صفحة 101 - كتاب الرياضيات - الصف 12 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الفصل 7

اختبار منتصف الفصل

الدروس من 1-7 إلى 3-7

حدد ما إذا كانت كل دراسة مسحية فيما يأتي تتبنى عينة متحيزة أو غير متحيزة، وفسر إجابتك. (الدرس 1-7)

1) يتم اختيار كل ثاني شخص يخرج من مجمع تجاري يبيع بالجملة؛ لمعرفة عدد الأطفال في الأسر في تلك المدينة.

2) يتم اختيار كل عاشر موظف يخرج من شركة؛ لمعرفة رأي الموظفين في عملهم.

3) سؤال كل خامس طالب يدخل المدرسة عن مواصفات المعلم المثالي.

4) اختيار من متعدد: حدد أيًا من العبارات الآتية توضح السببية: (الدرس 1-7)

حدد ما إذا كانت كل من الحالتين الآتيتين تمثل دراسة تجريبية أو دراسة قائمة على الملاحظة. وإذا كانت دراسة تجريبية، فحدد المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة. (الدرس 1-7)

5) اختر 250 طالبًا في المرحلة المتوسطة نصفهم من المدارس الأهلية، وقارن بين عاداتهم الدراسية.

6) خُصص لنصف الموظفين الذين اختيروا بطريقة عشوائية ساعة لتناول الغداء، وقارن اتجاهاتهم نحو العمل مع بقية زملائهم.

7) أي مقاييس النزعة المركزية تصف بصورة أفضل البيانات الآتية؟ ولماذا؟ (الدرس 2-7)

8) يحاول باحث أن يحدد أثر إضاءة نوع جديد من المصابيح الكهربائية على أزهار للزينة المنزلية، حيث قام بتعريض مجموعة من الأزهار لإضاءة المصابيح الجديدة، ومجموعة أخرى لإضاءة المصابيح العادية. ويبين الجدول أدناه أعداد الأزهار التي عاشت أو ماتت في المجموعتين.

إذا أُلقي مكعب مرقم من 1 إلى 6 مرة واحدة، فما احتمال كل مما يأتي: (الدرس 3-7)

9) ظهور عدد فردي علمًا بأن العدد الظاهر أكبر من 3.

10) ظهور العدد 4 علمًا بأن العدد الظاهر كان زوجيًا.

11) اختيار من متعدد: في القرص ذي المؤشر الدوار المقسم إلى (16) قطاعًا متطابقًا، ومرقمة بالأعداد 1-16، ما احتمال استقرار المؤشر على عدد فردي، إذا علم أنه استقر على عدد أكبر من 3؟ (الدرس 3-7)

الفصل 7 اختبار منتصف الفصل 101

الفصل 7 اختبار منتصف الفصل الدروس من 1-7 إلى 3-7 حدد ما إذا كانت كل دراسة مسحية فيما يأتي تتبنى عينة متحيزة أو غير متحيزة، وفسر إجابتك. (الدرس 1-7) --- SECTION: 1 --- 1) يتم اختيار كل ثاني شخص يخرج من مجمع تجاري يبيع بالجملة؛ لمعرفة عدد الأطفال في الأسر في تلك المدينة. --- SECTION: 2 --- 2) يتم اختيار كل عاشر موظف يخرج من شركة؛ لمعرفة رأي الموظفين في عملهم. --- SECTION: 3 --- 3) سؤال كل خامس طالب يدخل المدرسة عن مواصفات المعلم المثالي. --- SECTION: 4 --- 4) اختيار من متعدد: حدد أيًا من العبارات الآتية توضح السببية: (الدرس 1-7) A إذا تدربت كل يوم، فستصبح لاعبًا محترفًا في كرة السلة. B إذا قرأت كتابك المقرر، فستنجح في الاختبار. C إذا تقدمت لعشر وظائف مختلفة، فستتلقى عرضًا من واحدة على الأقل. D إذا وقفت بالخارج تحت المطر من دون مظلة، فستبتل. حدد ما إذا كانت كل من الحالتين الآتيتين تمثل دراسة تجريبية أو دراسة قائمة على الملاحظة. وإذا كانت دراسة تجريبية، فحدد المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة. (الدرس 1-7) --- SECTION: 5 --- 5) اختر 250 طالبًا في المرحلة المتوسطة نصفهم من المدارس الأهلية، وقارن بين عاداتهم الدراسية. --- SECTION: 6 --- 6) خُصص لنصف الموظفين الذين اختيروا بطريقة عشوائية ساعة لتناول الغداء، وقارن اتجاهاتهم نحو العمل مع بقية زملائهم. --- SECTION: 7 --- 7) أي مقاييس النزعة المركزية تصف بصورة أفضل البيانات الآتية؟ ولماذا؟ (الدرس 2-7) --- SECTION: 8 --- 8) يحاول باحث أن يحدد أثر إضاءة نوع جديد من المصابيح الكهربائية على أزهار للزينة المنزلية، حيث قام بتعريض مجموعة من الأزهار لإضاءة المصابيح الجديدة، ومجموعة أخرى لإضاءة المصابيح العادية. ويبين الجدول أدناه أعداد الأزهار التي عاشت أو ماتت في المجموعتين. a. أن تكون من الأزهار التي تعرضت لإضاءة المصابيح الجديدة علمًا بأنها عاشت؟ b. أن تكون من الأزهار التي عاشت علمًا بأنها تعرضت لإضاءة المصابيح العادية؟ إذا أُلقي مكعب مرقم من 1 إلى 6 مرة واحدة، فما احتمال كل مما يأتي: (الدرس 3-7) --- SECTION: 9 --- 9) ظهور عدد فردي علمًا بأن العدد الظاهر أكبر من 3. --- SECTION: 10 --- 10) ظهور العدد 4 علمًا بأن العدد الظاهر كان زوجيًا. --- SECTION: 11 --- 11) اختيار من متعدد: في القرص ذي المؤشر الدوار المقسم إلى (16) قطاعًا متطابقًا، ومرقمة بالأعداد 1-16، ما احتمال استقرار المؤشر على عدد فردي، إذا علم أنه استقر على عدد أكبر من 3؟ (الدرس 3-7) A 13/16 B 8/16 C 8/13 D 6/13 الفصل 7 اختبار منتصف الفصل 101 --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: Untitled Description: جدول يوضح أعداد الأزهار التي عاشت أو ماتت تحت نوعين من الإضاءة. Table Structure: Headers: الحالة | إضاءة جديدة | إضاءة عادية Rows: Row 1: عاشت | 24 | 17 Row 2: ماتت | 6 | 13 Context: بيانات لحساب الاحتمال المشروط في السؤال 8. **TABLE**: عدد سنوات الخبرة Description: جدول بيانات يحتوي على 35 قيمة عددية تمثل سنوات الخبرة. Table Structure: Headers: العمود 1 | العمود 2 | العمود 3 | العمود 4 | العمود 5 | العمود 6 | العمود 7 Rows: Row 1: 2 | 1 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 Row 2: 1 | 2 | 4 | 3 | 1 | 3 | 2 Row 3: 4 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 Row 4: 0 | 1 | 1 | 1 | 4 | 3 | 2 Row 5: 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 Context: مجموعة بيانات لتحديد مقياس النزعة المركزية الأنسب في السؤال 7.