التحقق من فهمك - كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: التحقق من فهمك

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 خصائص المتباينة (الضرب والقسمة)

المفاهيم الأساسية

خصائص المتباينة (الضرب والقسمة): عند ضرب (أو قسمة) طرفي متباينة في عدد موجب، فإنها تبقى صحيحة.

خريطة المفاهيم

```markmap

خصائص المتباينة (الضرب والقسمة)

الخاصية الأساسية

عند ضرب أو قسمة الطرفين على عدد موجب

#### تبقى إشارة المتباينة كما هي

الرموز الرياضية

إذا كان أ > ب و جـ > ٠

#### فإن: أ جـ > ب جـ

#### و: أ/جـ > ب/جـ

خطوات الحل

١. اكتب المتباينة

٢. اقسم أو اضرب الطرفين على العدد الموجب

٣. بسّط الناتج

٤. مثّل الحل بيانياً على خط الأعداد

```

نقاط مهمة

  • خاصية الضرب والقسمة تنطبق فقط عند الضرب أو القسمة على عدد موجب.
  • الحل النهائي للمتباينة يمكن تمثيله على خط الأعداد باستخدام دائرة مفتوحة (○) للإشارة إلى أن النقطة غير مشمولة في الحل.
  • يجب التحقق من صحة الحل بتعويض القيمة في المتباينة الأصلية.

---

تحقق من فهمك

حل المتباينات الآتية، ثم تحقق من صحة الحل:

أ) ت + ٣ > -١٢

  • اكتب المتباينة: ت + ٣ > -١٢
  • اطرح ٣ من الطرفين: ت > -١٢ - ٣
  • بسّط: ت > -١٥
  • الحل: ت > -١٥
  • ب) ن + ٨ ≤ ٤

  • اكتب المتباينة: ن + ٨ ≤ ٤
  • اطرح ٨ من الطرفين: ن ≤ ٤ - ٨
  • بسّط: ن ≤ -٤
  • الحل: ن ≤ -٤
  • جـ) ص - ١.٥ ≥ -٢

  • اكتب المتباينة: ص - ١.٥ ≥ -٢
  • أضف ١.٥ للطرفين: ص ≥ -٢ + ١.٥
  • بسّط: ص ≥ -٠.٥
  • الحل: ص ≥ -٠.٥
  • ---

    حل مثال

    المثال ٣: حل المتباينة، ومثل الحل بيانياً:

    ي/٧ > -٦

  • اكتب المتباينة: ي/٧ > -٦
  • اضرب الطرفين في ٧ (عدد موجب): ي > -٦ × ٧
  • بسّط: ي > -٤٢
  • الحل: ي > -٤٢
  • التمثيل البياني:

    • خط أعداد.
    • دائرة مفتوحة (○) عند النقطة -٦.
    • سهم يتجه إلى اليمين (←) يشير إلى جميع الأعداد الأكبر من -٦.

    📋 المحتوى المنظم

    📖 محتوى تعليمي مفصّل

    نوع: محتوى تعليمي

    مفهوم أساسي

    نوع: محتوى تعليمي

    عند ضرب طرفي المتباينة في عدد موجب أو قسمة طرفيها عليه، فإنها تبقى صحيحة.

    التحقق من فهمك

    نوع: محتوى تعليمي

    حل المتباينات الآتية، ثم تحقق من صحة الحل.

    نوع: محتوى تعليمي

    خصائص المتباينات (الضرب والقسمة)

    نوع: محتوى تعليمي

    التعبيير اللفظي

    نوع: محتوى تعليمي

    لأي ثلاثة أعداد أ، ب، جـ حيث جـ > ٠ :

    نوع: محتوى تعليمي

    إذا كان أ < ب، فإن أ × جـ < ب × جـ

    نوع: محتوى تعليمي

    إذا كان أ > ب، فإن أ × جـ > ب × جـ

    نوع: محتوى تعليمي

    الرموز

    نوع: محتوى تعليمي

    الأمثلة

    نوع: محتوى تعليمي

    ٨ > ٥

    نوع: محتوى تعليمي

    (٤) > (٥)

    نوع: محتوى تعليمي

    ٣٢ > ٢٠

    نوع: محتوى تعليمي

    ١٠ - ٢

    نوع: محتوى تعليمي

    ٢ / ١٠ - ٢

    نوع: محتوى تعليمي

    ٥ - ١

    نوع: محتوى تعليمي

    مثالان

    نوع: محتوى تعليمي

    حل المتباينات بالقسمة والضرب، ومثل الحل بيانياً:

    ٣

    نوع: QUESTION_HOMEWORK

    ٧ي < ٤٢

    نوع: محتوى تعليمي

    اكتب المتباينة

    نوع: محتوى تعليمي

    اقسم الطرفين على ٧

    نوع: محتوى تعليمي

    بسّط

    نوع: محتوى تعليمي

    إذن الحل هو : ي < ٦

    ٦

    نوع: QUESTION_HOMEWORK

    ي > ٦-

    نوع: محتوى تعليمي

    اكتب المتباينة

    نوع: محتوى تعليمي

    اقسم الطرفين على ٧

    نوع: محتوى تعليمي

    بسّط

    نوع: محتوى تعليمي

    إذن الحل هو : ي < ٦-

    نوع: محتوى تعليمي

    تحقق من فهمك:

    نوع: محتوى تعليمي

    اكتب المتباينة

    نوع: محتوى تعليمي

    اطرح ٧ من الطرفين

    نوع: محتوى تعليمي

    بسّط

    نوع: محتوى تعليمي

    إذن الحل هو : ل ≥ ١١-

    نوع: محتوى تعليمي

    تحقق، عوض عن ل في المتباينة الأصلية ب – ١١، ثم بعدد أصغر منه.

    نوع: محتوى تعليمي

    تحقق من فهمك:

    نوع: محتوى تعليمي

    حل المتباينات الآتية، ثم تحقق من صحة الحل.

    نوع: METADATA

    وزارة التعليم

    نوع: METADATA

    Ministry of Education

    نوع: METADATA

    2025 - 1447

    🔍 عناصر مرئية

    Number line representation

    A horizontal number line showing markings for -6, -4, -2, 0, 2, 4. A circle is centered at -6, and a line extends to the right from -6.

    📄 النص الكامل للصفحة

    مفهوم أساسي عند ضرب طرفي المتباينة في عدد موجب أو قسمة طرفيها عليه، فإنها تبقى صحيحة. --- SECTION: التحقق من فهمك --- حل المتباينات الآتية، ثم تحقق من صحة الحل. أ. ت + ١٢ < ٣ ب. ٤ ≤ ن + ٤ ج. ص - ١,٥ > ٢ خصائص المتباينات (الضرب والقسمة) التعبيير اللفظي لأي ثلاثة أعداد أ، ب، جـ حيث جـ > ٠ : إذا كان أ < ب، فإن أ × جـ < ب × جـ إذا كان أ > ب، فإن أ × جـ > ب × جـ الرموز الأمثلة ٨ > ٥ (٤) > (٥) ٣٢ > ٢٠ ١٠ - ٢ ٢ / ١٠ - ٢ ٥ - ١ مثالان حل المتباينات بالقسمة والضرب، ومثل الحل بيانياً: --- SECTION: ٣ --- ٧ي < ٤٢ اكتب المتباينة اقسم الطرفين على ٧ بسّط إذن الحل هو : ي < ٦ --- SECTION: ٦ --- ي > ٦- اكتب المتباينة اقسم الطرفين على ٧ بسّط إذن الحل هو : ي < ٦- تحقق من فهمك: اكتب المتباينة اطرح ٧ من الطرفين بسّط إذن الحل هو : ل ≥ ١١- تحقق، عوض عن ل في المتباينة الأصلية ب – ١١، ثم بعدد أصغر منه. تحقق من فهمك: حل المتباينات الآتية، ثم تحقق من صحة الحل. أ. ت + ١٢ < ٣ ب. ٤ ≤ ن + ٤ ج. ص - ١,٥ > ٢ وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: Number line representation Description: A horizontal number line showing markings for -6, -4, -2, 0, 2, 4. A circle is centered at -6, and a line extends to the right from -6. X-axis: Number line values Context: Visual representation of the solution set for an inequality, showing the range of values that satisfy the condition.

    🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

    عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

    ماذا يحدث للمتباينة عند ضرب أو قسمة طرفيها على عدد موجب؟

    • أ) تتغير إشارة المتباينة
    • ب) تتحول إلى معادلة
    • ج) تصبح غير صحيحة
    • د) تبقى صحيحة ولا تتغير إشارة المتباينة

    الإجابة الصحيحة: d

    الإجابة: تبقى صحيحة ولا تتغير إشارة المتباينة.

    الشرح: 1. عند ضرب أو قسمة طرفي المتباينة في أو على عدد موجب، فإن اتجاه إشارة المتباينة لا يتغير. 2. هذا يعني أن المتباينة تبقى صحيحة ومحافظة على اتجاهها الأصلي.

    تلميح: تذكر القاعدة الأساسية لخصائص المتباينات عند التعامل مع الأعداد الموجبة.

    التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

    إذا كان أ < ب، وجـ عدد موجب (جـ > ٠)، فأي العلاقات التالية صحيحة؟

    • أ) أ × جـ < ب × جـ
    • ب) أ × جـ > ب × جـ
    • ج) أ + جـ < ب + جـ
    • د) أ - جـ < ب - جـ

    الإجابة الصحيحة: a

    الإجابة: أ × جـ < ب × جـ

    الشرح: 1. وفقاً لخصائص المتباينات، عند ضرب طرفي متباينة في عدد موجب، فإن اتجاه إشارة المتباينة لا يتغير. 2. لذلك، إذا كان أ < ب و جـ > ٠، فإن أ × جـ < ب × جـ.

    تلميح: ركز على اتجاه إشارة المتباينة عندما يكون العدد المضروب أو المقسوم عليه موجباً.

    التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط

    ما هي الخطوة الأولى لحل المتباينة ٧ي < ٤٢؟

    • أ) طرح ٧ من طرفي المتباينة.
    • ب) إضافة ٧ إلى طرفي المتباينة.
    • ج) قسمة طرفي المتباينة على ٧.
    • د) ضرب طرفي المتباينة في ٧.

    الإجابة الصحيحة: c

    الإجابة: قسمة طرفي المتباينة على ٧.

    الشرح: 1. المتباينة هي ٧ي < ٤٢. 2. لعزل المتغير 'ي' والتخلص من المعامل '٧'، يجب إجراء العملية العكسية للضرب، وهي القسمة. 3. لذا، نقوم بقسمة طرفي المتباينة على العدد ٧.

    تلميح: الهدف هو عزل المتغير (ي) في طرف واحد من المتباينة.

    التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل

    ما حل المتباينة ٧ي < ٤٢؟

    • أ) ي > ٦
    • ب) ي < ٦
    • ج) ي ≤ ٦
    • د) ي = ٦

    الإجابة الصحيحة: b

    الإجابة: ي < ٦

    الشرح: 1. المتباينة الأصلية هي ٧ي < ٤٢. 2. نقسم طرفي المتباينة على ٧: ٧ي ÷ ٧ < ٤٢ ÷ ٧. 3. بما أننا قسمنا على عدد موجب (٧)، فإن اتجاه إشارة المتباينة لا يتغير. 4. التبسيط يعطي: ي < ٦.

    تلميح: تذكر كيفية التعامل مع المعاملات في المتباينات. العدد ٧ موجب.

    التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط