الاختبار التراكمي - صفحة 122 - كتاب الرياضيات - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الاختبار التراكمي

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الفصل ٤: المتباينات الخطية

المفاهيم الأساسية

المتباينة الخطية: علاقة رياضية تُستخدم لتمثيل نطاقات القيم، مثل معدلات الأمطار السنوية التي تتراوح بين ٧٠ إلى ١٣٠ ملمتراً في دول مجلس التعاون الخليجي.

خريطة المفاهيم

```markmap

الفصل ٤: المتباينات الخطية

فيما سبق

  • دراسة حل المعادلات الخطية

والآن

  • حل متباينات ذات خطوة واحدة
  • حل متباينات متعددة الخطوات
  • حل متباينات مركبة
  • حل متباينات تتضمن القيمة المطلقة

تطبيق واقعي

  • معدل الأمطار السنوي في الخليج: ٧٠ - ١٣٠ ملم
  • المناطق الجبلية (جنوب غرب السعودية، جنوب عُمان): أكثر من ٥٠٠ ملم

المفردات الجديدة

  • الصفة المميزة للمجموعة (ص ١٢٥)
  • خاصية الضرب للمتباينات (ص ١٣٠)
  • خاصية القسمة للمتباينات (ص ١٣٢)
  • المتباينة المركبة (ص ١٤٣)

نشاط المطوية

  • تنظيم ملاحظات المتباينات الخطية
  • طي ورقة A4 وقصها إلى ٤ أقسام للدروس
```

نقاط مهمة

  • المتباينات الخطية تُستخدم لتمثيل نطاقات القيم في مواقف واقعية مثل كميات الأمطار
  • سيتعلم الطالب في هذا الفصل: حل المتباينات ذات الخطوة الواحدة، والمتعددة الخطوات، والمركبة، والتي تتضمن القيمة المطلقة
  • المفردات الجديدة تشمل: الصفة المميزة للمجموعة، خاصيتي الضرب والقسمة للمتباينات، والمتباينة المركبة
  • يُنصح بعمل مطوية من ورقة A4 لتنظيم ملاحظات الدروس الأربعة

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: METADATA

الفصل ٤: المتباينات الخطية

فيما سبق

نوع: محتوى تعليمي

درست حل المعادلات الخطية.

والآن

نوع: محتوى تعليمي

أحل متباينات ذات خطوة واحدة، وأخرى متعددة الخطوات. أحل متباينات مركبة، وأخرى تتضمن القيمة المطلقة.

لماذا

نوع: محتوى تعليمي

مياه: تعاني دول مجلس التعاون لدول الخليج العربي من نقص كميات الأمطار السنوية. وتشير الإحصاءات إلى أن معدل الأمطار السنوي يتراوح بين ٧٠ إلى ١٣٠ ملمتراً، باستثناء السلاسل الجبلية في الجنوب الغربي للمملكة العربية السعودية وجنوب عُمان التي قد يصل معدل الأمطار في كل منها إلى أكثر من ٥٠٠ ملم.

المفردات

نوع: محتوى تعليمي

الصفة المميزة للمجموعة ص (١٢٥) خاصية الضرب للمتباينات ص (١٣٠) خاصية القسمة للمتباينات ص (١٣٢) المتباينة المركبة ص (١٤٣)

المطويات: منظم أفكار

نوع: QUESTION_ACTIVITY

المتباينات الخطية: اعمل هذه المطوية لتساعدك على تنظيم ملاحظاتك حول المتباينات الخطية مبتدئاً بورقة A4. ١. اطو جانبي الورقة طولياً بحيث تلتقي الحافتان في الوسط. ٢. اعد طي الورقة نصفين. ٣. افتح الورقة وقص كلاً من الطرفين على خط الطي العرضي حتى تصل إلى الخط الرأسي. ٤. سمِّ الطيات الأربع بأرقام الدروس.

🔍 عناصر مرئية

منظر طبيعي لمجرى مائي

صورة لمجرى مائي في منطقة صحراوية، تستخدم لتمثيل سياق درس المتباينات المتعلق بنقص الأمطار.

خطوات عمل المطوية

مخطط توضيحي من ٤ خطوات يوضح كيفية طي وقص ورقة A4 لعمل مطوية تعليمية، مع رسم توضيحي للمطوية النهائية مقسمة إلى ٤ أجزاء مرقمة (١-٤، ٢-٤، ٣-٤، ٤-٤).

📄 النص الكامل للصفحة

الفصل ٤: المتباينات الخطية --- SECTION: فيما سبق --- درست حل المعادلات الخطية. --- SECTION: والآن --- أحل متباينات ذات خطوة واحدة، وأخرى متعددة الخطوات. أحل متباينات مركبة، وأخرى تتضمن القيمة المطلقة. --- SECTION: لماذا --- مياه: تعاني دول مجلس التعاون لدول الخليج العربي من نقص كميات الأمطار السنوية. وتشير الإحصاءات إلى أن معدل الأمطار السنوي يتراوح بين ٧٠ إلى ١٣٠ ملمتراً، باستثناء السلاسل الجبلية في الجنوب الغربي للمملكة العربية السعودية وجنوب عُمان التي قد يصل معدل الأمطار في كل منها إلى أكثر من ٥٠٠ ملم. --- SECTION: المفردات --- الصفة المميزة للمجموعة ص (١٢٥) خاصية الضرب للمتباينات ص (١٣٠) خاصية القسمة للمتباينات ص (١٣٢) المتباينة المركبة ص (١٤٣) --- SECTION: المطويات: منظم أفكار --- المتباينات الخطية: اعمل هذه المطوية لتساعدك على تنظيم ملاحظاتك حول المتباينات الخطية مبتدئاً بورقة A4. ١. اطو جانبي الورقة طولياً بحيث تلتقي الحافتان في الوسط. ٢. اعد طي الورقة نصفين. ٣. افتح الورقة وقص كلاً من الطرفين على خط الطي العرضي حتى تصل إلى الخط الرأسي. ٤. سمِّ الطيات الأربع بأرقام الدروس. --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: منظر طبيعي لمجرى مائي Description: صورة لمجرى مائي في منطقة صحراوية، تستخدم لتمثيل سياق درس المتباينات المتعلق بنقص الأمطار. Context: ربط المفهوم الرياضي (المتباينات) بسياق واقعي (معدلات الأمطار). **DIAGRAM**: خطوات عمل المطوية Description: مخطط توضيحي من ٤ خطوات يوضح كيفية طي وقص ورقة A4 لعمل مطوية تعليمية، مع رسم توضيحي للمطوية النهائية مقسمة إلى ٤ أجزاء مرقمة (١-٤، ٢-٤، ٣-٤، ٤-٤). Context: نشاط تعليمي لتنظيم الملاحظات الدراسية.