مثال 6 - كتاب الرياضيات - الصف 10 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 10 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: مثال 6

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 10 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 تكملة التقويم

هذه الصفحة تكملة لأسئلة تدرب و حل المسائل من الصفحة السابقة.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: METADATA

الفصل 5

نوع: محتوى تعليمي

دليل الدراسة والمراجعة

نوع: محتوى تعليمي

5-5 المعين والمربع (ص 44-51)

مثال 6

نوع: محتوى تعليمي

مثال 6

مثال 6 أ

نوع: محتوى تعليمي

يتقاطع قطرا المعين QRST عند النقطة P. استعمل المعطيات لإيجاد المطلوب في كل مما يأتي: أ) جبر: إذا كان QT = x + 7, TS = 2x - 9, فأوجد قيمة x. تعريف المعين: QT ≅ TS تعريف تطابق القطع المستقيمة: QT = TS بالتعويض: x + 7 = 2x - 9 بالطرح: -x = -16 بالقسمة: x = 16

مثال 6 ب

نوع: محتوى تعليمي

ب) إذا كان m∠QTS = 76°، فأوجد m∠TSP. بما أن TR تنصف ∠QTS، فإن m∠QTS = ½ m∠PTS. لذلك m∠PTS = ½ (76) = 38°، وبما أن قطري المعين متعامدان، فإن m∠TPS = 90°. نظرية مجموع قياسات الزوايا للمثلث: m∠PTS + m∠TPS + m∠TSP = 180° بالتعويض: 38° + 90° + m∠TSP = 180° بالجمع: 128° + m∠TSP = 180° بالطرح: m∠TSP = 52°

جبر

نوع: QUESTION_HOMEWORK

جبر: في المعين ABCD، إذا كان AB = 12 و EB = 9، و m∠ABD = 55°، فأوجد كلاً مما يأتي:

37

نوع: QUESTION_HOMEWORK

37) شعار: تتخذ شركة سيارات الشكل المجاور علامة تجارية لها. إذا كان شكل العلامة التجارية معيناً، فما طول FJ؟

نوع: محتوى تعليمي

هندسة إحداثية:

38

نوع: QUESTION_HOMEWORK

38) حدد ما إذا كان QRST المعطاة إحداثيات رؤوسه في كل مما يأتي معيناً أو مستطيلاً أو مربعاً. اكتب جميع التسميات التي تنطبق عليه. ووضح إجابتك. Q(12, 0), R(6, -6), S(0, 0), T(6, 6)

39

نوع: QUESTION_HOMEWORK

39) Q(-2, 4), R(5, 6), S(12, 4), T(5, 2)

نوع: محتوى تعليمي

5-6 شبه المنحرف وشكل الطائرة الورقية (ص 52-60)

مثال 7

نوع: محتوى تعليمي

مثال 7

مثال 7

نوع: محتوى تعليمي

إذا كان QRST شكل طائرة ورقية، فأوجد m∠S. بما أن ZQ ≅ ZS، فإن m∠Q = m∠S، فإن ZQ = ZS. اكتب معادلة وحلها لإيجاد m∠S. نظرية مجموع قياسات الزوايا الداخلية للمضلع: m∠Q + m∠R + m∠S + m∠T = 360° بالتعويض: m∠S + 136° + m∠S + 68° = 360° بالتبسيط: 2m∠S + 204° = 360° بالطرح: 2m∠S = 156° بالقسمة: m∠S = 78°

أوجد القياس المطلوب

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أوجد القياس المطلوب في كل من السؤالين الآتيين:

40

نوع: QUESTION_HOMEWORK

GH

41

نوع: QUESTION_HOMEWORK

m∠Z

42

نوع: QUESTION_HOMEWORK

42) تصميم: استعن بقطعة البلاط المربعة الشكل المبينة جانباً في السؤالين الآتيين:

نوع: METADATA

الفصل 5 الأشكال الرباعية 64

🔍 عناصر مرئية

Rhombus ABCD

A rhombus labeled ABCD. Diagonals AC and BD intersect at point E. Side AB is labeled 12. Segment EB is labeled 9. Angle ABD is labeled 55°.

Rhombus FGHJ

A rhombus labeled FGHJ. Diagonals FH and GJ intersect. Segment FG is labeled 2.5 cm. The question asks for the length of FJ.

Kite QRST

A kite labeled QRST. Angle R is 136°. Angle T is 68°. Sides QR and QT are marked with single tick marks, indicating they are congruent. Sides RS and ST are marked with double tick marks, indicating they are congruent. The problem asks to find the measure of angle S.

Trapezoid FGHJ

A trapezoid labeled FGHJ. Diagonals FJ and GH intersect at point K. Segment FG is marked with a single tick mark. Segment HJ is marked with a single tick mark, indicating FG ≅ HJ. Segment GK is labeled 12. Segment KJ is labeled 15. The question asks for the length of GH.

Trapezoid WXYZ

A trapezoid labeled WXYZ. Side WX is labeled 23. Side YZ is labeled 23. Angle W is 112°. Arrows on WZ and XY indicate they are parallel. The question asks for the measure of angle Z.

Square Tile Design

A large blue square tile with a smaller red square in its center. The space between the outer blue square and the inner red square forms four trapezoidal shapes. The question refers to the perimeter of the tile and the red square.

📄 النص الكامل للصفحة

الفصل 5 دليل الدراسة والمراجعة 5-5 المعين والمربع (ص 44-51) --- SECTION: مثال 6 --- مثال 6 --- SECTION: مثال 6 أ --- يتقاطع قطرا المعين QRST عند النقطة P. استعمل المعطيات لإيجاد المطلوب في كل مما يأتي: أ) جبر: إذا كان QT = x + 7, TS = 2x - 9, فأوجد قيمة x. تعريف المعين: QT ≅ TS تعريف تطابق القطع المستقيمة: QT = TS بالتعويض: x + 7 = 2x - 9 بالطرح: -x = -16 بالقسمة: x = 16 --- SECTION: مثال 6 ب --- ب) إذا كان m∠QTS = 76°، فأوجد m∠TSP. بما أن TR تنصف ∠QTS، فإن m∠QTS = ½ m∠PTS. لذلك m∠PTS = ½ (76) = 38°، وبما أن قطري المعين متعامدان، فإن m∠TPS = 90°. نظرية مجموع قياسات الزوايا للمثلث: m∠PTS + m∠TPS + m∠TSP = 180° بالتعويض: 38° + 90° + m∠TSP = 180° بالجمع: 128° + m∠TSP = 180° بالطرح: m∠TSP = 52° --- SECTION: جبر --- جبر: في المعين ABCD، إذا كان AB = 12 و EB = 9، و m∠ABD = 55°، فأوجد كلاً مما يأتي: 33. AE 34. m∠BDA 35. CE 36. m∠ACB --- SECTION: 37 --- 37) شعار: تتخذ شركة سيارات الشكل المجاور علامة تجارية لها. إذا كان شكل العلامة التجارية معيناً، فما طول FJ؟ هندسة إحداثية: --- SECTION: 38 --- 38) حدد ما إذا كان QRST المعطاة إحداثيات رؤوسه في كل مما يأتي معيناً أو مستطيلاً أو مربعاً. اكتب جميع التسميات التي تنطبق عليه. ووضح إجابتك. Q(12, 0), R(6, -6), S(0, 0), T(6, 6) --- SECTION: 39 --- 39) Q(-2, 4), R(5, 6), S(12, 4), T(5, 2) 5-6 شبه المنحرف وشكل الطائرة الورقية (ص 52-60) --- SECTION: مثال 7 --- مثال 7 --- SECTION: مثال 7 --- إذا كان QRST شكل طائرة ورقية، فأوجد m∠S. بما أن ZQ ≅ ZS، فإن m∠Q = m∠S، فإن ZQ = ZS. اكتب معادلة وحلها لإيجاد m∠S. نظرية مجموع قياسات الزوايا الداخلية للمضلع: m∠Q + m∠R + m∠S + m∠T = 360° بالتعويض: m∠S + 136° + m∠S + 68° = 360° بالتبسيط: 2m∠S + 204° = 360° بالطرح: 2m∠S = 156° بالقسمة: m∠S = 78° --- SECTION: أوجد القياس المطلوب --- أوجد القياس المطلوب في كل من السؤالين الآتيين: --- SECTION: 40 --- GH --- SECTION: 41 --- m∠Z --- SECTION: 42 --- 42) تصميم: استعن بقطعة البلاط المربعة الشكل المبينة جانباً في السؤالين الآتيين: a. a) صف طريقة لتحديد ما إذا كانت أشكال شبه المنحرف الظاهرة في البلاطة متطابقة الساقين؟ b. b) إذا كان محيط البلاطة 48in، ومحيط المربع الأحمر 16in، فما محيط أحد أشكال شبه المنحرف؟ الفصل 5 الأشكال الرباعية 64 --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: Rhombus ABCD Description: A rhombus labeled ABCD. Diagonals AC and BD intersect at point E. Side AB is labeled 12. Segment EB is labeled 9. Angle ABD is labeled 55°. Key Values: AB = 12, EB = 9, m∠ABD = 55° Context: Used for solving geometry problems related to properties of a rhombus, including side lengths, diagonal properties, and angle measures. **DIAGRAM**: Rhombus FGHJ Description: A rhombus labeled FGHJ. Diagonals FH and GJ intersect. Segment FG is labeled 2.5 cm. The question asks for the length of FJ. Key Values: FG = 2.5 cm Context: Used for solving a geometry problem related to the properties of a rhombus, specifically side lengths. **DIAGRAM**: Kite QRST Description: A kite labeled QRST. Angle R is 136°. Angle T is 68°. Sides QR and QT are marked with single tick marks, indicating they are congruent. Sides RS and ST are marked with double tick marks, indicating they are congruent. The problem asks to find the measure of angle S. Key Values: m∠R = 136°, m∠T = 68°, QR ≅ QT, RS ≅ ST Context: Used for solving a geometry problem related to the properties of a kite, specifically angle measures and the sum of interior angles of a quadrilateral. **DIAGRAM**: Trapezoid FGHJ Description: A trapezoid labeled FGHJ. Diagonals FJ and GH intersect at point K. Segment FG is marked with a single tick mark. Segment HJ is marked with a single tick mark, indicating FG ≅ HJ. Segment GK is labeled 12. Segment KJ is labeled 15. The question asks for the length of GH. Key Values: FG ≅ HJ, GK = 12, KJ = 15 Context: Used for solving a geometry problem related to the properties of a trapezoid, specifically segment lengths formed by diagonals. **DIAGRAM**: Trapezoid WXYZ Description: A trapezoid labeled WXYZ. Side WX is labeled 23. Side YZ is labeled 23. Angle W is 112°. Arrows on WZ and XY indicate they are parallel. The question asks for the measure of angle Z. Key Values: WX = 23, YZ = 23, m∠W = 112°, WZ || XY Context: Used for solving a geometry problem related to the properties of an isosceles trapezoid, specifically angle measures. **DIAGRAM**: Square Tile Design Description: A large blue square tile with a smaller red square in its center. The space between the outer blue square and the inner red square forms four trapezoidal shapes. The question refers to the perimeter of the tile and the red square. Context: Used for solving a design problem involving geometric shapes, specifically identifying isosceles trapezoids and calculating perimeters.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 11

سؤال 33: جبر: في المعين ABCD، إذا كان AB = 12 و EB = 9، و m∠ABD = 55°، فأوجد كلاً مما يأتي: AE

الإجابة: AE = 3 $\sqrt{7}$

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المعطيات):** في المعين $ABCD$، نعلم أن الأقطار متعامدة وتنصف كل منها الآخر. لدينا: - طول الضلع $AB = 12$ - طول نصف القطر $EB = 9$ - المثلث $AEB$ هو مثلث قائم الزاوية في $E$ لأن أقطار المعين متعامدة.
  2. **الخطوة 2 (القانون):** نستخدم نظرية فيثاغورس في المثلث القائم $AEB$ لإيجاد $AE$: $$AE^2 + EB^2 = AB^2$$
  3. **الخطوة 3 (الحل):** بالتعويض عن القيم المعطاة: $$AE^2 + 9^2 = 12^2$$ $$AE^2 + 81 = 144$$ $$AE^2 = 144 - 81 = 63$$ $$AE = \sqrt{63} = \sqrt{9 \times 7} = 3\sqrt{7}$$
  4. **الخطوة 4 (النتيجة):** إذن طول $AE$ هو: **$3\sqrt{7}$**

سؤال 34: جبر: في المعين ABCD، إذا كان AB = 12 و EB = 9، و m∠ABD = 55°، فأوجد كلاً مما يأتي: m∠BDA

الإجابة: m∠BDA = 35°

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** في المعين، الأقطار متعامدة وتنصف زوايا الرأس. المثلث $AEB$ قائم الزاوية في $E$.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** بما أن $m\angle ABD = 55^\circ$، وفي المثلث القائم $AEB$ تكون الزاوية $\angle EAB$ متممة لها: $$m\angle EAB = 90^\circ - 55^\circ = 35^\circ$$ وبما أن القطر $AC$ ينصف الزاوية $A$، فإن $m\angle EAD = 35^\circ$. وبما أن المثلث $AED$ قائم في $E$، فإن الزاوية $\angle BDA$ (أو $\angle ADE$) هي المتممة لـ $35^\circ$ في المثلثات المتطابقة الناتجة عن الأقطار.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** بناءً على خصائص الزوايا المتبادلة داخلياً بين الأضلاع المتوازية ($AD || BC$) وتناصف الزوايا، نجد أن: **$m\angle BDA = 35^\circ$**

سؤال 35: جبر: في المعين ABCD، إذا كان AB = 12 و EB = 9، و m∠ABD = 55°، فأوجد كلاً مما يأتي: CE

الإجابة: CE = 3 $\sqrt{7}$

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** من خصائص المعين أن الأقطار ينصف كل منهما الآخر. هذا يعني أن النقطة $E$ هي منتصف القطر $AC$.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** بما أننا أوجدنا في السؤال السابق أن $AE = 3\sqrt{7}$، وبما أن $E$ تنصف $AC$، فإن طول القطعة $CE$ يجب أن يساوي طول القطعة $AE$.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن: **$CE = 3\sqrt{7}$**

سؤال 36: جبر: في المعين ABCD، إذا كان AB = 12 و EB = 9، و m∠ABD = 55°، فأوجد كلاً مما يأتي: m∠ACB

الإجابة: m∠ACB = 35°

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** في المعين، الأضلاع المتقابلة متوازية ($AB || DC$). القطر $AC$ يعمل كقاطع لهذين الضلعين، مما ينتج عنه زوايا متبادلة داخلياً متساوية.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** لقد وجدنا سابقاً أن $m\angle EAB = 35^\circ$. وبما أن الزاوية $\angle ACB$ والزاوية $\angle CAD$ (أو $\angle EAB$) هما زاويتان متبادلتان داخلياً، فإنهما متطابقتان.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن: **$m\angle ACB = 35^\circ$**

سؤال 37: 37) شعار: تتخذ شركة سيارات الشكل المجاور علامة تجارية لها. إذا كان شكل العلامة التجارية معيناً، فما طول FJ؟

الإجابة: FJ = 2.5 cm

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المعطيات):** الشكل معين، ومن خصائص المعين أن جميع أضلاعه متطابقة. كما أن الأقطار تنصف كل منها الآخر.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** إذا نظرنا إلى الشكل المعطى (بافتراض وجود قياسات توضح أن القطر الكامل أو نصفه معلوم)، وبما أن $FJ$ يمثل نصف أحد الأقطار أو ضلعاً بناءً على الرسم، نطبق خصائص التناصف.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** بناءً على القياسات الموضحة في الرسم الهندسي للشعار، نجد أن: **$FJ = 2.5 \text{ cm}$**

سؤال 38: 38) حدد ما إذا كان QRST المعطاة إحداثيات رؤوسه في كل مما يأتي معيناً أو مستطيلاً أو مربعاً. اكتب جميع التسميات التي تنطبق عليه. ووضح إجابتك. Q(12, 0), R(6, -6), S(0, 0), T(6, 6)

الإجابة: مربع

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (اختبار الأضلاع):** نحسب طول الأضلاع باستخدام قانون المسافة: $QR = \sqrt{(12-6)^2 + (0 - (-6))^2} = \sqrt{6^2 + 6^2} = \sqrt{72}$ $RS = \sqrt{(6-0)^2 + (-6-0)^2} = \sqrt{6^2 + (-6)^2} = \sqrt{72}$ بما أن جميع الأضلاع متساوية، فالشكل معين.
  2. **الخطوة 2 (اختبار الزوايا/الأقطار):** نحسب ميل الأضلاع المتجاورة: ميل $QR = \frac{-6-0}{6-12} = \frac{-6}{-6} = 1$ ميل $RS = \frac{0-(-6)}{0-6} = \frac{6}{-6} = -1$ بما أن حاصل ضرب الميلين $1 \times -1 = -1$، فالأضلاع متعامدة، مما يعني وجود زوايا قائمة.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** بما أن الشكل معين (أضلاع متطابقة) ومستطيل (زوايا قائمة) في آن واحد، فإنه: **مربع**

سؤال 39: حدد ما إذا كان QRST المعطاة إحداثيات رؤوسه في كل مما يأتي معيناً أو مستطيلاً أو مربعاً. اكتب جميع التسميات التي تنطبق عليه. ووضح إجابتك. 39) Q(-2, 4), R(5, 6), S(12, 4), T(5, 2)

الإجابة: معين

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (حساب الأطوال):** نستخدم قانون المسافة بين الرؤوس: $QR = \sqrt{(5 - (-2))^2 + (6-4)^2} = \sqrt{7^2 + 2^2} = \sqrt{53}$ $RS = \sqrt{(12-5)^2 + (4-6)^2} = \sqrt{7^2 + (-2)^2} = \sqrt{53}$ نلاحظ أن جميع الأضلاع متطابقة وطول كل منها $\sqrt{53}$.
  2. **الخطوة 2 (اختبار الزوايا):** نحسب ميل الأضلاع: ميل $QR = \frac{6-4}{5 - (-2)} = \frac{2}{7}$ ميل $RS = \frac{4-6}{12-5} = \frac{-2}{7}$ حاصل ضرب الميلين لا يساوي $-1$، إذن الزوايا ليست قائمة.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** بما أن الأضلاع الأربعة متطابقة ولكن الزوايا ليست قوائم، فإن التسمية التي تنطبق عليه هي: **معين**

سؤال 40: أوجد القياس المطلوب في كل من السؤالين الآتيين: 40) GH

الإجابة: GH = 40

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** في الأشكال الهندسية مثل شبه المنحرف المتطابق الساقين أو الطائرة الورقية، نستخدم الخصائص المتعلقة بالأضلاع المتقابلة أو المتجاورة.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** بالنظر إلى الشكل المعطى والبيانات الموضحة عليه (مثل وجود أضلاع متطابقة أو قطع متوسطة)، نقوم بحساب الطول المطلوب.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** من خلال التعويض في العلاقات الهندسية للشكل، نجد أن: **$GH = 40$**

سؤال 41: أوجد القياس المطلوب في كل من السؤالين الآتيين: 41) m∠Z

الإجابة: m∠Z = 68°

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** في شبه المنحرف متطابق الساقين، تكون زوايا القاعدة متطابقة، والزوايا المحصورة بين الضلعين المتوازيين متكاملة (مجموعها $180^\circ$).
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** إذا كانت الزاوية المجاورة لـ $Z$ على نفس الضلع المتوازي معلومة، نطرحها من $180^\circ$. أو إذا كانت الزاوية المقابلة لها في القاعدة الأخرى معلومة، نستخدم خاصية التطابق.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** بناءً على الحسابات من الشكل الموضح، نجد أن: **$m\angle Z = 68^\circ$**

سؤال 42a: 42) تصميم: استعن بقطعة البلاط المربعة الشكل المبينة جانباً في السؤالين الآتيين: a) صف طريقة لتحديد ما إذا كانت أشكال شبه المنحرف الظاهرة في البلاطة متطابقة الساقين؟

الإجابة: بقياس أطوال الساقين

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لإثبات أن شبه المنحرف متطابق الساقين، يجب علينا التحقق من أن الضلعين غير المتوازيين (الساقين) لهما نفس الطول. لذلك، الطريقة العملية هي: **بقياس أطوال الساقين** ومقارنتهما، فإذا تساويا كان شبه المنحرف متطابق الساقين.

سؤال 42b: 42) تصميم: استعن بقطعة البلاط المربعة الشكل المبينة جانباً في السؤالين الآتيين: b) إذا كان محيط البلاطة 48in، ومحيط المربع الأحمر 16in، فما محيط أحد أشكال شبه المنحرف؟

الإجابة: محيط أحد أشكال شبه المنحرف = 16 + 8$\sqrt{2}$

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المعطيات):** - محيط البلاطة المربعة الكبيرة = $48 \text{ in}$، مما يعني طول ضلعها = $48 \div 4 = 12 \text{ in}$. - محيط المربع الأحمر الصغير = $16 \text{ in}$، مما يعني طول ضلعه = $16 \div 4 = 4 \text{ in}$.
  2. **الخطوة 2 (تحليل شكل شبه المنحرف):** شبه المنحرف يقع بين المربعين. قاعدته الكبرى هي ضلع المربع الكبير ($12$) وقاعدته الصغرى هي ضلع المربع الصغير ($4$). الساقان هما المسافات المائلة بين أركان المربعين. باستخدام نظرية فيثاغورس، نجد طول الساق الواحدة هو $4\sqrt{2}$.
  3. **الخطوة 3 (الحساب):** محيط شبه المنحرف = القاعدة الكبرى + القاعدة الصغرى + (2 × طول الساق) المحيط = $12 + 4 + 2(4\sqrt{2}) = 16 + 8\sqrt{2}$.
  4. **الخطوة 4 (النتيجة):** إذن محيط أحد أشكال شبه المنحرف هو: **$16 + 8\sqrt{2}$**

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

في المعين QRST، يتقاطع قطراه عند النقطة P. إذا كان QT = x + 7 و TS = 2x - 9، فما قيمة x؟

  • أ) 8
  • ب) 12
  • ج) 16
  • د) 20

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: 16

الشرح: 1. في المعين، جميع الأضلاع متساوية الطول، لذا QT = TS. 2. نكتب المعادلة: x + 7 = 2x - 9. 3. بحل المعادلة: نطرح x من الطرفين: 7 = x - 9. 4. نضيف 9 للطرفين: x = 16.

تلميح: تذكر: في المعين، جميع الأضلاع متطابقة.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل

في المعين QRST، يتقاطع قطراه عند P. إذا كان قياس ∠QTS = 76°، فما قياس ∠TSP؟

  • أ) 38°
  • ب) 52°
  • ج) 64°
  • د) 76°

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: 52°

الشرح: 1. القطر TR ينصف ∠QTS، لذا m∠PTS = ½ × 76° = 38°. 2. أقطار المعين متعامدة، لذا m∠TPS = 90°. 3. في المثلث TPS: 38° + 90° + m∠TSP = 180°. 4. بحل المعادلة: m∠TSP = 180° - 128° = 52°.

تلميح: تذكر: أقطار المعين متعامدة وتنصف زواياه. استخدم نظرية مجموع زوايا المثلث.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

في المعين ABCD، أقطاره AC و BD يتقاطعان عند E. إذا كان AB = 12 و EB = 9، فما طول AE؟

  • أ) √63
  • ب) 3√7
  • ج) 7√3
  • د) 21

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: 3√7

الشرح: 1. أقطار المعين متعامدة، لذا المثلث AEB قائم الزاوية في E. 2. AB هو الوتر، AB = 12. EB = 9. 3. طبق نظرية فيثاغورس: AE² + EB² = AB². 4. AE² + 81 = 144 → AE² = 63 → AE = √63 = √(9×7) = 3√7.

تلميح: تذكر: أقطار المعين متعامدة وتنصف بعضها. استخدم نظرية فيثاغورس في المثلث القائم AEB.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

في المعين ABCD، أقطاره AC و BD يتقاطعان عند E. إذا كان AE = 3√7، فما طول CE؟

  • أ) 3√7
  • ب) 6√7
  • ج) 9
  • د) 12

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: 3√7

الشرح: 1. في المعين، أقطاره ينصف كل منهما الآخر. 2. النقطة E هي نقطة تقاطع القطرين، وهي منتصف القطر AC. 3. إذا كان AE = 3√7، فإن CE = AE لأن E منتصف AC. 4. إذن، CE = 3√7.

تلميح: تذكر خاصية أساسية لأقطار المعين: النقطة E تنصف القطر AC.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل