📝 ملخص الصفحة
📚 مراجعة الفصل 3: كثيرات الحدود والأعداد المركبة
المفاهيم الأساسية
المميز: قيمة تحدد عدد ونوع جذور المعادلة التربيعية (موجود في قسم 3-2).
خريطة المفاهيم
```markmap
الفصل 3: كثيرات الحدود والأعداد المركبة
1. الأعداد المركبة
الوحدة التخيلية (i)
العدد المركب (a+bi)
المركبات المترافقة
#### العمليات
##### الجمع والطرح
##### الضرب
##### تبسيط الجذور التربيعية للأعداد السالبة
2. حل المعادلات التربيعية
القانون العام
x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2-4ac}}{2a}
المميز
#### عدد الجذور وأنواعها
3. العمليات على كثيرات الحدود
الجمع والطرح (جمع الحدود المتشابهة)
الضرب (خاصية التوزيع)
القسمة (القسمة الطويلة أو التركيبية)
#### تبسيط خارج قسمة وحيدة حد
#### ضرب وحيدة حد في كثيرة حدود
#### ضرب كثيرتي حدود
4. دوال كثيرات الحدود
تعريف (دالة متصلة)
كثيرة حدود بمتغير واحد
المعامل الرئيس
5. حل معادلات كثيرات الحدود
طرق التحليل
#### العامل المشترك الأكبر
#### تجميع الحدود
#### طرائق تحليل الدالة التربيعية
6. نظريتا الباقي والعوامل
نظرية الباقي
نظرية العوامل
التعويض التركيبي
7. الجذور والأصفار
نظرية الأصفار المركبة المترافقة
النظرية الأساسية في الجبر
```
نقاط مهمة
* لحل معادلة تربيعية مثل 3x^2 + 12 = 0، اعزل x^2 ثم استخدم خاصية الجذر التربيعي، مع تذكر أن \sqrt{-4} = 2i.
* لحل معادلة تربيعية باستخدام القانون العام:
1. حدد a، b، c.
2. عوّض في القانون العام.
3. بسط الناتج.
* لتبسيط تعبيرات كثيرات الحدود:
* الجمع/الطرح: اجمع الحدود المتشابهة.
* الضرب: استخدم خاصية التوزيع أو قواعد ضرب القوى.
* تطبيقات: يمكن استخدام المعادلات التربيعية لحل مسائل واقعية مثل إيجاد المعاوقة الكلية في دائرة كهربائية أو حساب الزمن اللازم لوصول كرة إلى الأرض.
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
مراجعة الدروس
نوع: محتوى تعليمي
مراجعة الدروس
3-1
نوع: محتوى تعليمي
3-1
الأعداد المركبة (الصفحات: 116-110 )
نوع: QUESTION_HOMEWORK
بسط كلا مما يأتي:
13
نوع: QUESTION_HOMEWORK
(13) كهرباء تبلغ المعاوقة في أحد أجزاء دائرة كهربائية
2 + 3 أوم، وفي الجزء الآخر منها 31 – 4 أوم. اجمع هذين
العددين لتجد المعاوقة الكلية في الدائرة الكهربائية.
نوع: QUESTION_HOMEWORK
حل كلا من المعادلات الآتية:
مثال 1
نوع: محتوى تعليمي
مثال 1
حل المعادلة: 0 = 12 + 3x2
المعادلة الأصلية 3x² + 12 = 0
اطرح 12 من كلا الطرفين 3x2 = -12
اقسم كلا الطرفين على 3 x² = -4
خاصية الجذر التربيعي x = ±√-4
√-4=√4-1 x = ± 2i
3-2
نوع: محتوى تعليمي
3-2
القانون العام والمميز (الصفحات: 124-117 )
نوع: QUESTION_HOMEWORK
أجب عن الفروع a-c لكل معادلة تربيعية فيما يأتي:
a) أوجد قيمة المميز.
b) أوجد عدد الجذور المختلفة، وحدد أنواعها.
c) حل المعادلة باستعمال القانون العام.
20
نوع: QUESTION_HOMEWORK
(20) فيزياء قذف محمد كرة رأسيا إلى أعلى بسرعة ابتدائية
مقدارها 40. إذا علمت أن ارتفاع الكرة عن الأرض
(h) بالأقدام يعطى بالمعادلة 5 + h = - 16t2 + 40t ،
حيث t: الزمن بالثواني، فأوجد الزمن اللازم لتصل الكرة إلى
الأرض.
مثال 2
نوع: محتوى تعليمي
مثال 2
x2 - 4x - 45 = 0 :حل المعادلة
a = 1, b = -4, c = -45
القانون العام x = -b±√b2-4ac
2a
= -(-4) ± √(-4)² - 4(1)(-45)
2(1)
a = 1, b = -4, c = -45
= 4±14
2
x = 4 +14 , x = 4-14
2
= 9 = -5
إذن الحلان هما : 59 .
3-3
نوع: محتوى تعليمي
3-3
العمليات على كثيرات الحدود (الصفحات: 132-127 )
نوع: QUESTION_HOMEWORK
بسط كلا مما يأتي مفترضًا أن أيا من المتغيرات لا يساوي صفرا:
مثال 3
نوع: محتوى تعليمي
مثال 3
بسط كلا مما يأتي:
(a) (-4a³b⁵)(5ab³)
(-4a³b⁵)(5ab³) = (-4)(5)a³⁺¹b⁵⁺³
= -20a⁴b⁸
(b) (2x²+3x-8) + (3x²-5x-7)
(2x²+3x-8) + (3x² – 5x - 7)
= (2x² + 3x²) + (3x - 5x) + [-8 + (-7)]
= 5x²-2x - 15
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: مراجعة الدروس ---
مراجعة الدروس
--- SECTION: 3-1 ---
3-1
الأعداد المركبة (الصفحات: 116-110 )
بسط كلا مما يأتي:
9. √-8
10. (2-i)+(13+4i)
11. (6+2i) – (4-3i)
12. (6+5i)(3-2i)
--- SECTION: 13 ---
(13) كهرباء تبلغ المعاوقة في أحد أجزاء دائرة كهربائية
2 + 3 أوم، وفي الجزء الآخر منها 31 – 4 أوم. اجمع هذين
العددين لتجد المعاوقة الكلية في الدائرة الكهربائية.
حل كلا من المعادلات الآتية:
14. 2x² + 50 = 0
15. 4x²+1=0
--- SECTION: مثال 1 ---
مثال 1
حل المعادلة: 0 = 12 + 3x2
المعادلة الأصلية 3x² + 12 = 0
اطرح 12 من كلا الطرفين 3x2 = -12
اقسم كلا الطرفين على 3 x² = -4
خاصية الجذر التربيعي x = ±√-4
√-4=√4-1 x = ± 2i
--- SECTION: 3-2 ---
3-2
القانون العام والمميز (الصفحات: 124-117 )
أجب عن الفروع a-c لكل معادلة تربيعية فيما يأتي:
a) أوجد قيمة المميز.
b) أوجد عدد الجذور المختلفة، وحدد أنواعها.
c) حل المعادلة باستعمال القانون العام.
16. x² - 10x + 25 = 0
17. x² + 4x - 32 = 0
18. 2x² + 3x - 18 = 0
19. 4x² - 4x + 1 = 0
--- SECTION: 20 ---
(20) فيزياء قذف محمد كرة رأسيا إلى أعلى بسرعة ابتدائية
مقدارها 40. إذا علمت أن ارتفاع الكرة عن الأرض
(h) بالأقدام يعطى بالمعادلة 5 + h = - 16t2 + 40t ،
حيث t: الزمن بالثواني، فأوجد الزمن اللازم لتصل الكرة إلى
الأرض.
--- SECTION: مثال 2 ---
مثال 2
x2 - 4x - 45 = 0 :حل المعادلة
a = 1, b = -4, c = -45
القانون العام x = -b±√b2-4ac
2a
= -(-4) ± √(-4)² - 4(1)(-45)
2(1)
a = 1, b = -4, c = -45
= 4±14
2
x = 4 +14 , x = 4-14
2
= 9 = -5
إذن الحلان هما : 59 .
--- SECTION: 3-3 ---
3-3
العمليات على كثيرات الحدود (الصفحات: 132-127 )
بسط كلا مما يأتي مفترضًا أن أيا من المتغيرات لا يساوي صفرا:
21. 14x⁴y
2x³y⁵
22. 3t(tn-5)
23. (4r² + 3r - 1) – (3r² - 5r + 4)
24. (x⁴)³
25. (m + p)(m² - 2mp + p²)
26. 3b(2b-1) + 2b(b + 3)
--- SECTION: مثال 3 ---
مثال 3
بسط كلا مما يأتي:
(a) (-4a³b⁵)(5ab³)
(-4a³b⁵)(5ab³) = (-4)(5)a³⁺¹b⁵⁺³
= -20a⁴b⁸
(b) (2x²+3x-8) + (3x²-5x-7)
(2x²+3x-8) + (3x² – 5x - 7)
= (2x² + 3x²) + (3x - 5x) + [-8 + (-7)]
= 5x²-2x - 15
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة
ما الخطوات الأساسية لحل معادلة تربيعية باستخدام القانون العام؟
- أ) 1. إيجاد قيمة x. 2. تعويضها في المعادلة. 3. التحقق من الناتج.
- ب) 1. كتابة المعادلة بالصيغة القياسية ax²+bx+c=0. 2. تحديد قيم a و b و c. 3. حساب المميز (b²-4ac). 4. تطبيق القانون العام: x = [-b ± √(b²-4ac)] / (2a).
- ج) 1. قسمة جميع الحدود على a. 2. نقل الحد الثابت للطرف الآخر. 3. إكمال المربع.
- د) 1. تحليل المعادلة إلى عوامل. 2. مساواة كل عامل بالصفر. 3. حل المعادلتين الناتجتين.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: 1. كتابة المعادلة بالصيغة القياسية ax²+bx+c=0. 2. تحديد قيم a و b و c. 3. حساب المميز (b²-4ac). 4. تطبيق القانون العام: x = [-b ± √(b²-4ac)] / (2a).
الشرح: 1. تأكد من أن المعادلة بالصيغة: ax² + bx + c = 0. 2. حدد المعاملات: a (معامل x²)، b (معامل x)، c (الحد الثابت). 3. احسب المميز: Δ = b² - 4ac. 4. عوّض في القانون العام: x = [-b ± √Δ] / (2a). 5. بسّط الناتج للحصول على الجذرين (إن وجدا).
تلميح: تذكر أن القانون العام يعتمد على معاملات المعادلة التربيعية في صورتها القياسية.
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط
ما تعريف المميز في المعادلة التربيعية، وما أهميته؟
- أ) هو القيمة a في المعادلة ax²+bx+c=0، ويحدد انفتاح القطع المكافئ.
- ب) هو القيمة b² - 4ac في القانون العام. أهميته: يحدد عدد وطبيعة جذور المعادلة التربيعية (حقيقية ومختلفة، حقيقية ومتساوية، أو مركبة).
- ج) هو الجذر التربيعي للناتج النهائي للمعادلة، ويستخدم للتحقق من صحة الحل.
- د) هو الفرق بين الحدين b و c، ويشير إلى ميل الخط البياني للمعادلة.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: المميز هو القيمة b² - 4ac في القانون العام. أهميته: يحدد عدد وطبيعة جذور المعادلة التربيعية (حقيقية ومختلفة، حقيقية ومتساوية، أو مركبة).
الشرح: المميز (Δ) هو التعبير الرياضي b² - 4ac. 1. إذا كان Δ > 0: للمعادلة جذران حقيقيان مختلفان. 2. إذا كان Δ = 0: للمعادلة جذر حقيقي واحد (مكرر). 3. إذا كان Δ < 0: للمعادلة جذران مركبان (غير حقيقيين).
تلميح: المميز جزء من القانون العام، وموقعه تحت الجذر التربيعي.
التصنيف: تعريف | المستوى: سهل
عند جمع عددين مركبين (2-i) و (13+4i)، ما هي القاعدة المطبقة؟
- أ) ضرب الجزء الحقيقي للعدد الأول في الجزء التخيلي للعدد الثاني، ثم جمع النواتج.
- ب) جمع الجزءين الحقيقيين معاً، وجمع الجزءين التخيليين معاً: (2+13) + (-1+4)i = 15 + 3i.
- ج) تحويل الأعداد إلى الصيغة القطبية أولاً، ثم جمع الزوايا وضرب الأطوال.
- د) طرح الجزء التخيلي من الجزء الحقيقي لكل عدد، ثم جمع النواتج.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: جمع الجزءين الحقيقيين معاً، وجمع الجزءين التخيليين معاً: (2+13) + (-1+4)i = 15 + 3i.
الشرح: لجمع عددين مركبين: 1. افصل الأجزاء الحقيقية: 2 + 13 = 15. 2. افصل الأجزاء التخيلية: (-1) + 4 = 3. 3. اكتب الناتج في الصيغة القياسية للعدد المركب: 15 + 3i.
تلميح: تعامل مع العدد المركب على أنه مجموع جزأين: حقيقي (بدون i) وتخيلي (مع i).
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل
ما الخطوة الأولى لحل معادلة تربيعية مثل 3x² + 12 = 0؟
- أ) تحليل المعادلة إلى عوامل (3x+6)(x+2)=0.
- ب) تطبيق القانون العام مباشرة بقيم a=3, b=0, c=12.
- ج) نقل الحد الثابت إلى الطرف الآخر للمعادلة: 3x² = -12.
- د) أخذ الجذر التربيعي للطرفين مباشرة.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: نقل الحد الثابت إلى الطرف الآخر للمعادلة: 3x² = -12.
الشرح: 1. ابدأ بالمعادلة: 3x² + 12 = 0. 2. اطرح 12 من طرفي المعادلة لعزل الحد الذي يحتوي على المتغير: 3x² = -12. 3. تابع بقسمة الطرفين على 3 ثم تطبيق خاصية الجذر التربيعي.
تلميح: الهدف هو عزل حد x².
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل
عند تبسيط عبارة مثل (4r² + 3r - 1) – (3r² - 5r + 4)، ما هي القاعدة الأساسية؟
- أ) ضرب كل حد في القوس الأول في كل حد في القوس الثاني.
- ب) توزيع علامة الطرح على القوس الثاني، ثم جمع الحدود المتشابهة (الحدود ذات الأسس المتساوية للمتغير).
- ج) حذف الحدود المتشابهة مباشرة دون تغيير الإشارات.
- د) تحويل الطرح إلى جمع باستخدام الأعداد المركبة.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: توزيع علامة الطرح على القوس الثاني، ثم جمع الحدود المتشابهة (الحدود ذات الأسس المتساوية للمتغير).
الشرح: 1. وزع علامة الطرح: (4r²+3r-1) -3r² +5r -4. 2. اجمع الحدود المتشابهة: الحدود في r²: 4r² - 3r² = r². الحدود في r: 3r + 5r = 8r. الحدود الثابتة: -1 - 4 = -5. 3. الناتج: r² + 8r - 5.
تلميح: تذكر أن علامة الطرح قبل القوس تغير إشارة كل حد داخل ذلك القوس.
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط