تدريب على اختبار - صفحة 183 - كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: تدريب على اختبار

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

تدريب على اختبار

نوع: محتوى تعليمي

تدريب على اختبار

32

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٣٢ في الشكل التالي إذا كان المستقيمان أ و ب متوازيين، فما قيمة س؟ أ) ٧٠ ب) ٨٠ جـ) ١٠٠ د) ١١٠

33

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٣٣ أي العبارات التالية غير صحيحة حول علاقة الزوايا : ∠أ ، ∠ب ، ∠جـ ، الموضحة على الهرم الزجاجي أدناه؟ أ) ∠ب و ∠جـ زاويتان منفرجتان. ب) ∠أ و ∠جـ زاويتان قائمتان. جـ) ∠أ و ∠ب زاويتان متبادلتان داخليًّا. د) ∠أ و ∠جـ زاويتان متطابقتان.

مراجعة تراكمية

نوع: محتوى تعليمي

مراجعة تراكمية

34

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٣٤ قياس : يبيّن الجدول التالي أطوالاً بوحدة البوصة، والطول المقابل لها بوحدة القدم. هل العلاقة خطية بين القياس بوحدة البوصة ووحدة القدم؟ إذا كانت كذلك، فأوجد المعدّل الثابت للتغير، وإذا لم تكن كذلك، فوضح إجابتك. (مهارة سابقة)

تعليمات الأسئلة ٣٥-٣٧

نوع: محتوى تعليمي

أوجد التغير المئوي فيما يأتي، وقرّب الناتج إلى أقرب جزء من عشرة إذا لزم الأمر. وبيّن ما إذا كان التغير المئوي زيادة أم نقصانا: (الدرس ٤ - ٥)

35

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٣٥ العدد الأصلي: ٢٠ عضوًا العدد الجديد: ٢٧ عضوًا

36

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٣٦ السعر الأصلي: ٤٥ ريالاً السعر الجديد: ١٨ ريالاً

37

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٣٧ العدد الأصلي: ٦٢٠ صفحة العدد الجديد: ٣١ صفحة

الاستعداد للدرس اللاحق

نوع: محتوى تعليمي

الاستعداد للدرس اللاحق

38

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٣٨ مهارة سابقة: بعد زيارة نورة والجوهرة إلى مركز تجاري، عدّت كل منهما ما بقي معها من نقود، قالت نورة: لو كان معي ٤٠ ريالاً أكثر، لأصبح ما معي مساويًا ما معك من نقود، فأجابتها الجوهرة: لو كان معي ٤٠ ريالاً أكثر، لكان معي ضعف ما معك. كم ريالاً مع كل منهما؟

🔍 عناصر مرئية

مستقيمان متوازيان وقاطع

رسم هندسي يوضح مستقيمين رأسيين متوازيين مسميين 'أ' و 'ب'. يقطعهما مستقيم قاطع مائل للأعلى باتجاه اليمين. الزاوية الداخلية على المستقيم أ محددة بالقيمة 70°، والزاوية الداخلية على المستقيم ب محددة بالمتغير 'س'.

علاقات الزوايا على الهرم الزجاجي

صورة لهرم زجاجي مع رسم هندسي لخطوط متقاطعة توضح ثلاث زوايا مسمية: الزاوية أ، الزاوية ب، والزاوية جـ، لاختبار فهم العلاقات بين الزوايا (قائمة، منفرجة، متبادلة داخلياً، متطابقة).

جدول العلاقة بين البوصة والقدم

جدول يوضح العلاقة بين الطول بوحدة البوصة والطول المقابل بوحدة القدم.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: تدريب على اختبار --- تدريب على اختبار --- SECTION: 32 --- ٣٢ في الشكل التالي إذا كان المستقيمان أ و ب متوازيين، فما قيمة س؟ أ) ٧٠ ب) ٨٠ جـ) ١٠٠ د) ١١٠ 32. في الشكل التالي إذا كان المستقيمان أ و ب متوازيين، فما قيمة س؟ أ) ٧٠ ب) ٨٠ جـ) ١٠٠ د) ١١٠ --- SECTION: 33 --- ٣٣ أي العبارات التالية غير صحيحة حول علاقة الزوايا : ∠أ ، ∠ب ، ∠جـ ، الموضحة على الهرم الزجاجي أدناه؟ أ) ∠ب و ∠جـ زاويتان منفرجتان. ب) ∠أ و ∠جـ زاويتان قائمتان. جـ) ∠أ و ∠ب زاويتان متبادلتان داخليًّا. د) ∠أ و ∠جـ زاويتان متطابقتان. 33. أي العبارات التالية غير صحيحة حول علاقة الزوايا : ∠أ ، ∠ب ، ∠جـ ، الموضحة على الهرم الزجاجي أدناه؟ أ) ∠ب و ∠جـ زاويتان منفرجتان. ب) ∠أ و ∠جـ زاويتان قائمتان. جـ) ∠أ و ∠ب زاويتان متبادلتان داخليًّا. د) ∠أ و ∠جـ زاويتان متطابقتان. --- SECTION: مراجعة تراكمية --- مراجعة تراكمية --- SECTION: 34 --- ٣٤ قياس : يبيّن الجدول التالي أطوالاً بوحدة البوصة، والطول المقابل لها بوحدة القدم. هل العلاقة خطية بين القياس بوحدة البوصة ووحدة القدم؟ إذا كانت كذلك، فأوجد المعدّل الثابت للتغير، وإذا لم تكن كذلك، فوضح إجابتك. (مهارة سابقة) --- SECTION: تعليمات الأسئلة ٣٥-٣٧ --- أوجد التغير المئوي فيما يأتي، وقرّب الناتج إلى أقرب جزء من عشرة إذا لزم الأمر. وبيّن ما إذا كان التغير المئوي زيادة أم نقصانا: (الدرس ٤ - ٥) --- SECTION: 35 --- ٣٥ العدد الأصلي: ٢٠ عضوًا العدد الجديد: ٢٧ عضوًا --- SECTION: 36 --- ٣٦ السعر الأصلي: ٤٥ ريالاً السعر الجديد: ١٨ ريالاً --- SECTION: 37 --- ٣٧ العدد الأصلي: ٦٢٠ صفحة العدد الجديد: ٣١ صفحة --- SECTION: الاستعداد للدرس اللاحق --- الاستعداد للدرس اللاحق --- SECTION: 38 --- ٣٨ مهارة سابقة: بعد زيارة نورة والجوهرة إلى مركز تجاري، عدّت كل منهما ما بقي معها من نقود، قالت نورة: لو كان معي ٤٠ ريالاً أكثر، لأصبح ما معي مساويًا ما معك من نقود، فأجابتها الجوهرة: لو كان معي ٤٠ ريالاً أكثر، لكان معي ضعف ما معك. كم ريالاً مع كل منهما؟ --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: مستقيمان متوازيان وقاطع Description: رسم هندسي يوضح مستقيمين رأسيين متوازيين مسميين 'أ' و 'ب'. يقطعهما مستقيم قاطع مائل للأعلى باتجاه اليمين. الزاوية الداخلية على المستقيم أ محددة بالقيمة 70°، والزاوية الداخلية على المستقيم ب محددة بالمتغير 'س'. Key Values: 70°, س Context: تطبيق على الزوايا الناتجة عن مستقيمين متوازيين وقاطع (الزاويتان المتتاليتان الداخليتان/المتحالفتان أو المتبادلتان). **FIGURE**: علاقات الزوايا على الهرم الزجاجي Description: صورة لهرم زجاجي مع رسم هندسي لخطوط متقاطعة توضح ثلاث زوايا مسمية: الزاوية أ، الزاوية ب، والزاوية جـ، لاختبار فهم العلاقات بين الزوايا (قائمة، منفرجة، متبادلة داخلياً، متطابقة). Key Values: ∠أ, ∠ب, ∠جـ Context: التعرف على خصائص وعلاقات الزوايا في الأشكال الهندسية والواقعية. **TABLE**: جدول العلاقة بين البوصة والقدم Description: جدول يوضح العلاقة بين الطول بوحدة البوصة والطول المقابل بوحدة القدم. Table Structure: Headers: بوصة | ١٢ | ٢٤ | ٣٦ | ٤٨ | ٦٠ Rows: Row 1: قدم | ١ | ٢ | ٣ | ٤ | ٥ Calculation needed: إيجاد معدل التغير الثابت وتحديد ما إذا كانت العلاقة خطية Key Values: 12 بوصة = 1 قدم, 24 بوصة = 2 قدم, 36 بوصة = 3 قدم, 48 بوصة = 4 قدم, 60 بوصة = 5 قدم Context: تحديد العلاقات الخطية ومعدل التغير الثابت في القياس والتحويل بين الوحدات.