📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
نوع المحتوى: درس تعليمي
📝 ملخص الصفحة
📚 كتابة المعادلات بصيغة الميل ونقطة
المفاهيم الأساسية
صيغة الميل ونقطة: ص - ص₁ = م (س - س₁)
صيغة الميل والمقطع: ص = م س + ب
الصورة القياسية: أس + ب ص = ج
خريطة المفاهيم
```markmap
كتابة المعادلات بصيغة الميل ونقطة
صيغة الميل ونقطة
- الصيغة: ص - ص₁ = م (س - س₁)
- تُستخدم عند معرفة: نقطة على المستقيم + الميل
- تنطبق على المستقيمات غير الرأسية
كتابة معادلة مستقيم
- من نقطة وميل
- التعويض في الصيغة مباشرة
- ثم التمثيل البياني
التمثيل البياني
- عين النقطة المعطاة
- استعمل الميل لإيجاد نقطة أخرى
- ارسم المستقيم بين النقطتين
مثال 1
- المستقيم المار بالنقطة (3، -2) وميله ¼
- المعادلة: ص + 2 = ¼ (س - 3)
تطبيق واقعي
- مسابقة الملك عبدالعزيز الدولية لحفظ القرآن الكريم
- المعادلة: ص = 156 س + 55
- س: عدد السنوات بعد 1399 هـ، ص: عدد المشاركين
طرق كتابة المعادلة الخطية
المعطى: الميل ونقطة
- الخطوة ١: عوّض عن قيم م، س١، ص١ في المعادلة: ص - ص١ = م (س - س١)
- أو عوّض في صيغة الميل والمقطع وحلها لإيجاد قيمة ب
- الخطوة ٢: أعد كتابة المعادلة بالصيغة المطلوبة
المعطى: نقطتان
- الخطوة ١: أوجد الميل
- الخطوة ٢: اختر إحدى النقطتين
- الخطوة ٣: اتبع خطوات كتابة المعادلة إذا عُلم الميل ونقطة
الصورة القياسية
- الصيغة: أس + ب ص = ج
- أ، ب لا تساوي صفراً معاً
- أ، ب، ج أعداد صحيحة والعامل المشترك الأكبر لها = ١
مثال ٢: التحويل للصورة القياسية
- المعادلة: ص - ١ = -٢/٣ (س - ٥)
- اضرب كل طرف في ٣: ٣(ص - ١) = -٢(س - ٥)
- النتيجة: ٢س + ٣ص = ١٣
مثال ٣: التحويل لصيغة الميل والمقطع
- المعادلة: ص + ٣ = ٣/٢ (س + ١)
- النتيجة: ص = ٣/٢ س - ٣/٢
مثال ٤: الميل في المربع
- الأضلاع المتقابلة وغير الرأسية في المربع لها الميل نفسه
- إذا كانت إحداثيات أحد الرؤوس غير معطاة، استعمل ميل الضلع المقابل لإيجادها
- إيجاد الميل من نقطتين: م = (ص₂ - ص₁) / (س₂ - س₁)
- التعويض في صيغة الميل ونقطة
- التحويل للصورة القياسية بخطوات: خاصية التوزيع ← إضافة/طرح ← الضرب في (-١) عند الحاجة
تدرب وحل المسائل
تحويل من صيغة الميل ونقطة إلى صيغة الميل والمقطع
- مسائل 6-8، 16-18
تطبيقات هندسية
- مسألة 9: المثلث القائم ق هـ
- مسألة 19: الضلع أد في المربع
كتابة معادلة مستقيم من نقطة وميل
- مسائل 10-12
التحويل إلى الصورة القياسية
- مسائل 13-15، 20-21
التمثيل البياني
- مسألة 22: المستقيم المار بالنقطتين (0، 2) و (3، -2) بميل -4/3
تطبيق واقعي
- مسألة 23: الضغط الجوي كدالة خطية في الارتفاع
نقاط مهمة
- التحويل لصيغة الميل والمقطع: حل المعادلة بالنسبة لـ ص (مسائل 6-8، 16-18)
- التحويل للصورة القياسية: توزيع الضرب، ثم نقل الحدود، والتأكد من أن المعاملات أعداد صحيحة (مسائل 13-15، 20-21)
- المستقيم الأفقي: ميله صفر، ومعادلته بصيغة الميل ونقطة تكتب باستخدام النقطة المعطاة (مسألة 12)
- الهندسة: استعمال إحداثيات رؤوس الأشكال الهندسية (المثلث، المربع) لإيجاد معادلات المستقيمات التي تتضمن أضلاعها (مسألتا 9، 19)
- التطبيق الواقعي: الضغط الجوي دالة خطية في الارتفاع، ويمكن إيجاد معادلتها من نقطتين معطاتين (مسألة 23)
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: QUESTION_HOMEWORK
نوع: QUESTION_HOMEWORK
نوع: QUESTION_HOMEWORK
هندسة
نوع: QUESTION_HOMEWORK
نوع: محتوى تعليمي
نوع: QUESTION_HOMEWORK
نوع: QUESTION_HOMEWORK
نوع: QUESTION_HOMEWORK
نوع: QUESTION_HOMEWORK
نوع: QUESTION_HOMEWORK
نوع: QUESTION_HOMEWORK
نوع: QUESTION_HOMEWORK
نوع: QUESTION_HOMEWORK
نوع: QUESTION_HOMEWORK
نوع: QUESTION_HOMEWORK
نوع: QUESTION_HOMEWORK
نوع: QUESTION_HOMEWORK
نوع: QUESTION_HOMEWORK
طقس
نوع: QUESTION_HOMEWORK
🔍 عناصر مرئية
A right-angled triangle on a coordinate grid with vertices at (1, 1), (1, 5), and (6, 1).
A line passing through (0, 2) and (3, -2) with a slope of -4/3.