📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
عنوان الصفحة
نوع: محتوى تعليمي
الفصل ۲ : اختبار منتصف الفصل
الدروس من ٢-١ إلى ٢-٤
نوع: محتوى تعليمي
أوجد الجذور التربيعية الآتية : ( الدرس ٢ - ١ )
1
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١) √١
2
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢) ± √٨١
3
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٣) ± √٣٦
4
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٤) - √١٢١
5
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٥) - √(١ / ٢٥)
6
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٦) √٠,٠٩
7
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٧) قياس : أوجد طول ضلع المربع أدناه؟ (الدرس ٢ - ١)
8
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٨) اختيار من متعدد : صورة مربعة الشكل مساحتها ٥٢٩ سنتمترًا مربعًا . ما طول كل ضلع من أضلاع الصورة ؟ (الدرس ٢ - ١)
أ) ٢٦ سم
ب) ٢٥ سم
جـ) ٢٣ سم
د) ٢١ سم
9
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٩) عروض رياضية : ترغب مدرسة في ترتيب طلابها في أثناء العرض الرياضي على شكل مربع . إذا كان عدد طلاب المدرسة ١٢١ طالبًا ، فكم طالبًا يجب أن يكون في كل صف ؟ (الدرس ٢ - ١)
نوع: محتوى تعليمي
قدّر كلا مما يأتي إلى أقرب عدد كلي : (الدرس ٢-٢)
10
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٠) √٩٠
11
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١١) √٢٨
12
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٢) √٢٢٦
13
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٣) √١٧
14
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٤) √٢١
15
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٥) √٧٥
16
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٦) جبر : قدّر حل المعادلة س² = ٥٠ إلى أقرب عدد صحيح . (الدرس ٢ - ٢)
17
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٧) اختيار من متعدد : أيّ الجذور التربيعية التالية يبيّن أفضل تمثيل للنقطة ف على خط الأعداد؟ (الدرس ٢ - ٢)
أ) √٨٥
ب) √٨١
جـ) √٩٨
د) √٧٩
18
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٨) قياس : إذا كان نصف قطر الدائرة التي مساحتها م هو √(م / ٣) تقريبًا . فقدر نصف قطر الدائرة التي مساحتها ٤٢ سم² . (الدرس ٢ - ٢)
19
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٩) برامج تلفزيونية : أجرت إحدى القنوات الفضائية مسحًا لـ ٧٥ شخصًا حول البرامج التلفزيونية المفضلة، فبينت النتائج أن ٣١ شخصًا يفضلون البرامج الرياضية ، وَ ٣٦ شخصًا يفضلون البرامج الوثائقية ، وَ ١١ شخصًا يفضلون النوعين معًا. كم شخصًا لا يفضل البرامج الرياضية ولا البرامج الوثائقية ؟ (الدرس ٢ - ٣)
نوع: محتوى تعليمي
سمّ كل مجموعات الأعداد التي ينتمي إليها كل عدد حقيقي مما يأتي: (الدرس ٢-٤)
20
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٠) ٢ / ٣
21
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢١) √٢٥
22
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٢) - √١٥
23
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٣) ٣,٧̅
24
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٤) ١٠
25
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٥) √٤
نوع: محتوى تعليمي
ضع إشارة > أو < أو = في ◯ لتكون كل جملة مما يأتي صحيحة : (الدرس ٢ - ٤)
26
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٦) ٤,١ ◯ √١٥
27
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٧) ٦,٥ ◯ √٤٥
28
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٨) ٥,٧٥ ◯ √٣٥
29
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٩) ٣,٣ ◯ √١٠
🔍 عناصر مرئية
المربع ومساحته
رسم توضيحي لمربع لونه أخضر فاتح ومحدد بإطار، مكتوب في داخله: المساحة = ٢٢٥ م²
خط الأعداد والنقطة ف
خط أعداد أفقي مدرج من ٧ إلى ١١ بتدريج صحيح، عليه نقطة زرقاء مسماة بالرمز 'ف' تقع بين العددين ٨ و ٩ قريبة جداً من العدد ٩ (تقريباً عند ٨,٩، ما يناظر قيمة الجذر التربيعي لـ ٧٩).
📄 النص الكامل للصفحة
الفصل ۲ : اختبار منتصف الفصل
الدروس من ٢-١ إلى ٢-٤
أوجد الجذور التربيعية الآتية : ( الدرس ٢ - ١ )
--- SECTION: 1 ---
١) √١
--- SECTION: 2 ---
٢) ± √٨١
--- SECTION: 3 ---
٣) ± √٣٦
--- SECTION: 4 ---
٤) - √١٢١
--- SECTION: 5 ---
٥) - √(١ / ٢٥)
--- SECTION: 6 ---
٦) √٠,٠٩
--- SECTION: 7 ---
٧) قياس : أوجد طول ضلع المربع أدناه؟ (الدرس ٢ - ١)
--- SECTION: 8 ---
٨) اختيار من متعدد : صورة مربعة الشكل مساحتها ٥٢٩ سنتمترًا مربعًا . ما طول كل ضلع من أضلاع الصورة ؟ (الدرس ٢ - ١)
أ) ٢٦ سم
ب) ٢٥ سم
جـ) ٢٣ سم
د) ٢١ سم
8. صورة مربعة الشكل مساحتها ٥٢٩ سنتمترًا مربعًا . ما طول كل ضلع من أضلاع الصورة ؟
أ) ٢٦ سم
ب) ٢٥ سم
جـ) ٢٣ سم
د) ٢١ سم
--- SECTION: 9 ---
٩) عروض رياضية : ترغب مدرسة في ترتيب طلابها في أثناء العرض الرياضي على شكل مربع . إذا كان عدد طلاب المدرسة ١٢١ طالبًا ، فكم طالبًا يجب أن يكون في كل صف ؟ (الدرس ٢ - ١)
قدّر كلا مما يأتي إلى أقرب عدد كلي : (الدرس ٢-٢)
--- SECTION: 10 ---
١٠) √٩٠
--- SECTION: 11 ---
١١) √٢٨
--- SECTION: 12 ---
١٢) √٢٢٦
--- SECTION: 13 ---
١٣) √١٧
--- SECTION: 14 ---
١٤) √٢١
--- SECTION: 15 ---
١٥) √٧٥
--- SECTION: 16 ---
١٦) جبر : قدّر حل المعادلة س² = ٥٠ إلى أقرب عدد صحيح . (الدرس ٢ - ٢)
--- SECTION: 17 ---
١٧) اختيار من متعدد : أيّ الجذور التربيعية التالية يبيّن أفضل تمثيل للنقطة ف على خط الأعداد؟ (الدرس ٢ - ٢)
أ) √٨٥
ب) √٨١
جـ) √٩٨
د) √٧٩
17. أيّ الجذور التربيعية التالية يبيّن أفضل تمثيل للنقطة ف على خط الأعداد؟
أ) √٨٥
ب) √٨١
جـ) √٩٨
د) √٧٩
--- SECTION: 18 ---
١٨) قياس : إذا كان نصف قطر الدائرة التي مساحتها م هو √(م / ٣) تقريبًا . فقدر نصف قطر الدائرة التي مساحتها ٤٢ سم² . (الدرس ٢ - ٢)
--- SECTION: 19 ---
١٩) برامج تلفزيونية : أجرت إحدى القنوات الفضائية مسحًا لـ ٧٥ شخصًا حول البرامج التلفزيونية المفضلة، فبينت النتائج أن ٣١ شخصًا يفضلون البرامج الرياضية ، وَ ٣٦ شخصًا يفضلون البرامج الوثائقية ، وَ ١١ شخصًا يفضلون النوعين معًا. كم شخصًا لا يفضل البرامج الرياضية ولا البرامج الوثائقية ؟ (الدرس ٢ - ٣)
سمّ كل مجموعات الأعداد التي ينتمي إليها كل عدد حقيقي مما يأتي: (الدرس ٢-٤)
--- SECTION: 20 ---
٢٠) ٢ / ٣
--- SECTION: 21 ---
٢١) √٢٥
--- SECTION: 22 ---
٢٢) - √١٥
--- SECTION: 23 ---
٢٣) ٣,٧̅
--- SECTION: 24 ---
٢٤) ١٠
--- SECTION: 25 ---
٢٥) √٤
ضع إشارة > أو < أو = في ◯ لتكون كل جملة مما يأتي صحيحة : (الدرس ٢ - ٤)
--- SECTION: 26 ---
٢٦) ٤,١ ◯ √١٥
--- SECTION: 27 ---
٢٧) ٦,٥ ◯ √٤٥
--- SECTION: 28 ---
٢٨) ٥,٧٥ ◯ √٣٥
--- SECTION: 29 ---
٢٩) ٣,٣ ◯ √١٠
--- VISUAL CONTEXT ---
**DIAGRAM**: المربع ومساحته
Description: رسم توضيحي لمربع لونه أخضر فاتح ومحدد بإطار، مكتوب في داخله: المساحة = ٢٢٥ م²
Key Values: المساحة = ٢٢٥ م²
Context: إيجاد طول ضلع المربع بمعلومية مساحته عن طريق حساب الجذر التربيعي لـ ٢٢٥
**DIAGRAM**: خط الأعداد والنقطة ف
Description: خط أعداد أفقي مدرج من ٧ إلى ١١ بتدريج صحيح، عليه نقطة زرقاء مسماة بالرمز 'ف' تقع بين العددين ٨ و ٩ قريبة جداً من العدد ٩ (تقريباً عند ٨,٩، ما يناظر قيمة الجذر التربيعي لـ ٧٩).
X-axis: الأعداد الحقيقية
Y-axis: غير منطبق
Context: تحديد أي الجذور التربيعية (√٨٥، √٨١، √٩٨، √٧٩) يقع في الموضع الموضح بالنقطة ف على خط الأعداد