📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
تأكد
نوع: محتوى تعليمي
تأكد
الأمثلة ١ - ٣
نوع: محتوى تعليمي
الأمثلة ١ - ٣: سمّ كل مجموعات الأعداد التي ينتمي إليها كل عدد حقيقي مما يأتي:
1
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١) ٠,٠٥٠٥٠٥...
2
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢) -√٦٤
3
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٣) √١٧
4
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٤) -٣ ١/٤
المثال ٤
نوع: محتوى تعليمي
المثال ٤: قدّر الجذرين التربيعيين الآتيين إلى أقرب عُشر، ومثّلهما على خط الأعداد:
5
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٥) √٢
6
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٦) -√١٨
المثالان ٥، ٦
نوع: محتوى تعليمي
المثالان ٥، ٦: ضع إشارة > أو < أو = في ⚪ لتكون العبارة صحيحة:
7
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٧) √١٥ ⚪ ٣,٥
8
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٨) √٢,٢٥ ⚪ ١ ١/٢
9
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٩) ٢,٢١ ⚪ √٥,٢
10
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٠) مساحة: تستعمل الصيغة م = √[ن(ن - أ)(ن - ب)(ن - جـ)] لإيجاد مساحة مثلث. حيث تمثل المتغيرات "أ ، ب ، جـ" أطوال الأضلاع، و "ن" نصف المحيط. استعمل هذه الصيغة لإيجاد مساحة المثلث في الشكل المجاور.
تدرّب وحلّ المسائل
نوع: محتوى تعليمي
تدرّب وحلّ المسائل
الأسئلة ١١ - ١٨
نوع: محتوى تعليمي
سمّ كل مجموعات الأعداد التي ينتمي إليها كل عدد حقيقي مما يأتي:
11
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١١) ١٤
12
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٢) -٢/٣
13
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٣) -√١٦
14
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٤) -√٢٠
15
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٥) ٤,٨٣
16
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٦) ٧,٢
17
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٧) -√٩٠
18
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٨) -١٢/٤
الأسئلة ١٩ - ٢٢
نوع: محتوى تعليمي
قدّر كل جذر تربيعي مما يأتي إلى أقرب عُشر. ثم مثّله على خط الأعداد:
19
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٩) √٦
20
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٠) √٨
21
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢١) -√٢٢
22
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٢) -√٢٧
الأسئلة ٢٣ - ٢٨
نوع: محتوى تعليمي
ضع إشارة > أو < أو = في ⚪ لتكون العبارة صحيحة:
23
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٣) √١٠ ⚪ ٣,٢
24
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٤) √١٢ ⚪ ٣,٥
25
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٥) ٦ ١/٣ ⚪ √٤٠
26
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٦) ٢ ٢/٥ ⚪ √٥,٧٦
27
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٧) ٥ ١/٦ ⚪ ٥,١٦
28
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٨) √٦,٢ ⚪ ٢,٤
29
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٩) صحة: يمكن إيجاد مساحة سطح جسم الإنسان بالأمتار المربعة باستعمال العبارة √[(ط ك)/٣٦٠٠] ، حيث "ط" الطول بالسنتمرات، و "ك" الكتلة بالكيلوجرامات. أوجد مساحة سطح جسم شاب عمره ١٨ سنة، وطوله ١٨٣ سم ، وكتلته ٧٤ كيلوجرامًا.
30
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٣٠) جبر: في المتتابعة ٤ ، ١٢ ، ⬛ ، ١٠٨ ، ٣٢٤ . استعمل الصيغة √[أ ب] في إيجاد الحد المجهول، حيث أ ، ب الحدان السابق والتالي للحد المجهول.
تذييل الصفحة
نوع: METADATA
الدرس ٢ - ٤ : الأعداد الحقيقية ٧٥
🔍 عناصر مرئية
رسم توضيحي للمثلث
مثلث لونه أصفر فاتح مبين عليه أطوال الأضلاع الثلاثة: الضلع الأيسر = ٧ سم، الضلع الأيمن = ١٠ سم، والضلع السفلي (القاعدة) = ٩ سم.
إرشادات للأسئلة
جدول جانبي يبين أرقام الأسئلة والأمثلة المقابلة لها في الدرس
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: تأكد ---
تأكد
--- SECTION: الأمثلة ١ - ٣ ---
الأمثلة ١ - ٣: سمّ كل مجموعات الأعداد التي ينتمي إليها كل عدد حقيقي مما يأتي:
--- SECTION: 1 ---
١) ٠,٠٥٠٥٠٥...
--- SECTION: 2 ---
٢) -√٦٤
--- SECTION: 3 ---
٣) √١٧
--- SECTION: 4 ---
٤) -٣ ١/٤
--- SECTION: المثال ٤ ---
المثال ٤: قدّر الجذرين التربيعيين الآتيين إلى أقرب عُشر، ومثّلهما على خط الأعداد:
--- SECTION: 5 ---
٥) √٢
--- SECTION: 6 ---
٦) -√١٨
--- SECTION: المثالان ٥، ٦ ---
المثالان ٥، ٦: ضع إشارة > أو < أو = في ⚪ لتكون العبارة صحيحة:
--- SECTION: 7 ---
٧) √١٥ ⚪ ٣,٥
--- SECTION: 8 ---
٨) √٢,٢٥ ⚪ ١ ١/٢
--- SECTION: 9 ---
٩) ٢,٢١ ⚪ √٥,٢
--- SECTION: 10 ---
١٠) مساحة: تستعمل الصيغة م = √[ن(ن - أ)(ن - ب)(ن - جـ)] لإيجاد مساحة مثلث. حيث تمثل المتغيرات "أ ، ب ، جـ" أطوال الأضلاع، و "ن" نصف المحيط. استعمل هذه الصيغة لإيجاد مساحة المثلث في الشكل المجاور.
--- SECTION: تدرّب وحلّ المسائل ---
تدرّب وحلّ المسائل
--- SECTION: الأسئلة ١١ - ١٨ ---
سمّ كل مجموعات الأعداد التي ينتمي إليها كل عدد حقيقي مما يأتي:
--- SECTION: 11 ---
١١) ١٤
--- SECTION: 12 ---
١٢) -٢/٣
--- SECTION: 13 ---
١٣) -√١٦
--- SECTION: 14 ---
١٤) -√٢٠
--- SECTION: 15 ---
١٥) ٤,٨٣
--- SECTION: 16 ---
١٦) ٧,٢
--- SECTION: 17 ---
١٧) -√٩٠
--- SECTION: 18 ---
١٨) -١٢/٤
--- SECTION: الأسئلة ١٩ - ٢٢ ---
قدّر كل جذر تربيعي مما يأتي إلى أقرب عُشر. ثم مثّله على خط الأعداد:
--- SECTION: 19 ---
١٩) √٦
--- SECTION: 20 ---
٢٠) √٨
--- SECTION: 21 ---
٢١) -√٢٢
--- SECTION: 22 ---
٢٢) -√٢٧
--- SECTION: الأسئلة ٢٣ - ٢٨ ---
ضع إشارة > أو < أو = في ⚪ لتكون العبارة صحيحة:
--- SECTION: 23 ---
٢٣) √١٠ ⚪ ٣,٢
--- SECTION: 24 ---
٢٤) √١٢ ⚪ ٣,٥
--- SECTION: 25 ---
٢٥) ٦ ١/٣ ⚪ √٤٠
--- SECTION: 26 ---
٢٦) ٢ ٢/٥ ⚪ √٥,٧٦
--- SECTION: 27 ---
٢٧) ٥ ١/٦ ⚪ ٥,١٦
--- SECTION: 28 ---
٢٨) √٦,٢ ⚪ ٢,٤
--- SECTION: 29 ---
٢٩) صحة: يمكن إيجاد مساحة سطح جسم الإنسان بالأمتار المربعة باستعمال العبارة √[(ط ك)/٣٦٠٠] ، حيث "ط" الطول بالسنتمرات، و "ك" الكتلة بالكيلوجرامات. أوجد مساحة سطح جسم شاب عمره ١٨ سنة، وطوله ١٨٣ سم ، وكتلته ٧٤ كيلوجرامًا.
--- SECTION: 30 ---
٣٠) جبر: في المتتابعة ٤ ، ١٢ ، ⬛ ، ١٠٨ ، ٣٢٤ . استعمل الصيغة √[أ ب] في إيجاد الحد المجهول، حيث أ ، ب الحدان السابق والتالي للحد المجهول.
--- SECTION: تذييل الصفحة ---
الدرس ٢ - ٤ : الأعداد الحقيقية ٧٥
--- VISUAL CONTEXT ---
**DIAGRAM**: رسم توضيحي للمثلث
Description: مثلث لونه أصفر فاتح مبين عليه أطوال الأضلاع الثلاثة: الضلع الأيسر = ٧ سم، الضلع الأيمن = ١٠ سم، والضلع السفلي (القاعدة) = ٩ سم.
Table Structure:
Headers: N/A
Rows:
Data: أطوال أضلاع المثلث: أ = ٧ سم، ب = ١٠ سم، جـ = ٩ سم
Key Values: 7 سم, 10 سم, 9 سم
Context: تطبيق قانون هيرون لإيجاد مساحة المثلث بمعلومية أطوال أضلاعه الثلاثة
**TABLE**: إرشادات للأسئلة
Description: جدول جانبي يبين أرقام الأسئلة والأمثلة المقابلة لها في الدرس
Table Structure:
Headers: للأسئلة | انظر الأمثلة
Rows:
Row 1: ١١ - ١٨ | ١ - ٣
Row 2: ١٩ - ٢٢ | ٤
Row 3: ٢٣ - ٢٨ | ٥، ٦
Row 4: ٢٩ | ٧
Calculation needed: إرشادات مرجعية للطالب
Data: ربط الأسئلة بالأمثلة المحلولة في الدرس
Key Values: ١١-١٨, ١-٣, ١٩-٢٢, ٤, ٢٣-٢٨, ٥، ٦, ٢٩, ٧
Context: توجيه الطالب للمثال المناسب لكل مجموعة من التمارين