📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
مسائل
نوع: محتوى تعليمي
مهارات التفكير العليا
نوع: QUESTION_HOMEWORK
تحدّ: أب جـ مثلث، طول قاعدته 4 وحدات، وارتفاعه 8 وحدات. دهـ و مثلث طولا قاعدته وارتفاعه ضعف طولي قاعدة وارتفاع المثلث أب جـ. ما العلاقة بين نسبة قاعدتي المثلثين إلى نسبة مساحتيهما؟
نوع: QUESTION_HOMEWORK
اكتب صف العلاقة بين مساحتي متوازي الأضلاع والمثلث اللذين لهما نفس القاعدة والارتفاع.
نوع: محتوى تعليمي
تدريب على اختبار
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ما مساحة المثلث س ص ع في الشكل الآتي؟
نوع: QUESTION_HOMEWORK
إجابة قصيرة: ما مساحة قطعة الأرض المبينة في الشكل الآتي؟
نوع: محتوى تعليمي
مراجعة تراكمية
نوع: محتوى تعليمي
هندسة
نوع: QUESTION_HOMEWORK
هندسة: أوجد قيمة س في الشكل الرباعي الآتي. (الدرس ٨-٦)
نوع: محتوى تعليمي
أوجد كل عدد مما يأتي، وقرب الناتج إلى أقرب عشر إذا لزم الأمر: (مهارة سابقة)
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ما العدد الذي يساوي 56٪ من 600؟
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ما النسبة المئوية للعدد 4.2 من 98؟
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ما العدد الذي 45٪ منه يساوي 972؟
نوع: محتوى تعليمي
الاستعداد للدرس اللاحق
نوع: محتوى تعليمي
مهارة سابقة: استعمل مفتاح الرمز π (ط) في الآلة الحاسبة؛ لإيجاد قيمة كل مما يأتي، وقرب الناتج إلى أقرب عشر:
نوع: QUESTION_HOMEWORK
13 × ط
نوع: QUESTION_HOMEWORK
29 × ط
نوع: QUESTION_HOMEWORK
16 × ط
نوع: QUESTION_HOMEWORK
4.82 × ط
نوع: METADATA
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
نوع: METADATA
الدرس ٩ - ١: مساحة المثلث وشبه المنحرف
نوع: METADATA
155
🔍 عناصر مرئية
A right-angled triangle labeled س ص ع. The base (ص ع) has a length of 6 سم. The height (س ص) has a length of 4 سم. The hypotenuse (س ع) is not labeled with a length.
A trapezoid representing a piece of land. The top base is 80 م. The bottom base is 225 م. The height is 50 م. The non-parallel sides are 120 م and 140 م.
An irregular quadrilateral with four vertices. Three interior angles are given: 45°, 110°, 120°. The fourth angle is labeled س°.
📄 النص الكامل للصفحة
مسائل
مهارات التفكير العليا
تحدّ: أب جـ مثلث، طول قاعدته 4 وحدات، وارتفاعه 8 وحدات. دهـ و مثلث طولا قاعدته وارتفاعه ضعف طولي قاعدة وارتفاع المثلث أب جـ. ما العلاقة بين نسبة قاعدتي المثلثين إلى نسبة مساحتيهما؟
اكتب صف العلاقة بين مساحتي متوازي الأضلاع والمثلث اللذين لهما نفس القاعدة والارتفاع.
تدريب على اختبار
ما مساحة المثلث س ص ع في الشكل الآتي؟
أ) 24 سم²
ب) 12 سم²
ج) 10 سم²
د) 6 سم²
إجابة قصيرة: ما مساحة قطعة الأرض المبينة في الشكل الآتي؟
مراجعة تراكمية
هندسة
هندسة: أوجد قيمة س في الشكل الرباعي الآتي. (الدرس ٨-٦)
أوجد كل عدد مما يأتي، وقرب الناتج إلى أقرب عشر إذا لزم الأمر: (مهارة سابقة)
ما العدد الذي يساوي 56٪ من 600؟
ما النسبة المئوية للعدد 4.2 من 98؟
ما العدد الذي 45٪ منه يساوي 972؟
الاستعداد للدرس اللاحق
مهارة سابقة: استعمل مفتاح الرمز π (ط) في الآلة الحاسبة؛ لإيجاد قيمة كل مما يأتي، وقرب الناتج إلى أقرب عشر:
13 × ط
29 × ط
16 × ط
4.82 × ط
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
الدرس ٩ - ١: مساحة المثلث وشبه المنحرف
155
--- VISUAL CONTEXT ---
**DIAGRAM**: Untitled
Description: A right-angled triangle labeled س ص ع. The base (ص ع) has a length of 6 سم. The height (س ص) has a length of 4 سم. The hypotenuse (س ع) is not labeled with a length.
Key Values: base = 6 سم, height = 4 سم
Context: Used to calculate the area of the triangle.
**DIAGRAM**: Untitled
Description: A trapezoid representing a piece of land. The top base is 80 م. The bottom base is 225 م. The height is 50 م. The non-parallel sides are 120 م and 140 م.
Key Values: top base = 80 م, bottom base = 225 م, height = 50 م, side 1 = 120 م, side 2 = 140 م
Context: Used to calculate the area of the trapezoidal land.
**DIAGRAM**: Untitled
Description: An irregular quadrilateral with four vertices. Three interior angles are given: 45°, 110°, 120°. The fourth angle is labeled س°.
Key Values: angle 1 = 45°, angle 2 = 110°, angle 3 = 120°, angle 4 = س°
Context: Used to find the unknown angle 'س' in the quadrilateral.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 9 بطاقة لهذه الصفحة
تحدّ: أب جـ مثلث، طول قاعدته 4 وحدات، وارتفاعه 8 وحدات. دهـ و مثلث طولا قاعدته وارتفاعه ضعف طولي قاعدة وارتفاع المثلث أب جـ. ما العلاقة بين نسبة قاعدتي المثلثين إلى نسبة مساحتيهما؟
- أ) تتضاعف المساحة مرتين فقط.
- ب) تبقى المساحة كما هي.
- ج) عندما تتضاعف القاعدة والارتفاع، تتضاعف المساحة 4 مرات.
- د) تتضاعف المساحة 8 مرات.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: عندما تتضاعف القاعدة والارتفاع، تتضاعف المساحة 4 مرات.
الشرح: 1. احسب مساحة المثلث أ ب جـ: 0.5 × 4 × 8 = 16.
2. احسب أبعاد المثلث د هـ و: القاعدة = 4 × 2 = 8، الارتفاع = 8 × 2 = 16.
3. احسب مساحة المثلث د هـ و: 0.5 × 8 × 16 = 64.
4. نسبة القاعدتين = 8:4 = 2:1.
5. نسبة المساحتين = 64:16 = 4:1.
6. العلاقة: عند تضاعف القاعدة والارتفاع (بنسبة 2:1)، تتضاعف المساحة 4 مرات (بنسبة 4:1).
تلميح: تذكر قانون مساحة المثلث: ٠.٥ × القاعدة × الارتفاع، ثم احسب نسب القاعدة والارتفاع والمساحة.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: صعب
اكتب صف العلاقة بين مساحتي متوازي الأضلاع والمثلث اللذين لهما نفس القاعدة والارتفاع.
- أ) مساحة متوازي الأضلاع تساوي مساحة المثلث.
- ب) مساحة متوازي الأضلاع تساوي نصف مساحة المثلث.
- ج) مساحة متوازي الأضلاع تساوي ضعف مساحة المثلث، ومساحة المثلث تساوي نصف مساحة متوازي الأضلاع.
- د) مساحة متوازي الأضلاع تساوي ربع مساحة المثلث.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: مساحة متوازي الأضلاع تساوي ضعف مساحة المثلث، ومساحة المثلث تساوي نصف مساحة متوازي الأضلاع.
الشرح: 1. مساحة متوازي الأضلاع = القاعدة × الارتفاع.
2. مساحة المثلث = 0.5 × القاعدة × الارتفاع.
3. بمقارنة القانونين، نجد أن مساحة متوازي الأضلاع = 2 × مساحة المثلث.
4. وبالتالي، مساحة المثلث = 0.5 × مساحة متوازي الأضلاع.
تلميح: قارن بين قانون مساحة متوازي الأضلاع وقانون مساحة المثلث عندما تكون القاعدة والارتفاع متساويين.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
ما العدد الذي يساوي 56٪ من 600؟
- أ) 33.6
- ب) 336
- ج) 1071.4
- د) 560
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: 336
الشرح: 1. حوّل النسبة المئوية إلى كسر عشري: 56٪ = 0.56.
2. اضرب الكسر العشري في العدد الأصلي: 0.56 × 600 = 336.
تلميح: حوّل النسبة المئوية إلى كسر عشري ثم اضربها في العدد الأصلي.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
ما النسبة المئوية للعدد 4.2 من 98؟
- أ) 0.043٪
- ب) 4.2٪
- ج) 4.3٪
- د) 23.3٪
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: 4.3٪
الشرح: 1. اقسم الجزء (4.2) على الكل (98): 4.2 ÷ 98 ≈ 0.042857.
2. اضرب الناتج في 100 لتحويله لنسبة مئوية: 0.042857 × 100 = 4.2857٪.
3. قرّب الناتج لأقرب عشر: 4.3٪.
تلميح: اقسم الجزء على الكل ثم اضرب الناتج في 100 وحاول التقريب لأقرب عشر.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
ما العدد الذي 45٪ منه يساوي 972؟
- أ) 437.4
- ب) 2160
- ج) 216
- د) 972
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: 2160
الشرح: 1. حوّل النسبة المئوية إلى كسر عشري: 45٪ = 0.45.
2. لنفرض العدد هو س، فتصبح المعادلة: 0.45 × س = 972.
3. اقسم الطرفين على 0.45: س = 972 ÷ 0.45 = 2160.
تلميح: حوّل النسبة المئوية إلى كسر عشري، ثم اقسم الجزء المعطى على هذا الكسر.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
استعمل مفتاح الرمز π (ط) في الآلة الحاسبة؛ لإيجاد قيمة كل مما يأتي، وقرب الناتج إلى أقرب عشر: 13 × ط
- أ) 40.9
- ب) 40.84
- ج) 40.8
- د) 4.08
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: 40.8
الشرح: 1. استخدم قيمة $\pi \approx 3.14159$.
2. اضرب $13 \times 3.14159 \approx 40.8407$.
3. قرّب الناتج إلى أقرب عشر: 40.8 (الرقم في منزلة المئة هو 4، لذا لا نزيد الرقم في منزلة العشرات).
تلميح: تذكر أن π (ط) ثابت رياضي قيمته حوالي 3.14159، وقم بالتقريب إلى أقرب عشر (منزلة عشرية واحدة).
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
استعمل مفتاح الرمز π (ط) في الآلة الحاسبة؛ لإيجاد قيمة كل مما يأتي، وقرب الناتج إلى أقرب عشر: 29 × ط
- أ) 91.2
- ب) 91.0
- ج) 91.10
- د) 91.1
الإجابة الصحيحة: d
الإجابة: 91.1
الشرح: 1. استخدم قيمة $\pi \approx 3.14159$.
2. اضرب $29 \times 3.14159 \approx 91.106$.
3. قرّب الناتج إلى أقرب عشر: 91.1 (الرقم في منزلة المئة هو 0، لذا لا نزيد الرقم في منزلة العشرات).
تلميح: تذكر أن π (ط) ثابت رياضي قيمته حوالي 3.14159، وقم بالتقريب إلى أقرب عشر (منزلة عشرية واحدة).
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
استعمل مفتاح الرمز π (ط) في الآلة الحاسبة؛ لإيجاد قيمة كل مما يأتي، وقرب الناتج إلى أقرب عشر: 16 × ط
- أ) 50.2
- ب) 50.3
- ج) 50.27
- د) 50.6
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: 50.3
الشرح: 1. استخدم قيمة $\pi \approx 3.14159$.
2. اضرب $16 \times 3.14159 \approx 50.265$.
3. قرّب الناتج إلى أقرب عشر: 50.3 (الرقم في منزلة المئة هو 6، وهو 5 أو أكثر، لذا نزيد الرقم في منزلة العشرات بمقدار 1).
تلميح: تذكر أن π (ط) ثابت رياضي قيمته حوالي 3.14159، وقم بالتقريب إلى أقرب عشر (منزلة عشرية واحدة).
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
استعمل مفتاح الرمز π (ط) في الآلة الحاسبة؛ لإيجاد قيمة كل مما يأتي، وقرب الناتج إلى أقرب عشر: 4.82 × ط
- أ) 15.1
- ب) 15.2
- ج) 15.15
- د) 14.8
الإجابة الصحيحة: a
الإجابة: 15.1
الشرح: 1. استخدم قيمة $\pi \approx 3.14159$.
2. اضرب $4.82 \times 3.14159 \approx 15.148$.
3. قرّب الناتج إلى أقرب عشر: 15.1 (الرقم في منزلة المئة هو 4، وهو أقل من 5، لذا لا نزيد الرقم في منزلة العشرات).
تلميح: تذكر أن π (ط) ثابت رياضي قيمته حوالي 3.14159، وقم بالتقريب إلى أقرب عشر (منزلة عشرية واحدة).
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل