تأكد - كتاب الرياضيات - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: تأكد

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 البرمجة الخطية والحل الأمثل (تطبيقات)

المفاهيم الأساسية

* البرمجة الخطية: أسلوب رياضي لإيجاد القيمة العظمى أو الصغرى لدالة خطية تحت قيود (متباينات) خطية.

* منطقة الحل: المنطقة المشتركة الناتجة عن تقاطع أنماط التظليل لنظام المتباينات على الرسم البياني.

* رؤوس منطقة الحل: نقاط تقاطع المستقيمات التي تحدد حدود منطقة الحل.

* الدالة الهدف: الدالة الخطية (مثل f(x, y) = 5x - 2y) التي نريد إيجاد قيمتها العظمى أو الصغرى ضمن منطقة الحل.

خريطة المفاهيم

```markmap

العلاقات والدوال

حل أنظمة المتباينات الخطية بيانياً

باستخدام الحاسبة البيانية (TI-nspire)

#### الهدف

##### استعمال الحاسبة البيانية لحل أنظمة متباينات خطية

#### الخطوات العامة

##### 1. افتح تطبيق الرسوم البيانية

##### 2. اكتب المتباينة الأولى

##### 3. اكتب المتباينة الثانية

##### 4. منطقة الحل هي منطقة التظليل المشترك

#### مثال توضيحي

##### النظام: y ≥ -3x+4 و y ≤ 2x-1

###### نمط التظليل فوق المستقيم y = -3x+4

###### نمط التظليل تحت المستقيم y = 2x-1

###### منطقة الحل هي تقاطع نمطي التظليل

تطبيقات عملية (من أمثلة الصفحة)

مسائل مهارات التفكير العليا (ص 42)

البرمجة الخطية والحل الأمثل

الهدف

#### إيجاد القيمة العظمى أو الصغرى لدالة ضمن منطقة الحل

#### استعمال البرمجة الخطية لحل مسائل حياتية

المفردات

#### القيود (Constraints)

#### منطقة الحل محدودة (Bounded)

#### منطقة الحل غير محدودة (Unbounded)

#### الحل الأمثل (Optimize)

القاعدة الأساسية

#### إذا كانت منطقة الحل محدودة (مغلقة)، فإن القيمة العظمى والصغرى تظهر دائمًا عند رؤوس منطقة الحل.

#### إذا كانت منطقة الحل غير محدودة (مفتوحة)، فقد تحتوي على قيمة عظمى أو صغرى.

مثال تطبيقي (من الصفحة)

#### قيود الإنتاج

##### المقاس الصغير: من 600 إلى 1500 ثوب يوميًا، تكلفة 55 ريال للثوب.

##### المقاس الكبير: من 800 إلى 1700 ثوب يوميًا، تكلفة 70 ريال للثوب.

##### قيد إضافي: إنتاج لا يقل عن 2000 ثوب يوميًا من كلا المقاسين.

##### السؤال: كم ثوبًا من كل مقاس يجب إنتاجه لتكون التكلفة أقل ما يمكن؟

خطوات إيجاد القيمة العظمى والصغرى

#### الخطوة 1: مثل المتباينات بيانيا، وحدد إحداثيات الرؤوس.

#### الخطوة 2: جد قيمة الدالة عند كل رأس.

تنبيه

#### لا تفترض عدم وجود قيم عظمى أو صغرى إذا كانت منطقة الحل غير محدودة.

#### اختبر قيمة الدالة عند كل رأس؛ لتحدد إذا كان هناك قيمة عظمى أو صغرى.

خطوات استعمال البرمجة الخطية (من الصفحة 46)

#### الخطوة 1: حدد المتغيرات.

#### الخطوة 2: اكتب نظام متباينات خطية يمثل المسألة.

#### الخطوة 3: مثل نظام المتباينات بيانيا.

#### الخطوة 4: جد إحداثيات رؤوس منطقة الحل.

#### الخطوة 5: اكتب الدالة الخطية التي تريد إيجاد قيمتها العظمى أو الصغرى.

#### الخطوة 6: عوض إحداثيات الرؤوس في الدالة.

#### الخطوة 7: اختر القيمة العظمى أو الصغرى وفقا لما هو مطلوب في المسألة.

تطبيق على مسألة واقعية (مثال 3)

#### الموقف: تخصيص ساعات عمل في مصنع غسالات

##### القيود:

###### قسم الإنتاج: 200 ساعة يومياً كحد أقصى.

###### قسم ضبط الجودة: 90 ساعة يومياً كحد أقصى.

##### الزمن اللازم للتصنيع (ساعة/غسالة):

###### النوع الأول: 5 ساعات إنتاج، ساعتان جودة.

###### النوع الثاني: 4 ساعات إنتاج، ساعتان جودة.

##### الدالة الهدف (الربح):

###### ربح النوع الأول: 80 ريال.

###### ربح النوع الثاني: 50 ريال.

###### P(x, y) = 80x + 50y

##### الأسئلة المطلوبة:

###### 1. كتابة نظام المتباينات.

###### 2. تمثيل النظام بيانياً وتحديد منطقة الحل.

###### 3. تحديد إحداثيات رؤوس منطقة الحل.

###### 4. كتابة دالة الربح الكلي.

###### 5. تحديد عدد الغسالات من كل نوع لتحقيق أقصى ربح، وحساب هذا الربح.

```

نقاط مهمة

* التركيز في هذا الجزء على تطبيق خطوات البرمجة الخطية لحل مسائل واقعية (مثل تخصيص الموارد في المصنع).

* يجب تمثيل القيود (المتباينات) بيانياً أولاً لتحديد منطقة الحل ورؤوسها.

* الحل الأمثل (أكبر ربح أو أقل تكلفة) يُوجد عادةً عند أحد رؤوس منطقة الحل.

* الصفحة تحتوي على العديد من التمارين (من 1 إلى 13) لتطبيق المهارة على أنظمة متباينات ودوال مختلفة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

تأكد

نوع: محتوى تعليمي

مثل كل نظام مما يأتي بيانياً، ثم حدد إحداثيات رؤوس منطقة الحل، وأوجد القيمة العظمى والمحلية والقيمة الصغرى للدالة المعطاة في هذه المنطقة:

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

y ≤ 5 x ≤ 4 y ≥ -x f(x, y) = 5x - 2y

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

y ≤ -3x + 6 -y ≤ x y ≤ 3 f(x, y) = 8x + 4y

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

y ≥ -3x + 2 9x + 3y ≤ 24 y ≥ -4 f(x, y) = 2x + 14y

4

نوع: QUESTION_HOMEWORK

-2 ≤ y ≤ 6 3y ≤ 4x + 26 y ≤ -2x + 2 f(x, y) = -3x - 6y

5

نوع: QUESTION_HOMEWORK

-3 ≤ y ≤ 7 4y ≥ 4x - 8 6y + 3x ≤ 24 f(x, y) = -12x + 9y

6

نوع: QUESTION_HOMEWORK

y ≤ 2x + 6 y ≥ 2x - 8 y ≥ -2x - 18 f(x, y) = 5x - 4y

مثال 3

نوع: محتوى تعليمي

ثقافة مالية: يبلغ مجموع ساعات العمل اليومي لعمال قسم الإنتاج في مصنع 200 ساعة على الأكثر، ولعمال قسم ضبط الجودة 90 ساعة على الأكثر، ويبين الجدول الآتي عدد الساعات التي يتطلبها إنتاج نوعين من الغسالات.

الزمن اللازم لتصنيع الغسالة

نوع: محتوى تعليمي

قسم الإنتاج 5 ساعات 4 ساعات قسم ضبط الجودة ساعتان ساعتان النوع الأول النوع الثاني

8

نوع: QUESTION_HOMEWORK

اكتب نظام متباينات يمثل هذا الموقف.

9

نوع: QUESTION_HOMEWORK

مثل نظام المتباينات بيانياً، وحدد منطقة الحل.

10

نوع: QUESTION_HOMEWORK

حدد إحداثيات رؤوس منطقة الحل.

11

نوع: QUESTION_HOMEWORK

إذا كان ربح الغسالة من النوع الأول 80 ريالاً، ومن النوع الثاني 50 ريالاً، فاكتب دالة تمثل الربح الكلي لكلا النوعين.

12

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما عدد الغسالات التي يجب تصنيعها من كل نوع للحصول على أكبر ربح ممكن؟ وما هو هذا الربح؟

تدرب وحل المسائل

نوع: محتوى تعليمي

مثل كل نظام مما يأتي بيانياً، ثم حدد إحداثيات رؤوس منطقة الحل، وأوجد القيمة العظمى والقيمة الصغرى للدالة المعطاة في هذه المنطقة:

8

نوع: QUESTION_HOMEWORK

-8 ≤ y ≤ -2 y ≤ x y ≤ -3x + 10 f(x, y) = 5x + 14y

9

نوع: QUESTION_HOMEWORK

-3 ≤ x ≤ 2 y ≥ -2x - 6 4y ≤ 2x + 32 f(x, y) = -4x - 9y

10

نوع: QUESTION_HOMEWORK

x + 4y ≥ 2 2x + 4y ≤ 24 2 ≤ x ≤ 6 f(x, y) = 6x + 7y

11

نوع: QUESTION_HOMEWORK

x ≥ -6 y + x ≤ -1 2x + 3y ≥ -9 f(x, y) = -10x - 12y

12

نوع: QUESTION_HOMEWORK

x ≥ -8 3x + 6y ≤ 36 2y + 12 ≥ 3x f(x, y) = 10x - 6y

13

نوع: QUESTION_HOMEWORK

y ≥ |x - 2| y ≤ 8 8y + 5x ≤ 49 f(x, y) = -5x - 15y

نوع: METADATA

وزارة التعليم 2023 - 1447 47 الدرس 6-1 البرمجة الخطية والحل الأمثل

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: تأكد --- مثل كل نظام مما يأتي بيانياً، ثم حدد إحداثيات رؤوس منطقة الحل، وأوجد القيمة العظمى والمحلية والقيمة الصغرى للدالة المعطاة في هذه المنطقة: --- SECTION: 1 --- y ≤ 5 x ≤ 4 y ≥ -x f(x, y) = 5x - 2y --- SECTION: 2 --- y ≤ -3x + 6 -y ≤ x y ≤ 3 f(x, y) = 8x + 4y --- SECTION: 3 --- y ≥ -3x + 2 9x + 3y ≤ 24 y ≥ -4 f(x, y) = 2x + 14y --- SECTION: 4 --- -2 ≤ y ≤ 6 3y ≤ 4x + 26 y ≤ -2x + 2 f(x, y) = -3x - 6y --- SECTION: 5 --- -3 ≤ y ≤ 7 4y ≥ 4x - 8 6y + 3x ≤ 24 f(x, y) = -12x + 9y --- SECTION: 6 --- y ≤ 2x + 6 y ≥ 2x - 8 y ≥ -2x - 18 f(x, y) = 5x - 4y --- SECTION: مثال 3 --- ثقافة مالية: يبلغ مجموع ساعات العمل اليومي لعمال قسم الإنتاج في مصنع 200 ساعة على الأكثر، ولعمال قسم ضبط الجودة 90 ساعة على الأكثر، ويبين الجدول الآتي عدد الساعات التي يتطلبها إنتاج نوعين من الغسالات. --- SECTION: الزمن اللازم لتصنيع الغسالة --- قسم الإنتاج 5 ساعات 4 ساعات قسم ضبط الجودة ساعتان ساعتان النوع الأول النوع الثاني --- SECTION: 8 --- اكتب نظام متباينات يمثل هذا الموقف. --- SECTION: 9 --- مثل نظام المتباينات بيانياً، وحدد منطقة الحل. --- SECTION: 10 --- حدد إحداثيات رؤوس منطقة الحل. --- SECTION: 11 --- إذا كان ربح الغسالة من النوع الأول 80 ريالاً، ومن النوع الثاني 50 ريالاً، فاكتب دالة تمثل الربح الكلي لكلا النوعين. --- SECTION: 12 --- ما عدد الغسالات التي يجب تصنيعها من كل نوع للحصول على أكبر ربح ممكن؟ وما هو هذا الربح؟ --- SECTION: تدرب وحل المسائل --- مثل كل نظام مما يأتي بيانياً، ثم حدد إحداثيات رؤوس منطقة الحل، وأوجد القيمة العظمى والقيمة الصغرى للدالة المعطاة في هذه المنطقة: --- SECTION: 8 --- -8 ≤ y ≤ -2 y ≤ x y ≤ -3x + 10 f(x, y) = 5x + 14y --- SECTION: 9 --- -3 ≤ x ≤ 2 y ≥ -2x - 6 4y ≤ 2x + 32 f(x, y) = -4x - 9y --- SECTION: 10 --- x + 4y ≥ 2 2x + 4y ≤ 24 2 ≤ x ≤ 6 f(x, y) = 6x + 7y --- SECTION: 11 --- x ≥ -6 y + x ≤ -1 2x + 3y ≥ -9 f(x, y) = -10x - 12y --- SECTION: 12 --- x ≥ -8 3x + 6y ≤ 36 2y + 12 ≥ 3x f(x, y) = 10x - 6y --- SECTION: 13 --- y ≥ |x - 2| y ≤ 8 8y + 5x ≤ 49 f(x, y) = -5x - 15y وزارة التعليم 2023 - 1447 47 الدرس 6-1 البرمجة الخطية والحل الأمثل

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

في البرمجة الخطية، أين تقع القيمة العظمى أو الصغرى للدالة الهدف (إن وجدت) ضمن منطقة الحل؟

  • أ) في منتصف منطقة الحل
  • ب) عند أحد رؤوس منطقة الحل
  • ج) على أحد أضلاع منطقة الحل
  • د) في أي نقطة داخل منطقة الحل

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: عند أحد رؤوس منطقة الحل

الشرح: منطقة الحل لنظام المتباينات الخطية هي منطقة محدبة (مضلع). القيمة العظمى أو الصغرى للدالة الخطية f(x,y) = ax + by، إذا وجدت، ستكون دائمًا عند إحدى نقاط الرأس (الزوايا) لهذا المضلع. يمكن التحقق من ذلك بتعويض إحداثيات كل رأس في الدالة ومقارنة النتائج.

تلميح: فكر في شكل منطقة الحل الناتجة عن نظام المتباينات.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الخطوات الأساسية لحل مسألة برمجة خطية لإيجاد القيمة العظمى أو الصغرى؟

  • أ) 1. حل نظام المعادلات. 2. تعويض الناتج في الدالة. 3. اختيار أكبر قيمة.
  • ب) 1. تمثيل نظام المتباينات بيانياً. 2. اختيار أي نقطة داخل المنطقة. 3. تعويضها في الدالة.
  • ج) 1. تمثيل نظام المتباينات بيانياً لتحديد منطقة الحل. 2. تحديد إحداثيات رؤوس منطقة الحل. 3. تعويض إحداثيات كل رأس في الدالة الهدف. 4. مقارنة القيم لإيجاد العظمى أو الصغرى.
  • د) 1. إيجاد ميل الدالة الهدف. 2. رسم خط مستقيم بميل موازٍ. 3. إيجاد نقطة التماس مع المنطقة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: 1. تمثيل نظام المتباينات بيانياً لتحديد منطقة الحل. 2. تحديد إحداثيات رؤوس منطقة الحل. 3. تعويض إحداثيات كل رأس في الدالة الهدف. 4. مقارنة القيم لإيجاد العظمى أو الصغرى.

الشرح: 1. ارسم كل متباينة على المستوى الإحداثي لتحديد منطقة الحل المشتركة (المضلع). 2. أوجد إحداثيات نقاط تقاطع الخطوط التي تشكل رؤوس هذا المضلع. 3. عوّض إحداثيات (x, y) لكل رأس في دالة الهدف f(x, y). 4. القيمة الأكبر بين النتائج هي القيمة العظمى، والأصغر هي القيمة الصغرى (إن وجدت).

تلميح: ابدأ برسم القيود (المتباينات)، ثم ابحث عن نقاط التقاطع.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط

في مسألة البرمجة الخطية المتعلقة بتصنيع غسالات، إذا كان قسم الإنتاج يتطلب 5 ساعات للغسالة النوع الأول و4 ساعات للنوع الثاني، وأقصى ساعات عمل القسم 200 ساعة، فما المتباينة التي تمثل هذا القيد؟ (افترض أن x عدد النوع الأول، و y عدد النوع الثاني)

  • أ) 5x + 4y ≥ 200
  • ب) 5x + 4y = 200
  • ج) 5x + 4y ≤ 200
  • د) x/5 + y/4 ≤ 200

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: 5x + 4y ≤ 200

الشرح: الوقت المستهلك لتصنيع x من النوع الأول هو 5x ساعة. الوقت المستهلك لتصنيع y من النوع الثاني هو 4y ساعة. مجموع الوقت يجب أن يكون أقل من أو يساوي الحد الأقصى المتاح وهو 200 ساعة. لذا، المتباينة هي: 5x + 4y ≤ 200.

تلميح: اجمع إجمالي الساعات المستهلكة لكلا النوعين.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

إذا كانت دالة الربح في مسألة برمجة خطية هي P(x, y) = 80x + 50y، وكانت رؤوس منطقة الحل هي (0,0), (40,0), (20,25), (0,45)، فأي رأس يعطي أكبر ربح؟

  • أ) (0, 45) يعطي ربحًا = 2250
  • ب) (20, 25) يعطي ربحًا = 2850
  • ج) (40, 0) يعطي ربحًا = 3200
  • د) (0, 0) يعطي ربحًا = 0

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: (40, 0) يعطي ربحًا = 3200

الشرح: 1. عوّض (0,0): P = 80*0 + 50*0 = 0. 2. عوّض (40,0): P = 80*40 + 50*0 = 3200. 3. عوّض (20,25): P = 80*20 + 50*25 = 1600 + 1250 = 2850. 4. عوّض (0,45): P = 80*0 + 50*45 = 2250. أكبر قيمة هي 3200 عند الرأس (40,0).

تلميح: عوّض إحداثيات كل رأس في دالة الربح P = 80x + 50y وقارن النتائج.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: صعب