صفحة 42 - كتاب الرياضيات - الصف 12 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 12 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 12 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

تدرب وحل المسائل

نوع: محتوى تعليمي

أوجد الضرب الداخلي للمتجهين u, v في كل مما يأتي، ثم حدد ما إذا كانا متعامدين أم لا: (مثال 1)

نوع: QUESTION_HOMEWORK

1) u = <3, -9, 6>, v = <-8, 2, 7>

نوع: QUESTION_HOMEWORK

2) u = <5, 0, -4>, v = <6, -1, 4>

نوع: QUESTION_HOMEWORK

3) u = <-7, -3, 1>, v = <-4, 5, -13>

نوع: QUESTION_HOMEWORK

4) u = <11, 4, -2>, v = <-1, 3, 8>

نوع: QUESTION_HOMEWORK

5) u = 6i - 2j - 5k, v = 3i - 2j + 6k

نوع: QUESTION_HOMEWORK

6) u = 9i - 9j + 6k, v = 6i + 4j - 3k

نوع: QUESTION_HOMEWORK

7) كيمياء: تقع إحدى ذرتي الهيدروجين في جزيء الماء عند (55.5, 55.5, -55.5)، والأخرى عند (-55.5, -55.5, -55.5)، وذلك في الوقت الذي تقع فيه ذرة الأكسجين في نقطة الأصل. أوجد الزاوية بين المتجهين اللذين يكونان رابطة الأكسجين - الهيدروجين مقربة إلى أقرب جزء من عشرة. (مثال 2)

نوع: محتوى تعليمي

أوجد قياس الزاوية θ بين المتجهين u, v في كل مما يأتي، وقرب الناتج إلى أقرب جزء من عشرة: (مثال 2)

نوع: QUESTION_HOMEWORK

8) u = <6, -5, 1>, v = <-8, -9, 5>

نوع: QUESTION_HOMEWORK

9) u = <-8, 1, 12>, v = <-6, 4, 2>

نوع: QUESTION_HOMEWORK

10) u = <10, 0, -8>, v = <3, -1, -12>

نوع: QUESTION_HOMEWORK

11) u = -3i + 2j + 9k, v = 4i + 3j - 10k

نوع: محتوى تعليمي

أوجد الضرب الاتجاهي للمتجهين u, v في كل مما يأتي، ثم بين أن u × v عمودي على كل من u, v: (مثال 3)

نوع: QUESTION_HOMEWORK

12) u = <-1, 3, 5>, v = <2, -6, -3>

نوع: QUESTION_HOMEWORK

13) u = <4, 7, -2>, v = <-5, 9, 1>

نوع: QUESTION_HOMEWORK

14) u = <3, -6, 2>, v = <1, 5, -8>

نوع: QUESTION_HOMEWORK

15) u = -2i - 2j + 5k, v = 7i + j - 6k

نوع: محتوى تعليمي

أوجد مساحة متوازي الأضلاع الذي فيه u, v ضلعان متجاوران في كل مما يأتي: (مثال 4)

نوع: QUESTION_HOMEWORK

16) u = <-9, 1, 2>, v = <6, -5, 3>

نوع: QUESTION_HOMEWORK

17) u = <4, 3, -1>, v = <7, 2, -2>

نوع: QUESTION_HOMEWORK

18) u = 6i - 2j + 5k, v = 5i - 4j - 8k

نوع: QUESTION_HOMEWORK

19) u = i + 4j - 8k, v = -2i + 3j - 7k

نوع: محتوى تعليمي

أوجد حجم متوازي السطوح الذي فيه t, u, v أحرف متجاورة في كل مما يأتي: (مثال 5)

نوع: QUESTION_HOMEWORK

20) t = <-1, -9, 2>, u = <4, -7, -5>, v = <3, -2, 6>

نوع: QUESTION_HOMEWORK

21) t = <2, -3, -1>, u = <4, -6, 3>, v = <-9, 5, -4>

نوع: QUESTION_HOMEWORK

22) t = i + j - 4k, u = -3i + 2j + 7k, v = 2i - 6j + 8k

نوع: QUESTION_HOMEWORK

23) t = 5i - 2j + 6k, u = 3i - 5j + 7k, v = 8i - j + 4k

نوع: محتوى تعليمي

أوجد متجهًا غير صفري يعامد المتجه المعطى في كل مما يأتي:

نوع: QUESTION_HOMEWORK

24) <3, -8, 4>

نوع: QUESTION_HOMEWORK

25) <-1, -2, 5>

نوع: QUESTION_HOMEWORK

26) <6, -1/3, -3>

نوع: QUESTION_HOMEWORK

27) <7, 0, 8>

نوع: محتوى تعليمي

إذا علم كل من u · v, v، فأوجد حالة ممكنة للمتجه u في كل مما يأتي:

نوع: QUESTION_HOMEWORK

28) v = <2, -4, -6>, u · v = -22

نوع: QUESTION_HOMEWORK

29) v = <1/2, 0, 4>, u · v = 31/2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

30) v = <-2, -6, -5>, u · v = 35

نوع: محتوى تعليمي

حدد ما إذا كانت النقاط المعطاة واقعة على استقامة واحدة أم لا؟

نوع: QUESTION_HOMEWORK

31) (-1, 7, 7), (-3, 9, 11), (-5, 11, 13)

نوع: QUESTION_HOMEWORK

32) (11, 8, -1), (17, 5, -7), (8, 11, 5)

نوع: محتوى تعليمي

حدد ما إذا كان كل متجهين مما يأتي متوازيين أم لا:

نوع: QUESTION_HOMEWORK

33) m = <2, -10, 6>, n = <3, -15, 9>

نوع: QUESTION_HOMEWORK

34) a = <6, 3, -7>, b = <-4, -2, 3>

نوع: QUESTION_HOMEWORK

35) اكتب الصورة الإحداثية للمتجه u الذي يقع في المستوى yz، وطوله 8، ويصنع زاوية قياسها 60° فوق الاتجاه الموجب للمحور y.

نوع: محتوى تعليمي

حدد ما إذا كان الشكل الرباعي ABCD المعطاة إحداثيات رؤوسه متوازي أضلاع أم لا، وإذا كان كذلك، فأوجد مساحته، وحدد ما إذا كان مستطيلاً أم لا:

نوع: QUESTION_HOMEWORK

36) A(3, 0, -2), B(0, 4, -1), C(0, 2, 5), D(3, 2, 4)

نوع: QUESTION_HOMEWORK

37) A(7, 5, 5), B(4, 4, 4), C(4, 6, 2), D(7, 7, 3)

نوع: METADATA

42 الفصل 5 المتجهات

📄 النص الكامل للصفحة

تدرب وحل المسائل أوجد الضرب الداخلي للمتجهين u, v في كل مما يأتي، ثم حدد ما إذا كانا متعامدين أم لا: (مثال 1) 1) u = <3, -9, 6>, v = <-8, 2, 7> 2) u = <5, 0, -4>, v = <6, -1, 4> 3) u = <-7, -3, 1>, v = <-4, 5, -13> 4) u = <11, 4, -2>, v = <-1, 3, 8> 5) u = 6i - 2j - 5k, v = 3i - 2j + 6k 6) u = 9i - 9j + 6k, v = 6i + 4j - 3k 7) كيمياء: تقع إحدى ذرتي الهيدروجين في جزيء الماء عند (55.5, 55.5, -55.5)، والأخرى عند (-55.5, -55.5, -55.5)، وذلك في الوقت الذي تقع فيه ذرة الأكسجين في نقطة الأصل. أوجد الزاوية بين المتجهين اللذين يكونان رابطة الأكسجين - الهيدروجين مقربة إلى أقرب جزء من عشرة. (مثال 2) أوجد قياس الزاوية θ بين المتجهين u, v في كل مما يأتي، وقرب الناتج إلى أقرب جزء من عشرة: (مثال 2) 8) u = <6, -5, 1>, v = <-8, -9, 5> 9) u = <-8, 1, 12>, v = <-6, 4, 2> 10) u = <10, 0, -8>, v = <3, -1, -12> 11) u = -3i + 2j + 9k, v = 4i + 3j - 10k أوجد الضرب الاتجاهي للمتجهين u, v في كل مما يأتي، ثم بين أن u × v عمودي على كل من u, v: (مثال 3) 12) u = <-1, 3, 5>, v = <2, -6, -3> 13) u = <4, 7, -2>, v = <-5, 9, 1> 14) u = <3, -6, 2>, v = <1, 5, -8> 15) u = -2i - 2j + 5k, v = 7i + j - 6k أوجد مساحة متوازي الأضلاع الذي فيه u, v ضلعان متجاوران في كل مما يأتي: (مثال 4) 16) u = <-9, 1, 2>, v = <6, -5, 3> 17) u = <4, 3, -1>, v = <7, 2, -2> 18) u = 6i - 2j + 5k, v = 5i - 4j - 8k 19) u = i + 4j - 8k, v = -2i + 3j - 7k أوجد حجم متوازي السطوح الذي فيه t, u, v أحرف متجاورة في كل مما يأتي: (مثال 5) 20) t = <-1, -9, 2>, u = <4, -7, -5>, v = <3, -2, 6> 21) t = <2, -3, -1>, u = <4, -6, 3>, v = <-9, 5, -4> 22) t = i + j - 4k, u = -3i + 2j + 7k, v = 2i - 6j + 8k 23) t = 5i - 2j + 6k, u = 3i - 5j + 7k, v = 8i - j + 4k أوجد متجهًا غير صفري يعامد المتجه المعطى في كل مما يأتي: 24) <3, -8, 4> 25) <-1, -2, 5> 26) <6, -1/3, -3> 27) <7, 0, 8> إذا علم كل من u · v, v، فأوجد حالة ممكنة للمتجه u في كل مما يأتي: 28) v = <2, -4, -6>, u · v = -22 29) v = <1/2, 0, 4>, u · v = 31/2 30) v = <-2, -6, -5>, u · v = 35 حدد ما إذا كانت النقاط المعطاة واقعة على استقامة واحدة أم لا؟ 31) (-1, 7, 7), (-3, 9, 11), (-5, 11, 13) 32) (11, 8, -1), (17, 5, -7), (8, 11, 5) حدد ما إذا كان كل متجهين مما يأتي متوازيين أم لا: 33) m = <2, -10, 6>, n = <3, -15, 9> 34) a = <6, 3, -7>, b = <-4, -2, 3> 35) اكتب الصورة الإحداثية للمتجه u الذي يقع في المستوى yz، وطوله 8، ويصنع زاوية قياسها 60° فوق الاتجاه الموجب للمحور y. حدد ما إذا كان الشكل الرباعي ABCD المعطاة إحداثيات رؤوسه متوازي أضلاع أم لا، وإذا كان كذلك، فأوجد مساحته، وحدد ما إذا كان مستطيلاً أم لا: 36) A(3, 0, -2), B(0, 4, -1), C(0, 2, 5), D(3, 2, 4) 37) A(7, 5, 5), B(4, 4, 4), C(4, 6, 2), D(7, 7, 3) 42 الفصل 5 المتجهات