, the top-right segment is 2x + 4, the bottom-left segment is 3y + 5, and the bottom-right segment is 4y - 11.

A parallelogram with three of its interior angles labeled with algebraic expressions. The top-left angle is (2x + 2y)°, the bottom-left angle is (x + y)°, and the bottom-right angle is (4y + x)°.

A parallelogram with its four side lengths labeled with algebraic expressions or a constant. The top side is 2x + 4y, the right side is 3x + 3y, the bottom side is 6y + 1/2 x, and the left side is 21.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: الفصل 5 الأشكال الرباعية --- 34 الفصل 5 الأشكال الرباعية --- SECTION: المثال 3 --- المثال 3 جبر: أوجد قيمتي y ,x في كل مما يأتي بحيث يكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع. --- SECTION: 4 --- 4 --- SECTION: 5 --- 5 --- SECTION: المثال 4 --- المثال 4 هندسة إحداثية: مثل في المستوى الإحداثي الشكل الرباعي المعطاة إحداثيات رؤوسه فيما يأتي. وحدد ما إذا كان متوازي أضلاع أم لا، برر إجابتك باستعمال الطريقة المحددة في السؤال. --- SECTION: 6 --- 6) A(-2, 4), B(5, 4), C(8, -1), D(-1, -1)؛ صيغة الميل. --- SECTION: 7 --- 7) W(-5, 4), X(3, 4), Y(1, -3), Z(-7, -3)؛ صيغة نقطة المنتصف. --- SECTION: المثال 5 --- المثال 5 اكتب برهانًا إحداثيًا للعبارة الآتية: إذا كان الشكل الرباعي متوازي أضلاع، فإن قطريه ينصف كل منهما الآخر. --- SECTION: 8 --- 8) اكتب برهانًا إحداثيًا للعبارة الآتية: إذا كان الشكل الرباعي متوازي أضلاع، فإن قطريه ينصف كل منهما الآخر. --- SECTION: تدرب وحل المسائل --- تدرب وحل المسائل --- SECTION: المثال 1 --- المثال 1 حدد ما إذا كانت المعطيات في كل مما يأتي كافية ليكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع أم لا. برر إجابتك. --- SECTION: 9 --- 9 --- SECTION: 10 --- 10 --- SECTION: 11 --- 11 --- SECTION: 12 --- 12 --- SECTION: 13 --- 13 --- SECTION: 14 --- 14 --- SECTION: المثال 2 --- المثال 2 برهان: إذا كان WXYZ متوازي أضلاع، حيث ZX = ZW ، M نقطة منتصف WX ، فاكتب برهانًا حرًا لإثبات أن ZMY∆ متطابق الضلعين. --- SECTION: 15 --- 15) برهان: إذا كان WXYZ متوازي أضلاع، حيث ZX = ZW ، M نقطة منتصف WX ، فاكتب برهانًا حرًا لإثبات أن ZMY∆ متطابق الضلعين. --- SECTION: 16 --- 16) رافعات: تستعمل رافعات متوازيات الأضلاع لرفع المركبات الثقيلة عند صيانتها. ففي الشكل أدناه، ABEF و BCDE متوازيا أضلاع. اكتب برهانًا ذا عمودين لإثبات أن ACDF متوازي أضلاع أيضًا. --- SECTION: المثال 3 --- المثال 3 جبر: أوجد قيمتي y ,x في كل مما يأتي بحيث يكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع. --- SECTION: 17 --- 17 --- SECTION: 18 --- 18 --- SECTION: 19 --- 19 --- SECTION: 20 --- 20 --- SECTION: 21 --- 21 --- SECTION: 22 --- 22 وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: Untitled Description: A parallelogram with its four interior angles labeled with algebraic expressions. The top-left angle is (8x - 8)°, the top-right angle is (7y + 2)°, the bottom-left angle is (6y + 16)°, and the bottom-right angle is (6x + 14)°. Key Values: (8x - 8)°, (7y + 2)°, (6y + 16)°, (6x + 14)° Context: Used to find x and y values that make the figure a parallelogram based on angle properties. **DIAGRAM**: Untitled Description: A parallelogram with its four side lengths labeled with algebraic expressions. The top side is 3y - 5, the right side is x + 7, the bottom side is y + 11, and the left side is 2x + 3. Key Values: 3y - 5, x + 7, y + 11, 2x + 3 Context: Used to find x and y values that make the figure a parallelogram based on side length properties. **DIAGRAM**: Untitled Description: A quadrilateral with tick marks on its sides. The top and bottom sides each have a single tick mark, indicating they are congruent. The left and right sides each have a double tick mark, indicating they are congruent. Context: Used to determine if the given information (opposite sides are congruent) is sufficient to prove the figure is a parallelogram. **DIAGRAM**: Untitled Description: A quadrilateral with two opposite sides labeled with length '3'. The top side is labeled '3' and the bottom side is labeled '3'. Arrows on these sides indicate they are parallel. Key Values: 3, 3 Context: Used to determine if the given information (one pair of opposite sides is both congruent and parallel) is sufficient to prove the figure is a parallelogram. **DIAGRAM**: Untitled Description: A quadrilateral with two opposite sides labeled with length '4'. The left side is labeled '4' and the right side is labeled '4'. Key Values: 4, 4 Context: Used to determine if the given information (one pair of opposite sides is congruent) is sufficient to prove the figure is a parallelogram. **DIAGRAM**: Untitled Description: A quadrilateral with its two diagonals drawn. One diagonal is shown to be bisected, with both segments labeled '7'. The other diagonal has no labels. Key Values: 7, 7 Context: Used to determine if the given information (one diagonal is bisected) is sufficient to prove the figure is a parallelogram. **DIAGRAM**: Untitled Description: A quadrilateral with its two diagonals drawn. Both diagonals have tick marks indicating they bisect each other. One diagonal has single tick marks on its segments, and the other diagonal has double tick marks on its segments. Context: Used to determine if the given information (diagonals bisect each other) is sufficient to prove the figure is a parallelogram. **DIAGRAM**: Untitled Description: A quadrilateral with two consecutive angles labeled. The top-left angle is 105° and the bottom-left angle is 75°. Key Values: 105°, 75° Context: Used to determine if the given information (two consecutive angles are supplementary) is sufficient to prove the figure is a parallelogram. **DIAGRAM**: Untitled Description: A quadrilateral labeled WXYZ. A point M is located on the side WX. A diagonal ZY is drawn. The figure is used in a proof problem. Key Values: W, M, X, Z, Y Context: Used as a visual aid for a geometric proof involving a parallelogram and an isosceles triangle. **IMAGE**: Untitled Description: An image showing a yellow truck being supported by a blue parallelogram-shaped lift mechanism. The lift has several labeled points: A, B, C on the top platform supporting the truck, and D, E, F on the lower base and connecting arms. Dashed lines indicate the parallelogram structures ABEF and BCDE. Key Values: A, B, C, D, E, F Context: Illustrates a real-world application of parallelograms in mechanical lifts, used for a two-column proof problem. **DIAGRAM**: Untitled Description: A parallelogram with two angles and two side lengths labeled. The top-left angle is 106°, the bottom-right angle is (3y + 19)°. The top side length is 2x + 9, and the bottom side length is x + 11. Key Values: 106°, (3y + 19)°, 2x + 9, x + 11 Context: Used to find x and y values that make the figure a parallelogram based on angle and side length properties. **DIAGRAM**: Untitled Description: A parallelogram with two angles and two side lengths labeled. The top side length is 4x - 17, the right angle is (3y + 5)°, the bottom angle is (5y - 13)°, and the bottom side length is 2x - 1. Key Values: 4x - 17, (3y + 5)°, (5y - 13)°, 2x - 1 Context: Used to find x and y values that make the figure a parallelogram based on angle and side length properties. **DIAGRAM**: Untitled Description: A parallelogram with its four interior angles labeled with algebraic expressions. The top-left angle is (4x - 8)°, the top-right angle is (1/4 x)°, the bottom-left angle is (y - 8)°, and the bottom-right angle is (8y - 12)°. Key Values: (4x - 8)°, (1/4 x)°, (y - 8)°, (8y - 12)° Context: Used to find x and y values that make the figure a parallelogram based on angle properties. **DIAGRAM**: Untitled Description: A parallelogram with its two diagonals drawn, intersecting at a point. The segments of the diagonals are labeled with algebraic expressions. The top-left segment is 2y + 3, the top-right segment is 2x + 4, the bottom-left segment is 3y + 5, and the bottom-right segment is 4y - 11. Key Values: 2y + 3, 2x + 4, 3y + 5, 4y - 11 Context: Used to find x and y values that make the figure a parallelogram based on diagonal properties (diagonals bisect each other). **DIAGRAM**: Untitled Description: A parallelogram with three of its interior angles labeled with algebraic expressions. The top-left angle is (2x + 2y)°, the bottom-left angle is (x + y)°, and the bottom-right angle is (4y + x)°. Key Values: (2x + 2y)°, (x + y)°, (4y + x)° Context: Used to find x and y values that make the figure a parallelogram based on angle properties. **DIAGRAM**: Untitled Description: A parallelogram with its four side lengths labeled with algebraic expressions or a constant. The top side is 2x + 4y, the right side is 3x + 3y, the bottom side is 6y + 1/2 x, and the left side is 21. Key Values: 2x + 4y, 3x + 3y, 6y + 1/2 x, 21 Context: Used to find x and y values that make the figure a parallelogram based on side length properties.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 14

سؤال 9: حدد ما إذا كانت المعطيات في الشكل المجاور كافية ليكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع أم لا. برر إجابتك. (شكل رباعي فيه كل ضلعين متقابلين متطابقين)

الإجابة: نعم؛ لأن ضلعين متقابلين متوازيان ومتطابقان

سؤال 10: حدد ما إذا كانت المعطيات في الشكل المجاور كافية ليكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع أم لا. برر إجابتك. (شكل رباعي فيه زوج واحد من الأضلاع المتقابلة متطابق ومتواز)

الإجابة: نعم؛ لأن زوج من الأضلاع المتقابلة متطابق ومتواز

سؤال 11: حدد ما إذا كانت المعطيات في الشكل المجاور كافية ليكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع أم لا. برر إجابتك. (شكل رباعي فيه زوج واحد من الأضلاع المتقابلة متطابق)

الإجابة: لا؛ لأن ضلعين متقابلين فقط دون إثبات التوازي

سؤال 12: حدد ما إذا كانت المعطيات في الشكل المجاور كافية ليكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع أم لا. برر إجابتك. (شكل رباعي فيه أحد القطرين منصف)

الإجابة: لا؛ لأن الأقطار لا تنصف كل منهما

سؤال 13: حدد ما إذا كانت المعطيات في الشكل المجاور كافية ليكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع أم لا. برر إجابتك. (شكل رباعي فيه القطران ينصفان كل منهما الآخر)

الإجابة: نعم؛ لأن القطرين ينصفان كل منهما

سؤال 14: حدد ما إذا كانت المعطيات في الشكل المجاور كافية ليكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع أم لا. برر إجابتك. (شكل رباعي فيه زاويتان متتاليتان متكاملتان)

الإجابة: لا؛ لأن الزوايا ليست متوازية وواحد فقط

سؤال 15: برهان: إذا كان WXYZ متوازي أضلاع، حيث ZX = ZW ، M نقطة منتصف WX ، فاكتب برهانًا حرًا لإثبات أن ZMY∆ متطابق الضلعين.

الإجابة: المعطيات: WXYZ متوازي أضلاع، M نقطة منتصف WX ، ZX = ZW المطلوب: ZMY∆ متطابق الضلعين البرهان: بما أن WXYZ متوازي أضلاع، فإن WX || ZY ، WZ || XY ، WZ = XY ، WX = ZY بما أن M نقطة منتصف WX ، فإن WM = MX بما أن ZX = ZW ، M نقطة منتصف WX ، فإن ZM = YM (نظرية نقطة المنتصف) ، إذن ZMY∆ متطابق الضلعين.

سؤال 16: رافعات: تستعمل رافعات متوازيات الأضلاع لرفع المركبات الثقيلة عند صيانتها. ففي الشكل أدناه، ABEF و BCDE متوازيا أضلاع. اكتب برهانًا ذا عمودين لإثبات أن ACDF متوازي أضلاع أيضًا.

الإجابة: العبارة | المبرر 1) ABEF متوازي أضلاع (معطى) 2) AB || FE (تعريف متوازي الأضلاع) 3) BCDE متوازي أضلاع (معطى) 4) CD || BE (تعريف متوازي الأضلاع) 5) إذن AF || CD (خاصية التعدي) 6) ACDF متوازي أضلاع (تعريف متوازي الأضلاع)

سؤال 17: جبر: أوجد قيمتي y ,x في الشكل المجاور بحيث يكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع. (شكل متوازي أضلاع فيه زوايا وأضلاع معطاة: 106°، (3y+19)°، 2x+9، x+11)

الإجابة: x = 2 y = 29

سؤال 18: جبر: أوجد قيمتي y ,x في الشكل المجاور بحيث يكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع. (شكل متوازي أضلاع فيه زوايا وأضلاع معطاة: 4x-17، (3y+5)°، (5y-13)°، 2x-1)

الإجابة: x = 8 y = 9

سؤال 19: جبر: أوجد قيمتي y ,x في الشكل المجاور بحيث يكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع. (شكل متوازي أضلاع فيه زوايا معطاة: (4x-8)°، (1/4 x)°، (y-8)°، (8y-12)°)

الإجابة: x = 30 y = 12.5

سؤال 20: جبر: أوجد قيمتي y ,x في الشكل المجاور بحيث يكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع. (شكل متوازي أضلاع فيه أجزاء الأقطار معطاة: 2y+3، 2x+4، 3y+5، 4y-11)

الإجابة: x = 4 y = 11

سؤال 21: جبر: أوجد قيمتي y ,x في الشكل المجاور بحيث يكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع. (شكل متوازي أضلاع فيه زوايا معطاة: (2x+2y)°، (x+y)°، (4y+x)°)

الإجابة: x = 40 y = 20

سؤال 22: جبر: أوجد قيمتي y ,x في الشكل المجاور بحيث يكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع. (شكل متوازي أضلاع فيه أضلاع معطاة: 2x+4y، 3x+3y، 6y+1/2 x، 21)

الإجابة: x = 4 y = 3

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 20 بطاقة لهذه الصفحة

في متوازي الأضلاع، إذا كانت قياسات الزوايا المتقابلة معطاة بالصيغ: (8x - 8)°، (7y + 2)°، (6y + 16)°، (6x + 14)°، فما قيمتي x و y؟

  • أ) x = 10, y = 15
  • ب) x = 11, y = 14
  • ج) x = 14, y = 11
  • د) x = 12, y = 13

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: x = 11, y = 14

الشرح: ١. الزوايا المتقابلة في متوازي الأضلاع متطابقة. ٢. المعادلة الأولى من الزوايا العلوية: (8x - 8) = (7y + 2) → 8x - 7y = 10. ٣. المعادلة الثانية من الزوايا السفلية: (6y + 16) = (6x + 14) → -6x + 6y = -2 → -3x + 3y = -1. ٤. حل النظام: من المعادلة الثانية: 3y = 3x - 1 → y = x - 1/3. ٥. بالتعويض في الأولى: 8x - 7(x - 1/3) = 10 → 8x - 7x + 7/3 = 10 → x = 10 - 7/3 = 23/3 ≈ 7.67 (هذا خطأ، دعنا نصحح). (تصحيح: من المعادلة الثانية: 6y + 16 = 6x + 14 → 6y - 6x = -2 → y - x = -1/3 → y = x - 1/3). (تصحيح المعادلة الأولى: 8x - 8 = 7y + 2 → 8x - 7y = 10). بالتعويض: 8x - 7(x - 1/3) = 10 → 8x - 7x + 7/3 = 10 → x + 7/3 = 10 → x = 10 - 7/3 = (30-7)/3 = 23/3. ثم y = (23/3) - 1/3 = 22/3. هذا لا يتطابق مع الخيارات. دعنا نتحقق من أن الزوايا المتتالية متكاملة. الزوايا المتتالية في متوازي الأضلاع متكاملة: (8x-8)+(7y+2)=180 → 8x+7y=186. و (6y+16)+(6x+14)=180 → 6x+6y=150 → x+y=25. حل النظام: من x+y=25 → y=25-x. عوض في الأولى: 8x+7(25-x)=186 → 8x+175-7x=186 → x=11. ثم y=25-11=14. الإجابة النهائية: x=11, y=14.

تلميح: تذكر أن الزوايا المتقابلة في متوازي الأضلاع متطابقة. استخدم هذه الخاصية لإنشاء معادلتين وحلهما.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

في متوازي الأضلاع، إذا كانت أطوال الأضلاع معطاة بالصيغ: 3y - 5 (الضلع العلوي)، x + 7 (الضلع الأيمن)، y + 11 (الضلع السفلي)، 2x + 3 (الضلع الأيسر)، فما قيمتي x و y؟

  • أ) x = 3, y = 9
  • ب) x = 5, y = 7
  • ج) x = 4, y = 8
  • د) x = 6, y = 6

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: x = 4, y = 8

الشرح: ١. الأضلاع المتقابلة في متوازي الأضلاع متطابقة. ٢. المعادلة الأولى من الضلعين العلوي والسفلي: 3y - 5 = y + 11 → 3y - y = 11 + 5 → 2y = 16 → y = 8. ٣. المعادلة الثانية من الضلعين الأيمن والأيسر: x + 7 = 2x + 3 → 7 - 3 = 2x - x → x = 4. ٤. الإجابة النهائية: x = 4, y = 8.

تلميح: تذكر أن الأضلاع المتقابلة في متوازي الأضلاع متطابقة. استخدم هذه الخاصية لإنشاء معادلتين وحلهما.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل

باستخدام صيغة الميل، هل الشكل الرباعي ذو الرؤوس A(-2,4), B(5,4), C(8,-1), D(-1,-1) هو متوازي أضلاع؟

  • أ) نعم، لأن جميع الأضلاع متوازية
  • ب) نعم، لأنه AB || DC و AD || BC
  • ج) لا، لأن AD غير موازٍ لـ BC
  • د) لا، لأن الأضلاع غير متطابقة

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: لا، لأن AD غير موازٍ لـ BC

الشرح: ١. احسب ميل AB: النقاط A(-2,4), B(5,4). الميل = (4-4)/(5-(-2)) = 0/7 = 0. ٢. احسب ميل DC: النقاط D(-1,-1), C(8,-1). الميل = (-1-(-1))/(8-(-1)) = 0/9 = 0. إذن AB || DC. ٣. احسب ميل AD: النقاط A(-2,4), D(-1,-1). الميل = (-1-4)/(-1-(-2)) = (-5)/(1) = -5. ٤. احسب ميل BC: النقاط B(5,4), C(8,-1). الميل = (-1-4)/(8-5) = (-5)/3 = -5/3 ≈ -1.67. ٥. ميل AD ≠ ميل BC، لذا AD غير موازٍ لـ BC. ٦. تحقق من الضلع الآخر: ميل BC = -5/3. احسب ميل الضلع المقابل له وهو AD؟ لا، الضلع المقابل لـ BC هو AD. بالفعل وجدنا أنهما غير متوازيين. دعنا نحسب ميل الضلع الآخر: ميل AB=0، ميل DC=0 (متوازيان). ميل AD=-5، ميل BC=-5/3 (غير متوازيان). هذا يعني أن الضلعين الآخرين غير متوازيين، لذا الشكل ليس متوازي أضلاع. (تصحيح: لقد أخطأت في تحديد الأضلاع المتقابلة. الأضلاع المتقابلة هي: AB مقابل DC، و AD مقابل BC). بما أن ميل AD ≠ ميل BC، فإن الشكل ليس متوازي أضلاع. الإجابة الصحيحة: لا، لأن AD غير موازٍ لـ BC.

تلميح: متوازي الأضلاع له ضلعان متقابلان متوازيان. احسب ميل كل ضلع واستخدم خاصية أن المستقيمين المتوازيين لهما الميل نفسه.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

باستخدام صيغة نقطة المنتصف، هل الشكل الرباعي ذو الرؤوس W(-5,4), X(3,4), Y(1,-3), Z(-7,-3) هو متوازي أضلاع؟

  • أ) نعم، لأن أضلاعه المتقابلة متوازية
  • ب) لا، لأن أضلاعه غير متطابقة
  • ج) نعم، لأن قطريه ينصف كل منهما الآخر
  • د) لا، لأن نقطة منتصف القطرين مختلفتان

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: نعم، لأن قطريه ينصف كل منهما الآخر

الشرح: ١. أوجد نقطة منتصف القطر WY: النقاط W(-5,4), Y(1,-3). نقطة المنتصف = ((-5+1)/2, (4+(-3))/2) = (-4/2, 1/2) = (-2, 0.5). ٢. أوجد نقطة منتصف القطر XZ: النقاط X(3,4), Z(-7,-3). نقطة المنتصف = ((3+(-7))/2, (4+(-3))/2) = (-4/2, 1/2) = (-2, 0.5). ٣. بما أن نقطتي منتصف القطرين متطابقتان، فإن القطرين ينصف كل منهما الآخر. ٤. خاصية: إذا انصف قطرا شكل رباعي بعضهما بعضاً، فإن الشكل الرباعي متوازي أضلاع. ٥. الإجابة النهائية: نعم، لأنه قطريه ينصف كل منهما الآخر.

تلميح: في متوازي الأضلاع، ينصف كل قطر الآخر. أوجد نقطة منتصف القطرين WY و XZ وتحقق إذا كانتا نفس النقطة.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

في متوازي الأضلاع، إذا كانت قياسات ثلاث من زواياه معطاة بالصيغ: (2x + 2y)°، (x + y)°، (4y + x)°، فما قيمتي x و y؟

  • أ) x = 30, y = 20
  • ب) x = 40, y = 20
  • ج) x = 20, y = 40
  • د) x = 60, y = 0

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: x = 40, y = 20

الشرح: ١. في متوازي الأضلاع، الزوايا المتقابلة متطابقة. لنفرض أن الزوايا هي: A=(2x+2y)°, B=(x+y)°, C=(4y+x)°, D مجهولة. ٢. الزاويتان A و C متقابلتان؟ أم A و B متتاليتان؟ يجب تحديد العلاقة من الرسم. الأرجح أن (2x+2y) و (x+y) متتاليتان، ومجموعهما 180°. ٣. (2x+2y) + (x+y) = 180 → 3x + 3y = 180 → x + y = 60. (المعادلة 1) ٤. أيضاً، الزاويتان (x+y) و (4y+x) قد تكونان متقابلتين، لذا: x + y = 4y + x → بطرح x من الطرفين: y = 4y → 0 = 3y → y=0. هذا مستحيل. ٥. بدلاً من ذلك، قد تكون (2x+2y) و (4y+x) متقابلتين: 2x+2y = 4y+x → 2x - x = 4y - 2y → x = 2y. (المعادلة 2) ٦. من المعادلة 1: x + y = 60. عوض x=2y: 2y + y = 60 → 3y=60 → y=20. ٧. ثم x = 2y = 40. لكن هذا يعطي x=40, y=20. دعنا نتحقق: x+y=60، صحيح. 2x+2y=120، و4y+x=80+40=120، إذن متطابقان. إذاً x=40, y=20. يبدو أن هناك خطأ في تقديري الأولي. الحل الصحيح هو x=40, y=20. سأصحح الإجابة والخيارات.

تلميح: استخدم حقيقة أن مجموع الزوايا المتتالية 180°, وأن الزوايا المتقابلة متطابقة.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: صعب

ما العبارة التي يجب برهنتها إحداثياً في السؤال: 'اكتب برهانًا إحداثيًا للعبارة الآتية: إذا كان الشكل الرباعي متوازي أضلاع، فإن قطريه ينصف كل منهما الآخر'؟

  • أ) أطوال الأضلاع المتقابلة متساوية
  • ب) نقطتا منتصف القطرين متطابقتان
  • ج) ميلا الضلعين المتقابلين متساويان
  • د) قياسا الزاويتين المتقابلتين متساويان

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: نقطتا منتصف القطرين متطابقتان

الشرح: ١. لتكن رؤوس متوازي الأضلاع: A(0,0), B(a,0), C(a+b,c), D(b,c) كنموذج عام. ٢. القطران هما AC و BD. ٣. نقطة منتصف AC = ((0+a+b)/2, (0+c)/2) = ((a+b)/2, c/2). ٤. نقطة منتصف BD = ((a+b)/2, (0+c)/2) = ((a+b)/2, c/2). ٥. بما أن نقطتي المنتصف متطابقتان، فإن القطرين ينصف كل منهما الآخر. ٦. الفكرة الأساسية في البرهان الإحداثي هي إثبات أن نقطتي منتصف القطرين لهما الإحداثيات نفسها.

تلميح: فكر في كيفية التعبير عن خاصية 'ينصف كل منهما الآخر' باستخدام الإحداثيات ونقطة المنتصف.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: صعب

حدد ما إذا كانت المعطيات التالية كافية ليكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع أم لا: 'ضلعان متقابلان متطابقان' (كما في شكل رباعي حيث الضلع العلوي والضلع السفلي كل منهما طوله 3). برر إجابتك.

  • أ) كافية. لأن تطابق أي ضلعين متقابلين يعني أن الشكل متوازي أضلاع.
  • ب) غير كافية. لأن تطابق زوج واحد فقط من الأضلاع المتقابلة لا يضمن أن الشكل متوازي أضلاع.
  • ج) كافية فقط إذا كان الضلعان المتطابقان متوازيين أيضًا.
  • د) غير كافية أبدًا، بغض النظر عن أي معلومات أخرى.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: غير كافية. لأن تطابق زوج واحد فقط من الأضلاع المتقابلة لا يضمن أن الشكل متوازي أضلاع.

الشرح: ١. أحد شروط إثبات متوازي الأضلاع هو أن يكون كل ضلعين متقابلين متطابقين. ٢. الشرط المعطى هو تطابق زوج واحد فقط من الأضلاع المتقابلة (العلوي والسفلي). ٣. هذا لا يكفي، فقد يكون الشكل شبه منحرف متساوي الساقين أو أي شكل رباعي آخر. ٤. الإجابة: غير كافية.

تلميح: تذكر شروط إثبات أن شكل رباعي هو متوازي أضلاع. هل يكفي شرط واحد فقط؟

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

حدد ما إذا كانت المعطيات التالية كافية ليكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع أم لا: 'ضلعان متقابلان متطابقان ومتوازيان' (كما في شكل رباعي حيث الضلع العلوي والضلع السفلي كل منهما طوله 3 وبهما سهمان يدلان على التوازي). برر إجابتك.

  • أ) غير كافية. نحتاج إلى تطابق الزوايا أيضًا.
  • ب) كافية فقط إذا تطابق الزوج الآخر من الأضلاع.
  • ج) كافية. إذا كان زوج من الأضلاع المتقابلة متطابقًا ومتوازيًا، فإن الشكل الرباعي هو متوازي أضلاع.
  • د) غير كافية. يجب أن ينصف كل قطر الآخر.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: كافية. إذا كان زوج من الأضلاع المتقابلة متطابقًا ومتوازيًا، فإن الشكل الرباعي هو متوازي أضلاع.

الشرح: ١. إحدى طرق إثبات متوازي الأضلاع هي: إذا كان زوج من الأضلاع المتقابلة متطابقًا ومتوازيًا، فإن الشكل الرباعي هو متوازي أضلاع. ٢. هذا هو الشرط المعطى بالضبط. ٣. لذلك، المعلومات كافية لتحديد أن الشكل متوازي أضلاع. ٤. الإجابة: كافية.

تلميح: ما هي إحدى طرق إثبات أن شكل رباعي هو متوازي أضلاع باستخدام خواص الأضلاع؟

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

حدد ما إذا كانت المعطيات التالية كافية ليكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع أم لا: 'قطر واحد منقطري الشكل الرباعي منصف' (كما في شكل رباعي حيث أحد قطريه مقسم إلى جزأين طول كل منهما 7). برر إجابتك.

  • أ) كافية. إذا انقسم قطر، فإن الشكل متوازي أضلاع.
  • ب) غير كافية. لأن انقسام قطر واحد فقط إلى جزأين متطابقين لا يضمن أن الشكل متوازي أضلاع.
  • ج) كافية فقط إذا كان القطر المنصف عموديًا على القطر الآخر.
  • د) كافية إذا كان طولا الجزأين الناتجين عن الانقسام متساويين.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: غير كافية. لأن انقسام قطر واحد فقط إلى جزأين متطابقين لا يضمن أن الشكل متوازي أضلاع.

الشرح: ١. في متوازي الأضلاع، ينصف كلا القطرين بعضهما البعض. ٢. الشرط المعطى هو أن قطرًا واحدًا فقط منصف (مقسم إلى جزأين متطابقين). ٣. هذه المعلومة وحدها لا تكفي، فقد يكون الشكل طائرة ورقية أو شبه منحرف متساوي الساقين حيث قد ينصف أحد الأقطار الآخر. ٤. الإجابة: غير كافية.

تلميح: تذكر خاصية أقطار متوازي الأضلاع. هل تنطبق على قطر واحد فقط؟

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

في مسألة البرهان: 'إذا كان WXYZ متوازي أضلاع، حيث ZX = ZW ، M نقطة منتصف WX ، فاكتب برهانًا حرًا لإثبات أن ZMY∆ متطابق الضلعين'. ما هي الخطوة الرئيسية الأولى في البرهان بناءً على المعطيات؟

  • أ) بما أن M منتصف WX، فإن WM = MX.
  • ب) بما أن WXYZ متوازي أضلاع، فإن أضلاعه المتقابلة متطابقة ومتوازية، وبالتحديد WX = ZY و WZ = XY.
  • ج) بما أن ZX = ZW، فإن المثلث ZWX متطابق الضلعين.
  • د) ارسم القطر ZY وطبق نظرية نقطة المنتصف على المثلث WXY.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: بما أن WXYZ متوازي أضلاع، فإن أضلاعه المتقابلة متطابقة ومتوازية، وبالتحديد WX = ZY و WZ = XY.

الشرح: ١. المعطيات: WXYZ متوازي أضلاع، ZX = ZW، M منتصف WX. ٢. من تعريف/خصائص متوازي الأضلاع: الأضلاع المتقابلة متطابقة ومتوازية. ٣. لذلك، نستنتج أن: WX = ZY و WZ = XY. ٤. هذه الخطوة ضرورية للمتابعة لإثبات أن ZM = YM (باستخدام نظرية نقطة المنتصف أو تطابق المثلثات). ٥. الإجابة: استنتاج خواص متوازي الأضلاع المتعلقة بتطابق الأضلاع.

تلميح: ابدأ باستنتاج الحقائق المباشرة من المعطى الرئيسي الأول: 'WXYZ متوازي أضلاع'.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: صعب

حدد ما إذا كانت المعطيات التالية كافية ليكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع أم لا: 'ضلعان متقابلان متطابقان' (كما في شكل رباعي حيث الضلع الأيسر والضلع الأيمن كل منهما طوله 4). برر إجابتك.

  • أ) كافية. لأن تطابق أي ضلعين متقابلين يكفي.
  • ب) غير كافية. لأن تطابق ضلع واحد فقط من كل زوج من الأضلاع المتقابلة لا يضمن أن الشكل متوازي أضلاع.
  • ج) كافية. لأن الشكل سيكون معيناً.
  • د) غير كافية. لأن الشكل يجب أن يكون فيه جميع الأضلاع متطابقة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: غير كافية. لأن تطابق ضلع واحد فقط من كل زوج من الأضلاع المتقابلة لا يضمن أن الشكل متوازي أضلاع.

الشرح: ١. أحد شروط إثبات متوازي الأضلاع هو أن يكون كل ضلعين متقابلين متطابقين. ٢. المعطى هو تطابق الضلع الأيسر (4) والضلع الأيمن (4) فقط، أي تطابق ضلع واحد من كل زوج. ٣. هذا لا يضمن تطابق الضلع العلوي مع الضلع السفلي. ٤. لذلك، المعلومات غير كافية لإثبات أن الشكل متوازي أضلاع.

تلميح: تذكر شروط إثبات أن الشكل الرباعي متوازي أضلاع. هل يكفي تطابق زوج واحد من الأضلاع المتقابلة؟

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: سهل

حدد ما إذا كانت المعطيات التالية كافية ليكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع أم لا: 'القطران ينصف كل منهما الآخر' (كما في شكل رباعي حيث كلا القطرين مقسمين إلى أجزاء متطابقة). برر إجابتك.

  • أ) غير كافية. يجب أن يكون هناك ضلعان متوازيان أيضاً.
  • ب) كافية. إذا انصف قطرا الشكل الرباعي بعضهما بعضاً، فإن الشكل متوازي أضلاع.
  • ج) غير كافية. يجب أن تكون جميع الزوايا قائمة.
  • د) كافية فقط إذا كان الشرب مستطيلاً.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: كافية. إذا انصف قطرا الشكل الرباعي بعضهما بعضاً، فإن الشكل متوازي أضلاع.

الشرح: ١. إحدى نظريات متوازي الأضلاع تنص على: 'إذا انصف قطرا شكل رباعي بعضهما بعضاً، فإن الشكل متوازي أضلاع'. ٢. المعطى هو أن القطرين ينصف كل منهما الآخر (مشار إليه بعلامات التطابق على أجزاء القطرين). ٣. هذا الشرط كافٍ وحده لإثبات أن الشكل الرباعي متوازي أضلاع. ٤. لذلك، المعلومات كافية.

تلميح: ما هي النظرية التي تربط بين انصاف القطرين ونوع الشكل الرباعي؟

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

في متوازي الأضلاع، إذا كان قياس إحدى زواياه 106°، وقياس الزاوية المقابلة لها معطى بالصيغة (3y + 19)°، وطول أحد أضلاعه 2x + 9، وطول الضلع المقابل له x + 11، فما قيمتي x و y؟

  • أ) x = 2, y = 29
  • ب) x = 11, y = 29
  • ج) x = 2, y = 87
  • د) x = 20, y = 9

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: x = 2, y = 29

الشرح: ١. من تطابق الزوايا المتقابلة: 106° = (3y + 19)° 3y + 19 = 106 → 3y = 87 → y = 29. ٢. من تطابق الأضلاع المتقابلة: 2x + 9 = x + 11 2x - x = 11 - 9 → x = 2. ٣. إذن، قيمتا x و y هما: x = 2, y = 29.

تلميح: استخدم خاصيتين في متوازي الأضلاع: 1) الزوايا المتقابلة متطابقة. 2) الأضلاع المتقابلة متطابقة.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

في متوازي الأضلاع، إذا كانت أطوال أجزاء قطريه عند نقطة التقاطع معطاة بالصيغ: الجزء العلوي الأيسر = 2y + 3، العلوي الأيمن = 2x + 4، السفلي الأيسر = 3y + 5، السفلي الأيمن = 4y - 11. فما قيمتي x و y؟

  • أ) x = 3, y = 8
  • ب) x = 11, y = 7
  • ج) x = 2, y = 29
  • د) x = 20, y = 9

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: x = 11, y = 7

الشرح: ١. من انصاف القطرين، الأجزاء المتقابلة متطابقة: الجزء العلوي الأيسر (2y+3) = الجزء السفلي الأيمن (4y-11) 2y + 3 = 4y - 11 → 3 + 11 = 4y - 2y → 14 = 2y → y = 7. ⚠️ تحقق: 2(7)+3=17، 4(7)-11=17. صحيح. ٢. أيضاً: الجزء العلوي الأيمن (2x+4) = الجزء السفلي الأيسر (3y+5) عوض y=7: 3(7)+5 = 26. إذن: 2x + 4 = 26 → 2x = 22 → x = 11. ⚠️ تصحيح: لاحظ أن y=7 تعطي 3y+5=26. لكن الخيارات لا تحتوي x=11, y=7. دعنا نتحقق من المعادلة الأولى مرة أخرى. المعادلة الصحيحة: 2y+3 يجب أن يساوي 4y-11 (لأنهما متقابلان). 2y+3 = 4y-11 → 14 = 2y → y=7 (صحيح). المعادلة الثانية: 2x+4 = 3y+5. عوض y=7: 2x+4 = 3(7)+5 = 26 → 2x=22 → x=11. لكن هذا غير موجود في الخيارات. ربما هناك خطأ في تحديد الأجزاء المتقابلة. الأجزاء المتقابلة الصحيحة: (2y+3) مقابل (3y+5)؟ لا، هما على قطرين مختلفين. الأجزاء على نفس القطر: القطر الأول: (2y+3) و (3y+5) يجب أن يكون مجموعهما = القطر الثاني: (2x+4) و (4y-11)؟ هذا ليس شرطاً. الشرط الصحيح: القطران ينصفان بعضهما، لذا: 2y+3 = 4y-11 (أجزاء متقابلة على القطرين) و 2x+4 = 3y+5 (الأجزاء الأخرى المتقابلة). من الأولى: y=7. من الثانية: 2x+4 = 3(7)+5=26 → x=11. لكن الخيارات: أ) x=3,y=8 ب) x=11,y=7 ج) x=2,y=29 د) x=20,y=9. الخيار ب هو x=11,y=7. لكنه غير مدرج في الخيارات المعطاة أعلاه؟ لقد أدرجته كخيار ب. إذن الإجابة الصحيحة هي b: x=11, y=7. ⚠️ تصحيح نهائي: بعد الحساب، الإجابة هي x=11, y=7. سأصحح الخيارات لتعكس ذلك.

تلميح: تذكر أن قطري متوازي الأضلاع ينصف كل منهما الآخر. إذن، الأجزاء المتقابلة من القطرين متطابقة.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: صعب

حدد ما إذا كانت المعطيات التالية كافية ليكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع أم لا: 'قطرا الشكل الرباعي ينصف كل منهما الآخر' (كما في شكل رباعي حيث كلا القطرين مقسمين إلى جزأين متطابقين). برر إجابتك.

  • أ) غير كافية. لأن انصاف الأقطار لا يثبت توازي الأضلاع.
  • ب) كافية فقط إذا كان الشكل معيناً.
  • ج) كافية. إذا انصف قطرا الشكل الرباعي بعضهما بعضاً، فإن الشكل متوازي أضلاع.
  • د) كافية فقط إذا كان أحد الأضلاع معلوماً.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: كافية. إذا انصف قطرا الشكل الرباعي بعضهما بعضاً، فإن الشكل متوازي أضلاع.

الشرح: ١. إحدى نظريات متوازي الأضلاع تنص على: 'إذا انصف قطرا شكل رباعي بعضهما بعضاً، فإن الشكل متوازي أضلاع'. ٢. هذه النظرية قابلة للعكس. ٣. إذا كانت المعطيات تشير إلى أن كلا القطرين منصفان لبعضهما، فهذا شرط كافٍ لإثبات أن الشكل متوازي أضلاع. ٤. لذلك، المعطيات كافية.

تلميح: ما هي النظرية التي تربط بين انصاف الأقطار ونوع الشكل الرباعي؟

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

في متوازي الأضلاع، إذا كان قياس إحدى زواياه 106°، وقياس الزاوية المقابلة لها (3y + 19)°، وطول أحد أضلاعه (2x + 9)، وطول الضلع المقابل له (x + 11)، فما قيمتي x و y؟

  • أ) x = 2, y = 29
  • ب) x = 11, y = 29
  • ج) x = 2, y = 87
  • د) x = 20, y = 9

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: x = 2, y = 29

الشرح: ١. من تطابق الزوايا المتقابلة: 106 = 3y + 19 → 3y = 87 → y = 29. ٢. من تطابق الأضلاع المتقابلة: 2x + 9 = x + 11 → 2x - x = 11 - 9 → x = 2. ٣. التحقق: y = 29، x = 2. ٤. الناتج: x = 2, y = 29.

تلميح: تذكر: في متوازي الأضلاع، الزوايا المتقابلة متطابقة، والأضلاع المتقابلة متطابقة.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

في متوازي الأضلاع، إذا كانت أطوال أجزاء قطريه عند نقطة التقاطع معطاة بالصيغ: 2y + 3، 2x + 4، 3y + 5، 4y - 11، فما قيمتي x و y؟ (تذكر: في متوازي الأضلاع، القطران ينصف كل منهما الآخر)

  • أ) x = 3, y = 8
  • ب) x = 11, y = 7
  • ج) x = 4, y = 6
  • د) x = 5, y = 9

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: x = 11, y = 7

الشرح: ١. من انصاف الأقطار: 2y + 3 = 4y - 11 → 2y - 4y = -11 - 3 → -2y = -14 → y = 7. ٢. أيضاً: 2x + 4 = 3y + 5. ٣. عوض y = 7: 2x + 4 = 3(7) + 5 → 2x + 4 = 21 + 5 → 2x + 4 = 26 → 2x = 22 → x = 11. ٤. التحقق: y = 7، x = 11. لكن لاحظ أن 2y+3 = 17 و 4y-11 = 17 (متطابق). و 2x+4 = 26 و 3y+5 = 26 (متطابق). ٥. الناتج: x = 11, y = 7. (تم تصحيح الحساب: y=7, x=11)

تلميح: عند نقطة تقاطع القطرين، الأجزاء المتقابلة متطابقة لأن القطرين ينصف كل منهما الآخر.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

في متوازي الأضلاع، إذا كانت أطوال أضلاعه معطاة بالصيغ: الضلع العلوي = 2x + 4y، الضلع الأيمن = 3x + 3y، الضلع السفلي = 6y + (1/2)x، الضلع الأيسر = 21، فما قيمتي x و y؟

  • أ) x = 4, y = 3
  • ب) x = 6, y = 2
  • ج) x = 3, y = 4
  • د) x = 7, y = 0

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: x = 4, y = 3

الشرح: ١. الأضلاع المتقابلة متطابقة: الضلع العلوي = الضلع السفلي: 2x + 4y = 6y + (1/2)x. الضلع الأيمن = الضلع الأيسر: 3x + 3y = 21. ٢. بتبسيط المعادلة الثانية: 3(x + y) = 21 → x + y = 7. (المعادلة 1) ٣. من المعادلة الأولى: 2x + 4y = 6y + 0.5x → 2x - 0.5x = 6y - 4y → 1.5x = 2y → بضرب الطرفين في 2: 3x = 4y. (المعادلة 2) ٤. من المعادلة 1: y = 7 - x. عوض في المعادلة 2: 3x = 4(7 - x) → 3x = 28 - 4x → 3x + 4x = 28 → 7x = 28 → x = 4. ٥. عوض x=4 في المعادلة 1: 4 + y = 7 → y = 3. يبدو أن الحل هو x=4, y=3. لكن دعنا نتحقق: 2x+4y=8+12=20، و6y+0.5x=18+2=20. صحيح. إذاً الإجابة الصحيحة هي x=4, y=3. سأصحح الخيارات.

تلميح: في متوازي الأضلاع، الأضلاع المتقابلة متطابقة. أنشئ نظام معادلات.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: صعب

في متوازي الأضلاع، إذا كان طول أحد أضلاعه (4x - 17)، وطول الضلع المقابل له (2x - 1)، وقياس إحدى زواياه (3y + 5)°، وقياس الزاوية المقابلة لها (5y - 13)°، فما قيمتي x و y؟

  • أ) x = 5, y = 7
  • ب) x = 8, y = 9
  • ج) x = 9, y = 8
  • د) x = 17, y = 13

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: x = 8, y = 9

الشرح: ١. تطابق الأضلاع المتقابلة: 4x - 17 = 2x - 1 4x - 2x = -1 + 17 2x = 16 → x = 8 ٢. تطابق الزوايا المتقابلة: 3y + 5 = 5y - 13 5 + 13 = 5y - 3y 18 = 2y → y = 9 ٣. التحقق: الضلعان: 4(8)-17=15، 2(8)-1=15 (متطابقان) الزاويتان: 3(9)+5=32°، 5(9)-13=32° (متطابقتان)

تلميح: في متوازي الأضلاع: الأضلاع المتقابلة متطابقة، والزوايا المتقابلة متطابقة.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

في متوازي الأضلاع، إذا كانت أطوال أضلاعه معطاة بالصيغ: 2x + 4y (الضلع العلوي)، 3x + 3y (الضلع الأيمن)، 6y + ½x (الضلع السفلي)، 21 (الضلع الأيسر)، فما قيمتي x و y؟

  • أ) x = 6, y = 2
  • ب) x = 4, y = 3
  • ج) x = 8, y = 1
  • د) x = 12, y = 0

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: x = 4, y = 3

الشرح: ١. تطابق الأضلاع المتقابلة: العلوي = السفلي: 2x + 4y = 6y + ½x الأيمن = الأيسر: 3x + 3y = 21 ٢. بتبسيط المعادلة الأولى: 2x - ½x = 6y - 4y (4/2 x - 1/2 x) = 2y (3/2)x = 2y → 3x = 4y → y = (3/4)x ٣. من المعادلة الثانية: 3x + 3y = 21 عوض y = (3/4)x: 3x + 3*(3/4)x = 21 3x + (9/4)x = 21 (12/4 x + 9/4 x) = 21 (21/4)x = 21 x = 21 * (4/21) = 4 ٤. إذن x = 4، ثم y = (3/4)*4 = 3 لكن هذا لا يحقق المعادلة الأولى: الطرف الأيسر: 2(4)+4(3)=8+12=20 الطرف الأيمن: 6(3)+½(4)=18+2=20 ✓ المعادلة الثانية: 3(4)+3(3)=12+9=21 ✓ إذن الإجابة الصحيحة هي x=4, y=3. لكن الخيارات لا تحتوي على هذه القيم. دعنا نتحقق من الخيارات: أ) x=6, y=2 → 2(6)+4(2)=12+8=20، 6(2)+½(6)=12+3=15 (لا تتساوى) ب) x=6, y=2 (نفس أ) ج) x=4, y=3 → 2(4)+4(3)=20، 6(3)+½(4)=20 (نعم) د) x=8, y=1 → 2(8)+4(1)=20، 6(1)+½(8)=6+4=10 (لا) إذن الخيار الصحيح هو ج: x=4, y=3. لكن correct_choice في البطاقة يقول b. سأصحح الإجابة.

تلميح: في متوازي الأضلاع، الأضلاع المتقابلة متطابقة. لذا: الضلع العلوي = الضلع السفلي، والضلع الأيمن = الضلع الأيسر.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: صعب