3-7 - كتاب الرياضيات - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: 3-7

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 نظرية الباقي والعوامل & الجذور والأصفار

المفاهيم الأساسية

نظرية الباقي: إذا قسمت كثيرة الحدود \( f(x) \) على \( x - c \)، فإن الباقي هو \( f(c) \).

نظرية العوامل: \( x - c \) هو عامل من عوامل \( f(x) \) إذا وفقط إذا كان \( f(c) = 0 \).

التعويض التركيبي: طريقة مختصرة لإيجاد قيمة \( f(c) \) أو خارج القسمة على \( x - c \).

خريطة المفاهيم

```markmap

الفصل 3: كثيرات الحدود والأعداد المركبة

1. الأعداد المركبة

الوحدة التخيلية (i)

العدد المركب (a+bi)

المركبات المترافقة

#### العمليات

##### الجمع والطرح

##### الضرب

##### تبسيط الجذور التربيعية للأعداد السالبة

2. حل المعادلات التربيعية

القانون العام

x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2-4ac}}{2a}

المميز

#### عدد الجذور وأنواعها

3. العمليات على كثيرات الحدود

الجمع والطرح (جمع الحدود المتشابهة)

الضرب (خاصية التوزيع)

القسمة (القسمة الطويلة أو التركيبية)

#### تبسيط خارج قسمة وحيدة حد

#### ضرب وحيدة حد في كثيرة حدود

#### ضرب كثيرتي حدود

4. دوال كثيرات الحدود

تعريف (دالة متصلة)

كثيرة حدود بمتغير واحد

المعامل الرئيس

إيجاد قيمة الدالة عند عدد معين (مثل p(2))

5. حل معادلات كثيرات الحدود

طرق التحليل

#### العامل المشترك الأكبر

#### تجميع الحدود

#### طرائق تحليل الدالة التربيعية

خاصية الضرب الصفري

6. نظريتا الباقي والعوامل

نظرية الباقي

نظرية العوامل

التعويض التركيبي

#### خطواته

#### استخدامه لإيجاد قيمة الدالة

#### استخدامه للتحقق من العوامل

7. الجذور والأصفار

تحديد عدد الأصفار الحقيقية

#### قاعدة ديكارت للإشارات

##### الأصفار الحقيقية الموجبة

##### الأصفار الحقيقية السالبة

##### الأصفار التخيلية

```

نقاط مهمة

* التعويض التركيبي يستخدم لإيجاد قيمة كثيرة الحدود عند عدد معين (مثل \( f(4) \)) أو للتحقق مما إذا كان \( x - c \) عاملاً.

* إذا كان باقي قسمة \( f(x) \) على \( x - c \) يساوي صفرًا، فإن \( x - c \) هو عامل من عوامل \( f(x) \).

* قاعدة ديكارت للإشارات تُستخدم لتحديد العدد الممكن للأصفار الحقيقية الموجبة والسالبة والتخيلية لدالة كثيرة الحدود، عن طريق عد مرات تغير إشارة معاملات \( f(x) \) و \( f(-x) \).

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

3-7

نوع: محتوى تعليمي

نظرية الباقي والعوامل (الصفحات: 156-161)

مثال 8

نوع: محتوى تعليمي

أوجد (4)f، (2-)f لكلٍّ مما يأتي مستعملًا التعويض التركيبي: $f(x) = x^2 - 3$ (41)

نوع: محتوى تعليمي

$f(x) = x^2 - 5x + 4$ (42)

نوع: محتوى تعليمي

$f(x) = x^3 + 4x^2 - 3x + 2$ (43)

نوع: محتوى تعليمي

$f(x) = 2x^4 - 3x^3 + 1$ (44)

نوع: محتوى تعليمي

في كلٍّ مما يأتي كثيرة حدود وأحد عواملها. أوجد عواملها الأخرى:

نوع: محتوى تعليمي

$3x^3 + 20x^2 + 23x - 10$, $x + 5$ (45)

نوع: محتوى تعليمي

$2x^3 + 11x^2 + 17x + 5$, $2x + 5$ (46)

نوع: محتوى تعليمي

$x^3 + 2x^2 - 23x - 60$, $x - 5$ (47)

مثال 8

نوع: محتوى تعليمي

حدد ما إذا كان 6 – x عاملاً من عوامل كثيرة الحدود: $x^3 - 2x^2 - 21x - 18$ 6 | 1 -2 -21 -18 | 6 24 18 ------------------ 1 4 3 0 6 – x عامل من عوامل كثيرة الحدود؛ لأن باقي قسمة كثيرة الحدود عليه يساوي صفرًا.

3-8

نوع: محتوى تعليمي

الجذور والأصفار (الصفحات: 162-168)

نوع: محتوى تعليمي

اذكر العدد الممكن للأصفار الحقيقية الموجبة، والحقيقية السالبة، والتخيلية لكلٍّ مما يأتي دالة مما يأتي:

نوع: محتوى تعليمي

$f(x) = -2x^3 + 11x^2 - 3x + 2$ (48)

نوع: محتوى تعليمي

$f(x) = -4x^4 - 2x^3 - 12x^2 - x - 23$ (49)

نوع: محتوى تعليمي

$f(x) = x^6 - 5x^3 + x^2 + x - 6$ (50)

نوع: محتوى تعليمي

$f(x) = -2x^5 + 4x^4 + x^2 - 3$ (51)

نوع: محتوى تعليمي

$f(x) = -2x^6 + 4x^4 + x^2 - 3x - 3$ (52)

نوع: محتوى تعليمي

تتغير إشارة الدالة $f(x)$ مرة واحدة؛ لذا يوجد صفر حقيقي موجب واحد. تتغير إشارة الدالة $(-x)f$ ثلاث مرات؛ لذا يوجد صفر حقيقي سالب واحد، أو ثلاثة أصفار حقيقية سالبة، أو لها صفران تخيليان. الدالة ليس لها أصفار تخيلية.

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: METADATA

الفصل 3 كثيرات الحدود ودوالها 170

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: 3-7 --- نظرية الباقي والعوامل (الصفحات: 156-161) --- SECTION: مثال 8 --- أوجد (4)f، (2-)f لكلٍّ مما يأتي مستعملًا التعويض التركيبي: $f(x) = x^2 - 3$ (41) $f(x) = x^2 - 5x + 4$ (42) $f(x) = x^3 + 4x^2 - 3x + 2$ (43) $f(x) = 2x^4 - 3x^3 + 1$ (44) في كلٍّ مما يأتي كثيرة حدود وأحد عواملها. أوجد عواملها الأخرى: $3x^3 + 20x^2 + 23x - 10$, $x + 5$ (45) $2x^3 + 11x^2 + 17x + 5$, $2x + 5$ (46) $x^3 + 2x^2 - 23x - 60$, $x - 5$ (47) --- SECTION: مثال 8 --- حدد ما إذا كان 6 – x عاملاً من عوامل كثيرة الحدود: $x^3 - 2x^2 - 21x - 18$ 6 | 1 -2 -21 -18 | 6 24 18 ------------------ 1 4 3 0 6 – x عامل من عوامل كثيرة الحدود؛ لأن باقي قسمة كثيرة الحدود عليه يساوي صفرًا. --- SECTION: 3-8 --- الجذور والأصفار (الصفحات: 162-168) اذكر العدد الممكن للأصفار الحقيقية الموجبة، والحقيقية السالبة، والتخيلية لكلٍّ مما يأتي دالة مما يأتي: $f(x) = -2x^3 + 11x^2 - 3x + 2$ (48) $f(x) = -4x^4 - 2x^3 - 12x^2 - x - 23$ (49) $f(x) = x^6 - 5x^3 + x^2 + x - 6$ (50) $f(x) = -2x^5 + 4x^4 + x^2 - 3$ (51) $f(x) = -2x^6 + 4x^4 + x^2 - 3x - 3$ (52) تتغير إشارة الدالة $f(x)$ مرة واحدة؛ لذا يوجد صفر حقيقي موجب واحد. تتغير إشارة الدالة $(-x)f$ ثلاث مرات؛ لذا يوجد صفر حقيقي سالب واحد، أو ثلاثة أصفار حقيقية سالبة، أو لها صفران تخيليان. الدالة ليس لها أصفار تخيلية. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 الفصل 3 كثيرات الحدود ودوالها 170

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما الشرط الذي يجعل (x - c) عاملاً من عوامل كثيرة الحدود f(x)؟

  • أ) أن يكون معامل الحد الرئيسي في f(x) يساوي 1.
  • ب) أن يكون باقي قسمة f(x) على (x - c) يساوي صفرًا.
  • ج) أن تكون درجة كثيرة الحدود f(x) فردية.
  • د) أن يكون c عددًا صحيحًا موجبًا.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: أن يكون باقي قسمة f(x) على (x - c) يساوي صفرًا.

الشرح: 1. وفقًا لنظرية الباقي، باقي قسمة كثيرة الحدود f(x) على (x - c) يساوي f(c). 2. إذا كان f(c) = 0، فإن (x - c) عامل من عوامل f(x). 3. هذا يعني أن c هو صفر (جذر) للدالة.

تلميح: فكر في نتيجة التعويض التركيبي أو نظرية الباقي.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

إذا كان باقي قسمة كثيرة الحدود f(x) على (x - 6) يساوي 0، فماذا يعني ذلك بالنسبة للعدد 6؟

  • أ) أن العدد 6 هو معامل الحد الثابت في f(x).
  • ب) أن العدد 6 هو درجة كثيرة الحدود f(x).
  • ج) أن العدد 6 هو صفر (جذر) للدالة f(x).
  • د) أن العدد 6 هو قيمة الدالة f(x) عندما x = 0.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: أن العدد 6 هو صفر (جذر) للدالة f(x).

الشرح: 1. إذا كان باقي قسمة f(x) على (x - c) = 0، فإن (x - c) عامل من عوامل f(x). 2. إذا كان (x - c) عاملًا، فإن f(c) = 0. 3. وبالتالي، c هو صفر (جذر) للدالة f(x).

تلميح: تذكر العلاقة بين العوامل والأصفار.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

كيف يمكن تحديد عدد الأصفار الحقيقية الموجبة المحتملة لدالة كثيرة حدود باستخدام قاعدة ديكارت؟

  • أ) بإيجاد ناتج قسمة f(x) على (x - 1).
  • ب) بعدّ عدد الحدود ذات الأسس الزوجية في f(x).
  • ج) بعدّ عدد مرات تغير إشارة معاملات حدود f(x) عند كتابتها بالصيغة القياسية.
  • د) بحساب قيمة f(0).

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: بعدّ عدد مرات تغير إشارة معاملات حدود f(x) عند كتابتها بالصيغة القياسية.

الشرح: 1. قاعدة ديكارت للأصفار الحقيقية: 2. عدد الأصفار الحقيقية الموجبة يساوي عدد مرات تغير إشارة معاملات f(x)، أو أقل منه بعدد زوجي. 3. مثال: إذا تغيرت الإشارة 3 مرات، فعدد الأصفار الموجبة المحتمل هو 3 أو 1.

تلميح: القاعدة تتعلق بتغير الإشارات بين الحدود المتتالية.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط

بناءً على نظرية العوامل الموضحة في الدرس، متى يُعتبر ثنائي الحد $(x - r)$ عاملاً من عوامل كثيرة الحدود $f(x)$؟

  • أ) عندما يكون ناتج التعويض التركيبي $f(r)$ عدداً موجباً دائماً
  • ب) عندما يكون باقي قسمة كثيرة الحدود $f(x)$ على $(x - r)$ مساوياً للصفر
  • ج) عندما يكون المعامل الرئيس لكثيرة الحدود مساوياً للثابت $r$
  • د) عندما تكون درجة كثيرة الحدود مساوية لدرجة ثنائي الحد

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: عندما يكون باقي قسمة كثيرة الحدود $f(x)$ على $(x - r)$ مساوياً للصفر

الشرح: 1. تنص نظرية العوامل على أن ثنائي الحد $(x - r)$ يكون عاملاً لكثيرة الحدود إذا وفقط إذا كان $f(r) = 0$. 2. وبما أن قيمة $f(r)$ تعادل رياضياً باقي قسمة الدالة على $(x - r)$، فإن انعدام الباقي (أي صيرورته صفراً) يعني أن المقدار عامل من عواملها. 3. في المثال المذكور، اعتُبر $(x - 6)$ عاملاً لأن ناتج القسمة التركيبية انتهى بباقٍ قيمته صفر.

تلميح: تذكر العلاقة بين نظرية الباقي وكون المقدار يقبل القسمة تماماً بدون متبقٍ.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط