📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
قد ينتج باق عن قسمة كثيرتي حدود كما في قسمة الأعداد الكلية، فمثلا عند إيجاد 3 : 11 يكون الناتج 3
والباقي 2، وتكتب عادةً على الصورة ... ويمكنك كتابة نتيجة قسمة كثيرتي حدود مع باق بالطريقة نفسها.
مثال 3 على اختبار
نوع: محتوى تعليمي
نوع: QUESTION_HOMEWORK
أي مما يأتي يكافئ العبارة : 1-(a² + 7a – 11)(3 – a)؟
إرشادات للدراسة
نوع: محتوى تعليمي
الاختيار من متعدد
يمكنك حذف بعض
البدائل عن طريق
اختيار قيمة للمتغير a
ثم تعويض هذه القيمة
في العبارة الأصلية وفي
البدائل وإيجاد قيمة
كل منها.
اقرأ فقرة الاختبار
نوع: محتوى تعليمي
نوع: محتوى تعليمي
بما أن العامل الثاني مرفوع للأس 1 ، فهذه إذن مسألة قسمة.
(a²+7a-11)(3 – a)-1 =a² + 7a - 11
3-a
حل فقرة الاختبار
نوع: محتوى تعليمي
نوع: محتوى تعليمي
لتسهيل عملية القسمة، أعد كتابة a - 3 على الصورة 3 + a -
-a+3/a²+ 7a - 11
(-) a²-3a
10a-11
-a(-a + 3) = a² - 3a
7a-(-3a) = 10a
-10(-a + 3) = 10a - 30
-11-(-30) = 19
(-) 10a - 30
19
ناتج القسمة هو 10 - a-، والباقي 19 .
لذا فإن 1-(a² + 7a – 11)(3 – a) = -a - 10 + 19 ، ومن ثم تكون الإجابة هي البديل C.
3-a
تحقق من فهمك
نوع: محتوى تعليمي
نوع: QUESTION_HOMEWORK
3) أي مما يأتي يكافئ العبارة : 1-(r² + 5r + 7)(1 – r)؟
القسمة التركيبية
نوع: محتوى تعليمي
نوع: محتوى تعليمي
القسمة التركيبية هي طريقة مبسطة لقسمة كثيرة حدود على ثنائية حد.
مفهوم أساسي
نوع: محتوى تعليمي
القسمة التركيبية
أضف إلى مطويتك
نوع: محتوى تعليمي
الخطوة 1: اكتب معاملات المقسوم بعد ترتيب حدوده تنازليا بحسب درجتها. تأكد من أن المقسوم
عليه على الصورة x-r ، ثم اكتب الثابت / في الصندوق، واكتب المعامل الأول أسفل
الخط الأفقي.
الخطوة 2 اضرب المعامل الأول في ، واكتب الناتج أسفل المعامل الذي يليه.
الخطوة 3 اجمع ناتج الضرب مع المعامل الذي فوقه.
الخطوة 4: كرر الخطوتين 3, 2 على ناتج الجمع في الخطوة السابقة حتى تصل إلى ناتج جمع
العددين في العمود الأخير. الأعداد في الصف الأخير تمثل معاملات ناتج القسمة
ودرجة الحد الأول أقل بواحد من درجة المقسوم والعدد الأخير هو الباقي.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 2 بطاقة لهذه الصفحة
أي مما يأتي يكافئ العبارة: (a² + 7a – 11)(3 – a)^-1؟
- أ) a + 10 - 19/(3-a)
- ب) -a + 10
- ج) -a - 10 + 19/(3-a)
- د) -a - 10 - 19/(3-a)
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: -a - 10 + 19/(3-a)
الشرح: ١. العبارة (3-a)^-1 تعني 1/(3-a)، لذا تصبح العبارة: (a²+7a-11) ÷ (3-a).
٢. أعد كتابة المقسوم عليه: 3-a = -a+3.
٣. نفذ القسمة المطولة: (-a+3) ÷ (a²+7a-11).
٤. ناتج القسمة هو -a-10 والباقي 19.
٥. تكتب النتيجة على الصورة: -a - 10 + 19/(3-a).
تلميح: تذكر أن الأس -1 يعني القسمة. أعد كتابة المقسوم عليه على الصورة -a+3 لتسهيل عملية القسمة المطولة.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
أي مما يأتي يكافئ العبارة: (r² + 5r + 7)(1 – r)^-1؟
- أ) -r - 6 + 13/(1-r)
- ب) r + 6
- ج) r - 6 + 13/(1-r)
- د) r + 6 - 13/(1-r)
الإجابة الصحيحة: a
الإجابة: -r - 6 + 13/(1-r)
الشرح: ١. العبارة تعني: (r²+5r+7) ÷ (1-r).
٢. أعد كتابة المقسوم عليه: 1-r = -r+1.
٣. نفذ القسمة المطولة: (-r+1) ÷ (r²+5r+7).
٤. ناتج القسمة هو -r-6 والباقي 13.
٥. تكتب النتيجة على الصورة: -r - 6 + 13/(1-r).
تلميح: استخدم طريقة القسمة المطولة. تذكر أن (1-r) = -r+1. ابحث عن ناتج القسمة والباقي.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط