الفكرة العامة - كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الفكرة العامة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 القياس: المساحة والحجم

المفاهيم الأساسية

المنشور: (سيتم شرحه في الصفحة 103)

الهرم: (سيتم شرحه في الصفحة 103)

الأسطوانة: (سيتم شرحه في الصفحة 108)

المخروط: (سيتم شرحه في الصفحة 116)

خريطة المفاهيم

```markmap

القياس: المساحة والحجم

الفكرة العامة

أهداف الدرس

  • إيجاد مساحات أشكال هندسية مستوية
  • إيجاد حجوم مجسمات
  • إيجاد المساحات الجانبية والكلية للمجسمات

المفردات الرئيسة

مجسمات

  • المنشور (ص 103)
  • الهرم (ص 103)
  • الأسطوانة (ص 108)
  • المخروط (ص 116)

الربط بالحياة

مشروع القدية

  • الموقع: جنوب غرب الرياض
  • المساحة: ٣٧٦ كم²
  • الهدف: وجهة عالمية للترفيه والرياضة والفنون

المطويات

نشاط: منظّم أفكار

#### خطوات العمل

  • 1: اطو الورقة (A3) عرضياً
  • 2: افتح الطية واطو أسفل الورقة لعمل جيب وألصق حوافه
  • 3: سم كل جيب وضع بطاقات صغيرة داخله
```

نقاط مهمة

  • هذا الدرس مقدمة لوحدة عن المساحة والحجم للأشكال المستوية والمجسمات.
  • التركيز على أربعة مجسمات رئيسية: المنشور، الهرم، الأسطوانة، المخروط.
  • يوجد نشاط عملي لإنشاء مطوية (منظم أفكار) لتنظيم ملاحظاتك خلال دراسة هذه الوحدة.
  • مثال تطبيقي من الحياة: مشروع القدية بمساحة ٣٧٦ كيلومترًا مربعًا.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

الفصل ٨

نوع: محتوى تعليمي

القياس: المساحة والحجم

الفكرة العامة

نوع: محتوى تعليمي

أجد مساحات أشكال هندسية مستوية، وحجوم مجسمات ومساحاتها الجانبية والكلية.

المفردات الرئيسة

نوع: محتوى تعليمي

المنشور ص (103) الهرم ص (103) الأسطوانة ص (108) المخروط ص (116)

الربط بالحياة

نوع: محتوى تعليمي

مشروع القدية: يقع جنوب غرب مدينة الرياض، ويمتد على مساحة 376 كيلومترًا مربعًا، ستكون القدية وجهة عالمية مميزة باعتبارها موطنًا لأكثر التجارب ابتكارًا وإثارة وتنوعًا في مجالات الترفيه والرياضة والفنون.

المطويات منظم أفكار

نوع: محتوى تعليمي

المطويات منظم أفكار

القياس: المساحة والحجم

نوع: QUESTION_ACTIVITY

القياس: المساحة والحجم: اعمل هذه المطوية لتساعدك على تنظيم ملاحظاتك. ابدأ بورقة A3 على النحو الآتي:

نوع: METADATA

الفصل ٨: القياس: المساحة والحجم 92

نوع: METADATA

Ministry of Education 2023 - 1447

🔍 عناصر مرئية

صورة جوية لمدينة الرياض ومنطقة مشروع القدية

A satellite image showing a part of Riyadh city and its surrounding desert area. A specific region is highlighted in red and labeled 'منطقة مشروع القدية' (Qiddiya Project Area). Another area is labeled 'المزاحمية' (Al Muzahimiyah). The city of Riyadh is also labeled. The image provides a geographical context for the 'الربط بالحياة' section.

A simple diagram showing a rectangular piece of white paper, folded horizontally in the middle. The fold line is visible.

A diagram showing a rectangular piece of white paper. The bottom part of the paper is folded upwards and glued along its edges to form a pocket. A blue glue stick is depicted next to the folded paper, indicating the action of gluing.

A diagram showing a finished foldable with two pockets. The left pocket is labeled 'المساحة' (Area) and the right pocket is labeled 'الحجم' (Volume). Small white cards are shown partially inserted into both pockets.

📄 النص الكامل للصفحة

الفصل ٨ القياس: المساحة والحجم --- SECTION: الفكرة العامة --- أجد مساحات أشكال هندسية مستوية، وحجوم مجسمات ومساحاتها الجانبية والكلية. --- SECTION: المفردات الرئيسة --- المنشور ص (103) الهرم ص (103) الأسطوانة ص (108) المخروط ص (116) --- SECTION: الربط بالحياة --- مشروع القدية: يقع جنوب غرب مدينة الرياض، ويمتد على مساحة 376 كيلومترًا مربعًا، ستكون القدية وجهة عالمية مميزة باعتبارها موطنًا لأكثر التجارب ابتكارًا وإثارة وتنوعًا في مجالات الترفيه والرياضة والفنون. --- SECTION: المطويات منظم أفكار --- المطويات منظم أفكار --- SECTION: القياس: المساحة والحجم --- القياس: المساحة والحجم: اعمل هذه المطوية لتساعدك على تنظيم ملاحظاتك. ابدأ بورقة A3 على النحو الآتي: 1. اطوِ الورقة عرضيًا. 2. افتح الطية السابقة، واطوِ أسفل الورقة لتكون جيبًا، وألصق حوافه. 3. سم كل جيب كما يظهر في الشكل، وضع بطاقات صغيرة داخله. الفصل ٨: القياس: المساحة والحجم 92 Ministry of Education 2023 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: صورة جوية لمدينة الرياض ومنطقة مشروع القدية Description: A satellite image showing a part of Riyadh city and its surrounding desert area. A specific region is highlighted in red and labeled 'منطقة مشروع القدية' (Qiddiya Project Area). Another area is labeled 'المزاحمية' (Al Muzahimiyah). The city of Riyadh is also labeled. The image provides a geographical context for the 'الربط بالحياة' section. Context: Illustrates the real-world application of area measurement by showing the Qiddiya project area. **DIAGRAM**: Untitled Description: A simple diagram showing a rectangular piece of white paper, folded horizontally in the middle. The fold line is visible. Context: Illustrates the first step in creating a foldable for organizing ideas related to measurement. **DIAGRAM**: Untitled Description: A diagram showing a rectangular piece of white paper. The bottom part of the paper is folded upwards and glued along its edges to form a pocket. A blue glue stick is depicted next to the folded paper, indicating the action of gluing. Context: Illustrates the second step in creating a foldable, specifically forming a pocket. **DIAGRAM**: Untitled Description: A diagram showing a finished foldable with two pockets. The left pocket is labeled 'المساحة' (Area) and the right pocket is labeled 'الحجم' (Volume). Small white cards are shown partially inserted into both pockets. Context: Illustrates the final step of the foldable activity, showing how to label the pockets for 'Area' and 'Volume' and use them to store small cards with notes.