مثال 3 - كتاب الرياضيات - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: مثال 3

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 مراجعة الدروس (ص 225)

المفاهيم الأساسية

دالة الجذر التربيعي: دالة على الصورة f(x) = \sqrt{x - h} + k أو f(x) = a\sqrt{x - h} + k.

مجال دالة الجذر التربيعي: قيم `x` التي تجعل ما تحت الجذر أكبر من أو يساوي الصفر.

مدى دالة الجذر التربيعي: قيم `f(x)` الناتجة، وتعتمد على الإزاحات الرأسية.

الجذر النوني: \sqrt[n]{a} حيث `n` هو دليل الجذر و `a` هو ما تحت الجذر.

خريطة المفاهيم

```markmap

الفصل 4: العلاقات والدوال الجذرية والعكسية

العمليات على الدوال

التركيب

#### (f ∘ g)(x) = f(g(x))

#### (g ∘ f)(x) = g(f(x))

العلاقات والدوال العكسية

إيجاد معكوس الدالة

#### 1. استبدل f(x) بـ y

#### 2. بدّل بين x و y

#### 3. حل المعادلة لإيجاد y

#### 4. استبدل y بـ f⁻¹(x)

التحقق من كون دالتين معكوستين

#### تحقق من: f(g(x)) = x و g(f(x)) = x

دوال ومتباينات الجذر التربيعي

دالة الجذر التربيعي

#### المجال: {x | x ≥ h}

#### المدى: {f(x) | f(x) ≥ k} إذا كان a > 0

#### التمثيل البياني: منحنى يبدأ من نقطة (h, k)

متباينة الجذر التربيعي

#### مثل: y \ge \sqrt{x+3}

#### التمثيل: منطقة فوق المنحنى

الجذور النونية

الجذر النوني

رمز الجذر

الدليل

ما تحت الجذر

الجذر الرئيس

#### تبسيط الجذور: \sqrt[n]{a^n} = |a| إذا كان n زوجياً

#### مثال: \sqrt{64x^6} = 8|x^3|

#### مثال: \sqrt[6]{4096x^{12}y^{24}} = 4x^2y^4

العمليات على العبارات الجذرية

إنطاق المقام

الجذور المتشابهة

المرافق

حل المعادلات والمتباينات الجذرية

المعادلة الجذرية

الحل الدخيل

المتباينة الجذرية

```

نقاط مهمة

  • لتمثيل دالة جذر تربيعي بيانياً: 1) حدد المجال. 2) أنشئ جدول قيم. 3) ارسم النقاط ووصلها بمنحنى.
  • نقطة بداية منحنى f(x) = \sqrt{x - h} + k هي `(h, k)`.
  • عند تبسيط الجذور الزوجية (مثل الجذر التربيعي، الجذر الرابع)، استخدم رمز القيمة المطلقة لضمان عدم الحصول على قيم سالبة.
  • لتبسيط الجذور النونية: ابحث عن العوامل المرفوعة للقوة `n`.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

مراجعة الدروس

نوع: محتوى تعليمي

4-3 دوال ومتباينات الجذر التربيعي ص 191-195

مثال 3

نوع: محتوى تعليمي

مثّل بيانيًا الدالة: f(x) = √(x + 1) - 2، وحدّد مجالها ومداها. تحديد المجال: x + 1 ≥ 0 (ما تحت الجذر أكبر من أو يساوي الصفر.) x ≥ -1 (اطرح العدد 1 من الطرفين.) اعمل جدولاً لبعض قيم المتغير x، حيث x ≥ -1، ومثّل الدالة بيانيًا. المجال هو {x | x ≥ -1}، والمدى هو {f(x) | f(x) ≥ -2}.

نوع: محتوى تعليمي

مثّل بيانيًا كلّ دالة فيما يأتي، وحدد مجالها ومداها:

23

نوع: QUESTION_HOMEWORK

23) f(x) = √3x

24

نوع: QUESTION_HOMEWORK

24) f(x) = -√6x

25

نوع: QUESTION_HOMEWORK

25) f(x) = √(x - 7)

26

نوع: QUESTION_HOMEWORK

26) f(x) = √(x + 5) - 3

27

نوع: QUESTION_HOMEWORK

27) f(x) = 3/4√(x - 1) + 5

28

نوع: QUESTION_HOMEWORK

28) f(x) = -1/3√(x + 4) - 1

29

نوع: QUESTION_HOMEWORK

29) هندسة: يُعبّر عن مساحة الدائرة بالقانون A = πr²، حيث r نصف قطرها. فما قيمة نصف قطر دائرة مساحتها 300 cm²؟

نوع: محتوى تعليمي

مثّل بيانيًا كلّ متباينة فيما يأتي:

30

نوع: QUESTION_HOMEWORK

30) y ≥ √(x + 3)

31

نوع: QUESTION_HOMEWORK

31) y < 2√(x - 5)

32

نوع: QUESTION_HOMEWORK

32) y > -√(x - 1) + 2

نوع: محتوى تعليمي

4-4 الجذر النوني ص 196-200

نوع: محتوى تعليمي

بسّط كلًّا مما يأتي:

33

نوع: QUESTION_HOMEWORK

33) ±√121

34

نوع: QUESTION_HOMEWORK

34) ∛-125

35

نوع: QUESTION_HOMEWORK

35) √(-6)²

36

نوع: QUESTION_HOMEWORK

36) ⁶√(x² + 2)¹⁸

37

نوع: QUESTION_HOMEWORK

37) ∛27(x + 3)³

38

نوع: QUESTION_HOMEWORK

38) ⁴√a⁸b¹²

39

نوع: QUESTION_HOMEWORK

39) ⁵√243x¹⁰y²⁵

40

نوع: QUESTION_HOMEWORK

40) فيزياء: تستعمل الصيغة v = √(2K/m) لحساب سرعة جسم v، حيث v السرعة بالأمتار لكل ثانية، m كتلة الجسم بالجرام، K الطاقة الحركية بالجول. أوجد السرعة بالأمتار لكل ثانية لجسم كتلته 17 جرامًا وطاقته الحركية 850 جولاً.

مثال 4

نوع: محتوى تعليمي

بسّط العبارة الجذرية: √64x⁶ √64x⁶ = √(8x³)² = |8x³| = 8|x³| استعمل رمز القيمة المطلقة لتجنب القيم السالبة للمتغير x.

مثال 5

نوع: محتوى تعليمي

بسّط العبارة الجذرية: ⁶√4096x¹²y²⁴ ⁶√4096x¹²y²⁴ = ⁶√(4x²y⁴)⁶ = 4x²y⁴

🔍 عناصر مرئية

تمثيل بياني لدالة الجذر التربيعي يوضح نقطة البداية والاتجاه العام للمنحنى.

📄 النص الكامل للصفحة

مراجعة الدروس 4-3 دوال ومتباينات الجذر التربيعي ص 191-195 --- SECTION: مثال 3 --- مثّل بيانيًا الدالة: f(x) = √(x + 1) - 2، وحدّد مجالها ومداها. تحديد المجال: x + 1 ≥ 0 (ما تحت الجذر أكبر من أو يساوي الصفر.) x ≥ -1 (اطرح العدد 1 من الطرفين.) اعمل جدولاً لبعض قيم المتغير x، حيث x ≥ -1، ومثّل الدالة بيانيًا. المجال هو {x | x ≥ -1}، والمدى هو {f(x) | f(x) ≥ -2}. مثّل بيانيًا كلّ دالة فيما يأتي، وحدد مجالها ومداها: --- SECTION: 23 --- 23) f(x) = √3x --- SECTION: 24 --- 24) f(x) = -√6x --- SECTION: 25 --- 25) f(x) = √(x - 7) --- SECTION: 26 --- 26) f(x) = √(x + 5) - 3 --- SECTION: 27 --- 27) f(x) = 3/4√(x - 1) + 5 --- SECTION: 28 --- 28) f(x) = -1/3√(x + 4) - 1 --- SECTION: 29 --- 29) هندسة: يُعبّر عن مساحة الدائرة بالقانون A = πr²، حيث r نصف قطرها. فما قيمة نصف قطر دائرة مساحتها 300 cm²؟ مثّل بيانيًا كلّ متباينة فيما يأتي: --- SECTION: 30 --- 30) y ≥ √(x + 3) --- SECTION: 31 --- 31) y < 2√(x - 5) --- SECTION: 32 --- 32) y > -√(x - 1) + 2 4-4 الجذر النوني ص 196-200 بسّط كلًّا مما يأتي: --- SECTION: 33 --- 33) ±√121 --- SECTION: 34 --- 34) ∛-125 --- SECTION: 35 --- 35) √(-6)² --- SECTION: 36 --- 36) ⁶√(x² + 2)¹⁸ --- SECTION: 37 --- 37) ∛27(x + 3)³ --- SECTION: 38 --- 38) ⁴√a⁸b¹² --- SECTION: 39 --- 39) ⁵√243x¹⁰y²⁵ --- SECTION: 40 --- 40) فيزياء: تستعمل الصيغة v = √(2K/m) لحساب سرعة جسم v، حيث v السرعة بالأمتار لكل ثانية، m كتلة الجسم بالجرام، K الطاقة الحركية بالجول. أوجد السرعة بالأمتار لكل ثانية لجسم كتلته 17 جرامًا وطاقته الحركية 850 جولاً. --- SECTION: مثال 4 --- بسّط العبارة الجذرية: √64x⁶ √64x⁶ = √(8x³)² = |8x³| = 8|x³| استعمل رمز القيمة المطلقة لتجنب القيم السالبة للمتغير x. --- SECTION: مثال 5 --- بسّط العبارة الجذرية: ⁶√4096x¹²y²⁴ ⁶√4096x¹²y²⁴ = ⁶√(4x²y⁴)⁶ = 4x²y⁴ --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: Untitled Description: No description Table Structure: Headers: x | f(x) Rows: Row 1: -1 | -2 Row 2: 0 | -1 Row 3: 1 | -0.59 Row 4: 2 | -0.27 Row 5: 3 | 0 Row 6: 4 | 0.24 Row 7: 5 | 0.45 Context: يوفر نقاط إحداثية لتمثيل دالة الجذر التربيعي بيانيًا. **GRAPH**: Untitled Description: تمثيل بياني لدالة الجذر التربيعي يوضح نقطة البداية والاتجاه العام للمنحنى. Context: يساعد في تحديد المجال والمدى بصريًا.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما شرط تحديد مجال دالة الجذر التربيعي f(x) = √(x + a)؟

  • أ) يجب أن تكون العبارة تحت الجذر موجبة فقط، أي x + a > 0.
  • ب) يجب أن تكون العبارة تحت الجذر أكبر من أو تساوي الصفر، أي x + a ≥ 0.
  • ج) يجب أن تكون العبارة تحت الجذر تساوي الصفر فقط، أي x + a = 0.
  • د) لا يوجد شرط، يمكن أن تكون x أي عدد حقيقي.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: يجب أن تكون العبارة تحت الجذر أكبر من أو تساوي الصفر، أي x + a ≥ 0.

الشرح: 1. مجال دالة الجذر التربيعي هو مجموعة قيم x التي تجعل العبارة تحت الجذر غير سالبة. 2. للدالة f(x) = √(x + a)، نضع x + a ≥ 0. 3. بحل المتباينة، نجد أن x ≥ -a.

تلميح: فكر في القيم التي تجعل العبارة تحت الجذر غير سالبة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

عند تبسيط العبارة الجذرية √(64x⁶)، لماذا نستخدم رمز القيمة المطلقة في النتيجة؟

  • أ) لأن x يجب أن تكون دائمًا موجبة.
  • ب) لتجنب القيم السالبة للمتغير x، حيث أن الجذر التربيعي يعطي قيمة غير سالبة.
  • ج) لأن القيمة المطلقة تجعل العبارة أبسط في الكتابة فقط.
  • د) لأن قانون الأسس يتطلب استخدام القيمة المطلقة دائمًا.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: لتجنب القيم السالبة للمتغير x، حيث أن الجذر التربيعي يعطي قيمة غير سالبة.

الشرح: 1. ناتج الجذر التربيعي الرئيسي (√) هو دائمًا قيمة غير سالبة. 2. عند تبسيط √(64x⁶) إلى 8|x³|، نستخدم القيمة المطلقة لضمان أن النتيجة النهائية غير سالبة لأي قيمة حقيقية لـ x. 3. بدون القيمة المطلقة، إذا كانت x سالبة، فإن 8x³ ستكون سالبة، وهذا يتعارض مع تعريف الجذر التربيعي الرئيسي.

تلميح: تذكر أن ناتج الجذر التربيعي الرئيسي دائمًا غير سالب.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما خطوات إيجاد سرعة جسم باستخدام الصيغة v = √(2K/m)، حيث K الطاقة الحركية و m الكتلة؟

  • أ) 1. اجمع K و m. 2. اضرب الناتج في 2. 3. أوجد الجذر التربيعي.
  • ب) 1. عوّض قيمتي K و m في الصيغة. 2. احسب ناتج القسمة (2K/m). 3. أوجد الجذر التربيعي للناتج.
  • ج) 1. أوجد الجذر التربيعي لـ K. 2. اقسم الناتج على m. 3. اضرب في 2.
  • د) 1. أوجد الجذر التربيعي لـ m. 2. اضرب الناتج في K. 3. اقسم على 2.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: 1. عوّض قيمتي K و m في الصيغة. 2. احسب ناتج القسمة (2K/m). 3. أوجد الجذر التربيعي للناتج.

الشرح: 1. عوّض القيم المعطاة للطاقة الحركية (K) والكتلة (m) في الصيغة v = √(2K/m). 2. احسب قيمة الكسر داخل الجذر: (2K/m). 3. أوجد الجذر التربيعي للقيمة الناتجة من الخطوة السابقة، وهي تمثل السرعة v.

تلميح: الصيغة تربط السرعة بالطاقة الحركية والكتلة. ابدأ بالتعويض.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط

ما الخطوة الصحيحة لتحديد "مجال" دالة الجذر التربيعي من خلال قاعدتها الجبرية؟

  • أ) نضع المقدار الذي تحت الجذر أكبر من أو يساوي الصفر ونحل المتباينة.
  • ب) نساوي الدالة كاملة بالصفر لإيجاد القيم التي يقطع فيها المنحنى محور السينات.
  • ج) نجعل المقدار تحت الجذر مساوياً للصفر فقط لتحديد نقطة بداية المنحنى.
  • د) نضع المقدار تحت الجذر أصغر من أو يساوي الصفر لاستبعاد القيم السالبة.

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: نضع المقدار الذي تحت الجذر أكبر من أو يساوي الصفر ونحل المتباينة.

الشرح: ١. حدد التعبير الرياضي الموجود تحت علامة الجذر التربيعي. ٢. طبق القاعدة الرياضية التي تنص على أن ما تحت الجذر يجب أن يكون غير سالب (أي ≥ 0). ٣. قم بصياغة متباينة: (المقدار تحت الجذر ≥ 0). ٤. حل المتباينة لإيجاد قيم x التي تحقق هذا الشرط، وهي التي تمثل مجال الدالة.

تلميح: تذكر أن القيم تحت الجذر التربيعي في مجموعة الأعداد الحقيقية لا يمكن أن تكون سالبة.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط