الربط مع الحياة - كتاب الرياضيات - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الربط مع الحياة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 قسمة كثيرات الحدود - تمارين وتطبيقات

المفاهيم الأساسية

* القسمة التركيبية: طريقة مختصرة للقسمة على ثنائية حد (x - r).

* الباقي: إذا كان الباقي 0 عند قسمة كثيرة حدود على ثنائية حد، فإن ثنائية الحد هذه هي أحد عوامل كثيرة الحدود.

خريطة المفاهيم

```markmap

العمليات على كثيرات الحدود

قسمة كثيرات الحدود

قسمة كثيرة حدود على كثيرة حدود (القسمة الطويلة)

#### خطوات الخوارزمية

  • ترتيب حدود المقسوم والمقسوم عليه تنازلياً حسب الدرجة
  • قسمة الحد الأول في المقسوم على الحد الأول في المقسوم عليه
  • ضرب الناتج في المقسوم عليه وطرحه من المقسوم
  • تكرار الخطوات حتى يصدر باقي القسمة صفراً أو درجة الباقي أقل من درجة المقسوم عليه
#### كتابة النتيجة مع الباقي

  • يمكن كتابة نتيجة قسمة كثيرتي حدود مع باق، مثل قسمة الأعداد الكلية.
  • مثال: (a² + 7a - 11) ÷ (3 - a) = -a - 10 + \frac{19}{3-a}

القسمة التركيبية

  • طريقة مختصرة للقسمة على ثنائية حد (x - r)
#### خطوات القسمة التركيبية

  • الخطوة 1: كتابة معاملات المقسوم مرتبة تنازلياً. كتابة الثابت r في الصندوق، وكتابة المعامل الأول أسفل الخط.
  • الخطوة 2: ضرب المعامل الأول في r، وكتابة الناتج أسفل المعامل التالي.
  • الخطوة 3: جمع ناتج الضرب مع المعامل الذي فوقه.
  • الخطوة 4: تكرار الخطوتين 2 و3 حتى العمود الأخير.
  • النتيجة: الأعداد في الصف الأخير تمثل معاملات ناتج القسمة (درجته أقل بواحد من درجة المقسوم)، والعدد الأخير هو الباقي.
#### مثال تطبيقي

  • المثال: (2x³ – 13x² + 26x – 24) ÷ (x - 4)
  • الناتج: 2x² - 5x + 6 والباقي 0.
#### حالة خاصة: معامل x في المقسوم عليه لا يساوي 1

  • الخطوة: إعادة كتابة عبارة القسمة بقسمة كل من البسط والمقام على معامل `x` في المقسوم عليه.
  • الهدف: جعل معامل `x` في المقسوم عليه يساوي 1 لاستخدام القسمة التركيبية.
  • تنبيه: قسمة جميع الحدود في البسط والمقام على معامل `x` في المقام.
#### مثال تطبيقي للحالة الخاصة

  • المثال: (3x⁴ – 5x³ + x² + 7x) ÷ (3x + 1)
  • الخطوة 1: قسمة البسط والمقام على 3: \frac{(3x⁴ – 5x³ + x² + 7x) ÷ 3}{(3x+1)÷3} = \frac{x⁴ – \frac{5}{3}x³ + \frac{1}{3}x² + \frac{7}{3}x}{x + \frac{1}{3}}
  • الخطوة 2: تطبيق القسمة التركيبية على `r = -1/3`.
  • الخطوة 3: تبسيط الناتج النهائي بضرب البسط والمقام في 3.
  • الناتج النهائي: x³ - 2x² + x + 2 - \frac{2}{3x+1}
#### تنبيهات وإرشادات

  • تنبيه: تذكر أن الحدود تُجمع ولا تُطرح عند إجراء القسمة التركيبية.
  • إرشاد للدراسة: إذا لم يوجد أحد الحدود في كثيرة حدود المقسوم فأضفه وليكن معامله صفراً.

تطبيقات عملية

#### تبسيط عبارات كسرية

  • قسمة كل حد في البسط على المقسوم عليه (حد وحيد).
  • مثال: \frac{4xy²-2xy + 2x²y}{xy}
#### تطبيقات هندسية وفيزيائية

  • هندسة: إيجاد أبعاد شكل (كالطول والعرض) من خلال قسمة حجمه على أحد أبعاده.
  • فيزياء: إيجاد فرق الجهد (V) من خلال قسمة القوة (P) على شدة التيار (C).
#### تطبيقات متنوعة

  • حياتية: تقدير عدد النسخ المبيعة من مجلة باستعمال معادلة تتضمن قسمة كثيرات حدود.
  • هندسية: إيجاد عرض مستطيل من خلال قسمة مساحته على طوله.
```

نقاط مهمة

* يمكن حل مسائل قسمة كثيرات الحدود بطرق متعددة: حسياً (بالبطاقات الجبرية)، ورمزياً، وجبرياً (بالقسمة الطويلة أو التركيبية).

* العلاقة بين درجات المقسوم والمقسوم عليه وناتج القسمة: درجة ناتج القسمة = درجة المقسوم - درجة المقسوم عليه.

* يمكن كتابة عبارة قسمة يكون باقيها أي عدد محدد (مثل 3).

* الربط مع الحياة: تُستخدم قسمة كثيرات الحدود في تصميم وإخراج الإعلانات المتنوعة (مطبوعة، مباشرة، خارجية، مسموعة مرئية، تفاعلية).

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

الربط مع الحياة

نوع: محتوى تعليمي

فن الإعلان جزء من النشاط الترويجي المتعدد العناصر، ولكنه يتفوق من حيث إمكانية تحقيقه اتصالا على نطاق واسع جدا في وقت محدود. ومع التطور التقني تطور تصميم وإخراج الدعاية والإعلانات. ومن أنواع الإعلانات الإعلان المطبوع الإعلان المباشر، الإعلان الخارجي، الإعلان المسموع المرئي، الإعلان التفاعلي.

35

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أعمال : يمكن تقدير عدد النسخ المبيعة من مجلة باستعمال المعادلة = n ؛ حيث a المبلغ الذي تنفقه المجلة على الإعلان بمئات الريالات، و n عدد النسخ المبيعة من المجلة.

36

نوع: QUESTION_HOMEWORK

تمثيلات متعددة: افترض أن مساحة مستطيل هي 3 + 2x 2 + x ، وطوله 1 + 2x .

مسائل مهارات التفكير العليا

نوع: محتوى تعليمي

37

نوع: QUESTION_HOMEWORK

اكتشف الخطأ : قسم كلُّ من خليفة وجمال 1 - 3 + 4x2 - 23 على 3 - x ، فقال خليفة: إن الباقي 26، وقال جمال: إن الباقي 100 . فأيهما إجابته صحيحة؟ فسّر إجابتك.

38

نوع: QUESTION_HOMEWORK

تحد: إذا قسمت كثيرة حدود على ثنائية حد وكان الباقي 0 ، فما الذي تستنتجه عن العلاقة بينهما؟

39

نوع: QUESTION_HOMEWORK

تبرير راجع أحد أسئلة القسمة في هذا الدرس، وبين العلاقة بين درجة كل من: المقسوم، والمقسوم عليه، وناتج القسمة.

40

نوع: QUESTION_HOMEWORK

مسألة مفتوحة : اكتب عبارة تتضمن قسمة كثيرتي حدود، بحيث يكون الباقي 3 .

41

نوع: QUESTION_HOMEWORK

حدد العبارة المختلفة عن العبارات الثلاث الأخرى، وفسر إجابتك.

نوع: محتوى تعليمي

3xy + 6x2

نوع: محتوى تعليمي

5 x2

نوع: محتوى تعليمي

x+5

نوع: محتوى تعليمي

5b+11c9ad2

42

نوع: QUESTION_HOMEWORK

اكتب: استعن بالمعلومات المعطاة في فقرة "لماذا ؟" في بداية هذا الدرس، واكتب تعليمات متسلسلة لعمل غلاف لكتاب الرياضيات باستعمال قسمة كثيرات الحدود.

تدريب على اختبار

نوع: محتوى تعليمي

43

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أي مما يأتي يكافئ العبارة: 4-)؟x² + 2x + 3) - 3(2x2 – 5x + 1(

44

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أي كثيرات الحدود الآتية درجتها 3؟

مراجعة تراكمية

نوع: محتوى تعليمي

بسط كل عبارة فيما يأتي : (الدرس (3-3)

45

نوع: QUESTION_HOMEWORK

4a(2a-3) + 3a(5а - 4)

46

نوع: QUESTION_HOMEWORK

(xy)2(2xy2z)3

47

نوع: QUESTION_HOMEWORK

(3ab²)-2(2a2b)2

48

نوع: QUESTION_HOMEWORK

إذا كان 3 + h(x) = -2x2 – 2x + 4, f(x) = 4x + (الدرس 2-1) فأوجد قيمة كل مما يأتي:

49

نوع: QUESTION_HOMEWORK

50

نوع: QUESTION_HOMEWORK

51

نوع: QUESTION_HOMEWORK

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: الربط مع الحياة --- فن الإعلان جزء من النشاط الترويجي المتعدد العناصر، ولكنه يتفوق من حيث إمكانية تحقيقه اتصالا على نطاق واسع جدا في وقت محدود. ومع التطور التقني تطور تصميم وإخراج الدعاية والإعلانات. ومن أنواع الإعلانات الإعلان المطبوع الإعلان المباشر، الإعلان الخارجي، الإعلان المسموع المرئي، الإعلان التفاعلي. --- SECTION: 35 --- أعمال : يمكن تقدير عدد النسخ المبيعة من مجلة باستعمال المعادلة = n ؛ حيث a المبلغ الذي تنفقه المجلة على الإعلان بمئات الريالات، و n عدد النسخ المبيعة من المجلة. a. أجر عملية القسمة المعبر عنها بالمقدار : 3500a2 a² + 100 b. كم نسخة بيعت من المجلة إذا أنفق على الدعاية والإعلان 6000 ريال؟ --- SECTION: 36 --- تمثيلات متعددة: افترض أن مساحة مستطيل هي 3 + 2x 2 + x ، وطوله 1 + 2x . a. حسيا : مثل الموقف باستعمال البطاقات الجبرية، ثم استعملها لإيجاد عرض المستطيل. b. رمزيا: اكتب عبارةً جبريّةً تمثل إيجاد عرض المستطيل . c. جبريًا : حل المسألة جبريًا باستعمال القسمة التركيبية أو القسمة الطويلة، وهل يتفق الحل باستعمال البطاقات الجبرية مع الحل الجبري ؟ --- SECTION: مسائل مهارات التفكير العليا --- --- SECTION: 37 --- اكتشف الخطأ : قسم كلُّ من خليفة وجمال 1 - 3 + 4x2 - 23 على 3 - x ، فقال خليفة: إن الباقي 26، وقال جمال: إن الباقي 100 . فأيهما إجابته صحيحة؟ فسّر إجابتك. --- SECTION: 38 --- تحد: إذا قسمت كثيرة حدود على ثنائية حد وكان الباقي 0 ، فما الذي تستنتجه عن العلاقة بينهما؟ --- SECTION: 39 --- تبرير راجع أحد أسئلة القسمة في هذا الدرس، وبين العلاقة بين درجة كل من: المقسوم، والمقسوم عليه، وناتج القسمة. --- SECTION: 40 --- مسألة مفتوحة : اكتب عبارة تتضمن قسمة كثيرتي حدود، بحيث يكون الباقي 3 . --- SECTION: 41 --- حدد العبارة المختلفة عن العبارات الثلاث الأخرى، وفسر إجابتك. 3xy + 6x2 5 x2 x+5 5b+11c9ad2 --- SECTION: 42 --- اكتب: استعن بالمعلومات المعطاة في فقرة "لماذا ؟" في بداية هذا الدرس، واكتب تعليمات متسلسلة لعمل غلاف لكتاب الرياضيات باستعمال قسمة كثيرات الحدود. --- SECTION: تدريب على اختبار --- --- SECTION: 43 --- أي مما يأتي يكافئ العبارة: 4-)؟x² + 2x + 3) - 3(2x2 – 5x + 1( 2x2 A -10x2 B -10x² + 17x C 2x² + 17x D --- SECTION: 44 --- أي كثيرات الحدود الآتية درجتها 3؟ x²+x²-2x4 A -2x23x+4 B x² + x + 123 C 1 + x + x3 D --- SECTION: مراجعة تراكمية --- بسط كل عبارة فيما يأتي : (الدرس (3-3) --- SECTION: 45 --- 4a(2a-3) + 3a(5а - 4) --- SECTION: 46 --- (xy)2(2xy2z)3 --- SECTION: 47 --- (3ab²)-2(2a2b)2 --- SECTION: 48 --- إذا كان 3 + h(x) = -2x2 – 2x + 4, f(x) = 4x + (الدرس 2-1) فأوجد قيمة كل مما يأتي: f(-6). --- SECTION: 49 --- h(3). --- SECTION: 50 --- f(c). --- SECTION: 51 --- h(2b+1).

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

إذا قسمت كثيرة حدود على ثنائية حد وكان الباقي 0، فماذا تستنتج عن العلاقة بينهما؟

  • أ) ثنائية الحد هي أحد عوامل كثيرة الحدود.
  • ب) ثنائية الحد تساوي كثيرة الحدود.
  • ج) درجة ثنائية الحد أكبر من درجة كثيرة الحدود.
  • د) لا توجد علاقة بينهما.

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: ثنائية الحد هي أحد عوامل كثيرة الحدود.

الشرح: 1. في القسمة، إذا كان الباقي = 0، فهذا يعني أن المقسوم عليه يقسم المقسوم تماماً دون باقٍ. 2. في سياق كثيرات الحدود، هذا يعني أن ثنائية الحد (المقسوم عليه) هي عامل من عوامل كثيرة الحدود (المقسوم). 3. يمكن كتابة كثيرة الحدود على صورة حاصل ضرب ثنائية الحد في ناتج القسمة.

تلميح: تذكر معنى أن يكون الباقي صفراً في عملية القسمة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما العلاقة بين درجة المقسوم، ودرجة المقسوم عليه، ودرجة ناتج القسمة في قسمة كثيرات الحدود؟

  • أ) درجة المقسوم = (درجة المقسوم عليه) + (درجة ناتج القسمة).
  • ب) درجة المقسوم = (درجة المقسوم عليه) - (درجة ناتج القسمة).
  • ج) درجة المقسوم عليه = (درجة المقسوم) + (درجة ناتج القسمة).
  • د) درجة ناتج القسمة = (درجة المقسوم) + (درجة المقسوم عليه).

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: درجة المقسوم = (درجة المقسوم عليه) + (درجة ناتج القسمة).

الشرح: 1. عند قسمة حدين متشابهين، نطرح الأسس. 2. لذلك، درجة ناتج قسمة كثيرتي حدود تساوي درجة المقسوم مطروحاً منها درجة المقسوم عليه. 3. يمكن التعبير عن ذلك رياضياً: درجة(المقسوم) = درجة(المقسوم عليه) + درجة(ناتج القسمة).

تلميح: فكر في قواعد الأسس عند قسمة الحدود المتشابهة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي مما يلي يكافئ العبارة: (x² + 2x + 3) - 3(2x² – 5x + 1)؟

  • أ) 2x²
  • ب) -10x²
  • ج) -5x² + 17x
  • د) 2x² + 17x

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: -5x² + 17x

الشرح: 1. وزع -3: (x² + 2x + 3) - 6x² + 15x - 3. 2. اجمع الحدود المتشابهة: (x² - 6x²) = -5x². 3. (2x + 15x) = 17x. 4. (3 - 3) = 0. 5. النتيجة النهائية: -5x² + 17x.

تلميح: ابدأ بتوزيع العدد -3 على القوس الثاني، ثم اجمع الحدود المتشابهة.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

أي من كثيرات الحدود الآتية درجتها 3؟

  • أ) x² + x² - 2x⁴
  • ب) -2x² + 3x + 4
  • ج) x² + x + 123
  • د) 1 + x + x³

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: 1 + x + x³

الشرح: 1. درجة كثيرة الحدود هي أكبر أس للمتغير x. 2. الخيار A: أكبر أس هو 4 (من -2x⁴). 3. الخيار B: أكبر أس هو 3 (من -2x³). لكن العبارة مكتوبة بشكل غير واضح، لنفترض أنها -2x³ + 3x + 4. 4. الخيار C: أكبر أس هو 2 (من x²). 5. الخيار D: أكبر أس هو 3 (من x³). 6. بناءً على الوضوح، الخيار D (1 + x + x³) درجة 3 بشكل مؤكد.

تلميح: درجة كثيرة الحدود هي أكبر أس للمتغير فيها.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل