مراجعة الدروس - كتاب الرياضيات - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: مراجعة الدروس

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 مراجعة الفصل 3: كثيرات الحدود والأعداد المركبة

المفاهيم الأساسية

المميز: قيمة تحدد عدد ونوع جذور المعادلة التربيعية (موجود في قسم 3-2).

خريطة المفاهيم

```markmap

الفصل 3: كثيرات الحدود والأعداد المركبة

1. الأعداد المركبة

الوحدة التخيلية (i)

العدد المركب (a+bi)

المركبات المترافقة

#### العمليات

##### الجمع والطرح

##### الضرب

##### تبسيط الجذور التربيعية للأعداد السالبة

2. حل المعادلات التربيعية

القانون العام

x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2-4ac}}{2a}

المميز

#### عدد الجذور وأنواعها

3. العمليات على كثيرات الحدود

الجمع والطرح (جمع الحدود المتشابهة)

الضرب (خاصية التوزيع)

القسمة (القسمة الطويلة أو التركيبية)

#### تبسيط خارج قسمة وحيدة حد

#### ضرب وحيدة حد في كثيرة حدود

#### ضرب كثيرتي حدود

4. دوال كثيرات الحدود

تعريف (دالة متصلة)

كثيرة حدود بمتغير واحد

المعامل الرئيس

5. حل معادلات كثيرات الحدود

طرق التحليل

#### العامل المشترك الأكبر

#### تجميع الحدود

#### طرائق تحليل الدالة التربيعية

6. نظريتا الباقي والعوامل

نظرية الباقي

نظرية العوامل

التعويض التركيبي

7. الجذور والأصفار

نظرية الأصفار المركبة المترافقة

النظرية الأساسية في الجبر

```

نقاط مهمة

* لحل معادلة تربيعية مثل 3x^2 + 12 = 0، اعزل x^2 ثم استخدم خاصية الجذر التربيعي، مع تذكر أن \sqrt{-4} = 2i.

* لحل معادلة تربيعية باستخدام القانون العام:

1. حدد a، b، c.

2. عوّض في القانون العام.

3. بسط الناتج.

* لتبسيط تعبيرات كثيرات الحدود:

* الجمع/الطرح: اجمع الحدود المتشابهة.

* الضرب: استخدم خاصية التوزيع أو قواعد ضرب القوى.

* تطبيقات: يمكن استخدام المعادلات التربيعية لحل مسائل واقعية مثل إيجاد المعاوقة الكلية في دائرة كهربائية أو حساب الزمن اللازم لوصول كرة إلى الأرض.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

مراجعة الدروس

نوع: محتوى تعليمي

مراجعة الدروس

3-1

نوع: محتوى تعليمي

3-1 الأعداد المركبة (الصفحات: 116-110 )

نوع: QUESTION_HOMEWORK

بسط كلا مما يأتي:

13

نوع: QUESTION_HOMEWORK

(13) كهرباء تبلغ المعاوقة في أحد أجزاء دائرة كهربائية 2 + 3 أوم، وفي الجزء الآخر منها 31 – 4 أوم. اجمع هذين العددين لتجد المعاوقة الكلية في الدائرة الكهربائية.

نوع: QUESTION_HOMEWORK

حل كلا من المعادلات الآتية:

مثال 1

نوع: محتوى تعليمي

مثال 1 حل المعادلة: 0 = 12 + 3x2 المعادلة الأصلية 3x² + 12 = 0 اطرح 12 من كلا الطرفين 3x2 = -12 اقسم كلا الطرفين على 3 x² = -4 خاصية الجذر التربيعي x = ±√-4 √-4=√4-1 x = ± 2i

3-2

نوع: محتوى تعليمي

3-2 القانون العام والمميز (الصفحات: 124-117 )

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أجب عن الفروع a-c لكل معادلة تربيعية فيما يأتي: a) أوجد قيمة المميز. b) أوجد عدد الجذور المختلفة، وحدد أنواعها. c) حل المعادلة باستعمال القانون العام.

20

نوع: QUESTION_HOMEWORK

(20) فيزياء قذف محمد كرة رأسيا إلى أعلى بسرعة ابتدائية مقدارها 40. إذا علمت أن ارتفاع الكرة عن الأرض (h) بالأقدام يعطى بالمعادلة 5 + h = - 16t2 + 40t ، حيث t: الزمن بالثواني، فأوجد الزمن اللازم لتصل الكرة إلى الأرض.

مثال 2

نوع: محتوى تعليمي

مثال 2 x2 - 4x - 45 = 0 :حل المعادلة a = 1, b = -4, c = -45 القانون العام x = -b±√b2-4ac 2a = -(-4) ± √(-4)² - 4(1)(-45) 2(1) a = 1, b = -4, c = -45 = 4±14 2 x = 4 +14 , x = 4-14 2 = 9 = -5 إذن الحلان هما : 59 .

3-3

نوع: محتوى تعليمي

3-3 العمليات على كثيرات الحدود (الصفحات: 132-127 )

نوع: QUESTION_HOMEWORK

بسط كلا مما يأتي مفترضًا أن أيا من المتغيرات لا يساوي صفرا:

مثال 3

نوع: محتوى تعليمي

مثال 3 بسط كلا مما يأتي: (a) (-4a³b⁵)(5ab³) (-4a³b⁵)(5ab³) = (-4)(5)a³⁺¹b⁵⁺³ = -20a⁴b⁸ (b) (2x²+3x-8) + (3x²-5x-7) (2x²+3x-8) + (3x² – 5x - 7) = (2x² + 3x²) + (3x - 5x) + [-8 + (-7)] = 5x²-2x - 15

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: مراجعة الدروس --- مراجعة الدروس --- SECTION: 3-1 --- 3-1 الأعداد المركبة (الصفحات: 116-110 ) بسط كلا مما يأتي: 9. √-8 10. (2-i)+(13+4i) 11. (6+2i) – (4-3i) 12. (6+5i)(3-2i) --- SECTION: 13 --- (13) كهرباء تبلغ المعاوقة في أحد أجزاء دائرة كهربائية 2 + 3 أوم، وفي الجزء الآخر منها 31 – 4 أوم. اجمع هذين العددين لتجد المعاوقة الكلية في الدائرة الكهربائية. حل كلا من المعادلات الآتية: 14. 2x² + 50 = 0 15. 4x²+1=0 --- SECTION: مثال 1 --- مثال 1 حل المعادلة: 0 = 12 + 3x2 المعادلة الأصلية 3x² + 12 = 0 اطرح 12 من كلا الطرفين 3x2 = -12 اقسم كلا الطرفين على 3 x² = -4 خاصية الجذر التربيعي x = ±√-4 √-4=√4-1 x = ± 2i --- SECTION: 3-2 --- 3-2 القانون العام والمميز (الصفحات: 124-117 ) أجب عن الفروع a-c لكل معادلة تربيعية فيما يأتي: a) أوجد قيمة المميز. b) أوجد عدد الجذور المختلفة، وحدد أنواعها. c) حل المعادلة باستعمال القانون العام. 16. x² - 10x + 25 = 0 17. x² + 4x - 32 = 0 18. 2x² + 3x - 18 = 0 19. 4x² - 4x + 1 = 0 --- SECTION: 20 --- (20) فيزياء قذف محمد كرة رأسيا إلى أعلى بسرعة ابتدائية مقدارها 40. إذا علمت أن ارتفاع الكرة عن الأرض (h) بالأقدام يعطى بالمعادلة 5 + h = - 16t2 + 40t ، حيث t: الزمن بالثواني، فأوجد الزمن اللازم لتصل الكرة إلى الأرض. --- SECTION: مثال 2 --- مثال 2 x2 - 4x - 45 = 0 :حل المعادلة a = 1, b = -4, c = -45 القانون العام x = -b±√b2-4ac 2a = -(-4) ± √(-4)² - 4(1)(-45) 2(1) a = 1, b = -4, c = -45 = 4±14 2 x = 4 +14 , x = 4-14 2 = 9 = -5 إذن الحلان هما : 59 . --- SECTION: 3-3 --- 3-3 العمليات على كثيرات الحدود (الصفحات: 132-127 ) بسط كلا مما يأتي مفترضًا أن أيا من المتغيرات لا يساوي صفرا: 21. 14x⁴y 2x³y⁵ 22. 3t(tn-5) 23. (4r² + 3r - 1) – (3r² - 5r + 4) 24. (x⁴)³ 25. (m + p)(m² - 2mp + p²) 26. 3b(2b-1) + 2b(b + 3) --- SECTION: مثال 3 --- مثال 3 بسط كلا مما يأتي: (a) (-4a³b⁵)(5ab³) (-4a³b⁵)(5ab³) = (-4)(5)a³⁺¹b⁵⁺³ = -20a⁴b⁸ (b) (2x²+3x-8) + (3x²-5x-7) (2x²+3x-8) + (3x² – 5x - 7) = (2x² + 3x²) + (3x - 5x) + [-8 + (-7)] = 5x²-2x - 15

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

ما الخطوات الأساسية لحل معادلة تربيعية باستخدام القانون العام؟

  • أ) 1. إيجاد قيمة x. 2. تعويضها في المعادلة. 3. التحقق من الناتج.
  • ب) 1. كتابة المعادلة بالصيغة القياسية ax²+bx+c=0. 2. تحديد قيم a و b و c. 3. حساب المميز (b²-4ac). 4. تطبيق القانون العام: x = [-b ± √(b²-4ac)] / (2a).
  • ج) 1. قسمة جميع الحدود على a. 2. نقل الحد الثابت للطرف الآخر. 3. إكمال المربع.
  • د) 1. تحليل المعادلة إلى عوامل. 2. مساواة كل عامل بالصفر. 3. حل المعادلتين الناتجتين.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: 1. كتابة المعادلة بالصيغة القياسية ax²+bx+c=0. 2. تحديد قيم a و b و c. 3. حساب المميز (b²-4ac). 4. تطبيق القانون العام: x = [-b ± √(b²-4ac)] / (2a).

الشرح: 1. تأكد من أن المعادلة بالصيغة: ax² + bx + c = 0. 2. حدد المعاملات: a (معامل x²)، b (معامل x)، c (الحد الثابت). 3. احسب المميز: Δ = b² - 4ac. 4. عوّض في القانون العام: x = [-b ± √Δ] / (2a). 5. بسّط الناتج للحصول على الجذرين (إن وجدا).

تلميح: تذكر أن القانون العام يعتمد على معاملات المعادلة التربيعية في صورتها القياسية.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط

ما تعريف المميز في المعادلة التربيعية، وما أهميته؟

  • أ) هو القيمة a في المعادلة ax²+bx+c=0، ويحدد انفتاح القطع المكافئ.
  • ب) هو القيمة b² - 4ac في القانون العام. أهميته: يحدد عدد وطبيعة جذور المعادلة التربيعية (حقيقية ومختلفة، حقيقية ومتساوية، أو مركبة).
  • ج) هو الجذر التربيعي للناتج النهائي للمعادلة، ويستخدم للتحقق من صحة الحل.
  • د) هو الفرق بين الحدين b و c، ويشير إلى ميل الخط البياني للمعادلة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: المميز هو القيمة b² - 4ac في القانون العام. أهميته: يحدد عدد وطبيعة جذور المعادلة التربيعية (حقيقية ومختلفة، حقيقية ومتساوية، أو مركبة).

الشرح: المميز (Δ) هو التعبير الرياضي b² - 4ac. 1. إذا كان Δ > 0: للمعادلة جذران حقيقيان مختلفان. 2. إذا كان Δ = 0: للمعادلة جذر حقيقي واحد (مكرر). 3. إذا كان Δ < 0: للمعادلة جذران مركبان (غير حقيقيين).

تلميح: المميز جزء من القانون العام، وموقعه تحت الجذر التربيعي.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

عند جمع عددين مركبين (2-i) و (13+4i)، ما هي القاعدة المطبقة؟

  • أ) ضرب الجزء الحقيقي للعدد الأول في الجزء التخيلي للعدد الثاني، ثم جمع النواتج.
  • ب) جمع الجزءين الحقيقيين معاً، وجمع الجزءين التخيليين معاً: (2+13) + (-1+4)i = 15 + 3i.
  • ج) تحويل الأعداد إلى الصيغة القطبية أولاً، ثم جمع الزوايا وضرب الأطوال.
  • د) طرح الجزء التخيلي من الجزء الحقيقي لكل عدد، ثم جمع النواتج.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: جمع الجزءين الحقيقيين معاً، وجمع الجزءين التخيليين معاً: (2+13) + (-1+4)i = 15 + 3i.

الشرح: لجمع عددين مركبين: 1. افصل الأجزاء الحقيقية: 2 + 13 = 15. 2. افصل الأجزاء التخيلية: (-1) + 4 = 3. 3. اكتب الناتج في الصيغة القياسية للعدد المركب: 15 + 3i.

تلميح: تعامل مع العدد المركب على أنه مجموع جزأين: حقيقي (بدون i) وتخيلي (مع i).

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل

ما الخطوة الأولى لحل معادلة تربيعية مثل 3x² + 12 = 0؟

  • أ) تحليل المعادلة إلى عوامل (3x+6)(x+2)=0.
  • ب) تطبيق القانون العام مباشرة بقيم a=3, b=0, c=12.
  • ج) نقل الحد الثابت إلى الطرف الآخر للمعادلة: 3x² = -12.
  • د) أخذ الجذر التربيعي للطرفين مباشرة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: نقل الحد الثابت إلى الطرف الآخر للمعادلة: 3x² = -12.

الشرح: 1. ابدأ بالمعادلة: 3x² + 12 = 0. 2. اطرح 12 من طرفي المعادلة لعزل الحد الذي يحتوي على المتغير: 3x² = -12. 3. تابع بقسمة الطرفين على 3 ثم تطبيق خاصية الجذر التربيعي.

تلميح: الهدف هو عزل حد x².

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل

عند تبسيط عبارة مثل (4r² + 3r - 1) – (3r² - 5r + 4)، ما هي القاعدة الأساسية؟

  • أ) ضرب كل حد في القوس الأول في كل حد في القوس الثاني.
  • ب) توزيع علامة الطرح على القوس الثاني، ثم جمع الحدود المتشابهة (الحدود ذات الأسس المتساوية للمتغير).
  • ج) حذف الحدود المتشابهة مباشرة دون تغيير الإشارات.
  • د) تحويل الطرح إلى جمع باستخدام الأعداد المركبة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: توزيع علامة الطرح على القوس الثاني، ثم جمع الحدود المتشابهة (الحدود ذات الأسس المتساوية للمتغير).

الشرح: 1. وزع علامة الطرح: (4r²+3r-1) -3r² +5r -4. 2. اجمع الحدود المتشابهة: الحدود في r²: 4r² - 3r² = r². الحدود في r: 3r + 5r = 8r. الحدود الثابتة: -1 - 4 = -5. 3. الناتج: r² + 8r - 5.

تلميح: تذكر أن علامة الطرح قبل القوس تغير إشارة كل حد داخل ذلك القوس.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط