📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: METADATA
تأكد
نوع: محتوى تعليمي
المثال ٢،١
اكتب كل كسر اعتيادي أو عدد كسري مما يأتي على صورة كسر عشري:
(١) ٤/٥ (٢) ٩/١٦ (٣) ٢٩/٤٠ (٤) ٠/٩
(٥) ٤/٩ (٦) ٧/٣٣
نوع: محتوى تعليمي
المثال ٣
كرة قدم: ضمن تصفيات الدوري السعودي لكرة القدم، لعب فريق (أ) ٢٦ مباراة، فاز في ١٥ مباراة منها. أوجد متوسط عدد المباريات التي فاز بها الفريق (أ) إلى أقرب جزء من ألف.
نوع: محتوى تعليمي
المثالان ٤،٥
اكتب كل كسر عشري فيما يأتي على صورة كسر اعتيادي أو عدد كسري في أبسط صورة:
(٨) 0٫6 (٩) 0٫٣٣̅ (١٠) 1٫55̅
(١١) 0٫5 (١٢) 3٫8̅ (١٣) 2٫15
نوع: METADATA
تدرب وحل المسائل
نوع: QUESTION_HOMEWORK
اكتب كل كسر اعتيادي أو عدد كسري مما يأتي على صورة كسر عشري:
(١٤) ... (١٥) ... (١٦) ... (١٧) ...
(١٨) ... (١٩) ... (٢٠) ... (٢١) ...
نوع: QUESTION_HOMEWORK
مدارس: للأسئلة ٢٢ - ٢٥ استعمل الجدول المجاور حول طلاب إحدى المدارس.
(٢٢) اكتب الكسر العشري الذي يمثل نسبة الطلاب الذين ليس لهم إخوة.
(٢٣) اكتب الكسر العشري الذي يمثل نسبة الطلاب الذين لهم ثلاثة إخوة.
(٢٤) اكتب الكسر العشري الذي يمثل نسبة الطلاب الذين لديهم أخ واحد تقريباً إلى أقرب جزء من ألف.
(٢٥) اكتب الكسر العشري الذي يمثل نسبة الطلاب الذين لهم أخوان تقريباً إلى أقرب جزء من ألف.
نوع: METADATA
مربع جانبي: إرشاد الأسئلة (جدول توجيهي لأسئلة ١٤-٢١)
🔍 عناصر مرئية
جدول يُظهر توزيع عدد الإخوة وعدد الطلاب المقابل لكل فئة (جدول بجانب الأسئلة في قسم مدارس).
مربع إرشاد باللون الأزرق يوضح الإشارة إلى الأمثلة المناسبة للأسئلة (إرشاد الأسئلة).
📄 النص الكامل للصفحة
تأكد
المثال ٢،١
اكتب كل كسر اعتيادي أو عدد كسري مما يأتي على صورة كسر عشري:
(١) ٤/٥ (٢) ٩/١٦ (٣) ٢٩/٤٠ (٤) ٠/٩
(٥) ٤/٩ (٦) ٧/٣٣
المثال ٣
كرة قدم: ضمن تصفيات الدوري السعودي لكرة القدم، لعب فريق (أ) ٢٦ مباراة، فاز في ١٥ مباراة منها. أوجد متوسط عدد المباريات التي فاز بها الفريق (أ) إلى أقرب جزء من ألف.
المثالان ٤،٥
اكتب كل كسر عشري فيما يأتي على صورة كسر اعتيادي أو عدد كسري في أبسط صورة:
(٨) 0٫6 (٩) 0٫٣٣̅ (١٠) 1٫55̅
(١١) 0٫5 (١٢) 3٫8̅ (١٣) 2٫15
تدرب وحل المسائل
اكتب كل كسر اعتيادي أو عدد كسري مما يأتي على صورة كسر عشري:
(١٤) ... (١٥) ... (١٦) ... (١٧) ...
(١٨) ... (١٩) ... (٢٠) ... (٢١) ...
مدارس: للأسئلة ٢٢ - ٢٥ استعمل الجدول المجاور حول طلاب إحدى المدارس.
(٢٢) اكتب الكسر العشري الذي يمثل نسبة الطلاب الذين ليس لهم إخوة.
(٢٣) اكتب الكسر العشري الذي يمثل نسبة الطلاب الذين لهم ثلاثة إخوة.
(٢٤) اكتب الكسر العشري الذي يمثل نسبة الطلاب الذين لديهم أخ واحد تقريباً إلى أقرب جزء من ألف.
(٢٥) اكتب الكسر العشري الذي يمثل نسبة الطلاب الذين لهم أخوان تقريباً إلى أقرب جزء من ألف.
اكتب الكسر العشري الذي يمثل نسبة الطلاب الذين ليس لهم إخوة.
اكتب الكسر العشري الذي يمثل نسبة الطلاب الذين لهم ثلاثة إخوة.
اكتب الكسر العشري الذي يمثل نسبة الطلاب الذين لديهم أخ واحد تقريباً إلى أقرب جزء من ألف.
اكتب الكسر العشري الذي يمثل نسبة الطلاب الذين لهم أخوان تقريباً إلى أقرب جزء من ألف.
مربع جانبي: إرشاد الأسئلة (جدول توجيهي لأسئلة ١٤-٢١)